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2020-2021年高考生物一轮复习 知识点练习 第05章 基因突变及其他变异(必修2).docx

1、第05章 基因突变及其他变异(必修2)5.1一、基因突变的实例1.阅读镰刀型细胞贫血症的实例,完成:(1)镰刀型细胞贫血症的直接原因是 的结构发生了改变。(2)镰刀型细胞贫血症的根本原因是 的结构发生了突变。2.总结基因突变的概念由于DNA分子中发生 的增添、缺失或替换,而引起的 的改变,就叫基因突变。二、基因突变的原因和特点1.基因突变的原因:诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素有三类 ;在没有这些外来因素影响是也会由于 偶尔发生差错等原因自发产生。2.基因突变的特点:(1)普遍性。(2)随机性、不定向性。基因突变可以发生在生物个体发育的 时期和细胞内 上,同个DNA分子的 。 一个基因

2、可向不同的方向发生突变,产生一个以上的 基因。(3)突变率很低。3.基因突变的意义:(1)是 产生的途径;(2)是 的根本来源;(3)是 的原始材料。三、基因重组1基因重组是指 。2基因重组的两种类型:减数第一次分裂的 期,随着非同源染色体的自由组合 也自由组合;减数分裂的四分体时期,位于同源染色体的等位基因会随着 的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组。3. 基因重组的意义 。5.2(一)基因突变与染色体变异的区别:1基因突变是染色体的 基因的改变,这种改变在光学显微镜下 ,是 水平的变异。2染色体变异包括染色体 和 的变异,这种改变在光学显微镜下 ,是 水平的变异。(二)染色体结构的变

3、异1.定义:由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病,而果蝇的棒状眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。2.类型: :染色体某一段的缺少。如果蝇缺刻翅的形成。 :染色体增加了某一片段。如果蝇棒状眼的形成。 :染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。 :染色体的某一段的位置颠倒了180。3.结果:使排列在染色体上的_ 或_ 发生改变,而导致_。(三)染色体数目的变异:1.染色体数目的变异可以分为两类:一类是细胞内 的增加或减少;一类是以_ _ 的形式成倍的增加或减少。2.染色体组:细胞中的一组_,在 上各不相同,共同控制生物的 ,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。(四)二倍体

4、和多倍体比较:二倍体多倍体由 发育而成的, 中含有 的个体。体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。常见类型茎杆 , 较大, 等含量高。(五)多倍体育种:1.方法:目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗。2.原理:当 作用于正在分裂的细胞时,能够抑制 的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。(六)单倍体:1.像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有 _的个体,叫做单倍体。注意:起点如果为未受精的配子,无论有几套染色体组都叫单倍体。2.单倍体的植株特点是:与正常植株相比,植株长的_,且_。获得单倍体通常用的方法是:_。用到的生物技术 3.单倍体育种的过程:_离体培养

5、_正常纯合子单倍体育种的优点:_。(七)低温诱导植物染色体数目的变化实验原理:进行正常有丝分裂的值物分出组织细胞,在有丝分裂 期,染色体的_分裂,子染色体在_的作用下,分别移向两极,最终被平均分配到两个子细胞中去。用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制_形成,以至影响_被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。实验过程:材料用具:洋葱或大葱、蒜均为二倍体,体细胞中染色体数为_,培养皿、滤纸、纱布、烧杯、镊子、剪刀、_,载玻片、盖玻片、_,卡诺氏液,改良苯酚品红染液,体积分数为_的盐酸溶液,体积分数为_的酒精溶液。方法步骤: 1将洋葱或大葱、大蒜放在装满清水的广口瓶

6、上,让洋葱的底部接触水面,待洋葱长出约_左右的不定根时,将整个装置放入_的_内(_)诱导培养_小时。2剪取诱导处理的根尖约_cm,放入_中浸泡_小时,以固定细胞形态,然后用体积分数为_的酒精冲洗2次。3制作装片,包括:_ _ _ _4个步骤,具体操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同。现象观察:先用_寻找染色体形态较好的分裂相。视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞。确认某个细胞发生染色体数目变化后,再用_观察。实验结论:低温处理植物分生组织,能抑制_期形成_从而产生染色体加倍且无纺锤体的细胞了吗?如没有分析可能原因。5.3一 、人类常见遗传病类型 人类遗传病是指由于

7、而引起的人类疾病,主要可以分为 、 、 三大类。 (一)单基因遗传病 1概念:是指受 控制的遗传病。 2分类 1)显性遗传病 常染色体上:例:_X染色体上:例: _ 2)隐性遗传病常染色体上:例:_ X染色体上: 例:_(二)多基因遗传病 1概念:是指受 的等位基因控制的人类遗传病。 2、例子:_ _ _ _。 3特点:在 中发病率比较高,易受 影响,在 发病率比较 。 (三)染色体异常遗传病 1 概念:由 引起的遗传病。 2 例子: 、猫叫综合征、性腺发育不良 3 特点:遗传物质改变较大,病症较严重,甚至胚胎是就自然流产。 二、调查人群中的遗传病1. 人类遗传病的调查可以分为两种情况:一是调

8、查某种遗传病的 ;二是调查某种病的 。2. 调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中 调查,然后用 方法进行计算。某种遗传病的发病率= 。3. 调查某种遗传病的遗传方式应在某个典型的 中进行。4. 调查时,最好选取群体中发病率较高的 遗传病(仅这类遗传病符合孟德尔遗传规律),如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。 三、遗传病的监测与预防 1遗传病的监测与预防手段: 和 。 (1)遗传咨询内容与步骤: 。(2)产前诊断 时期:胎儿出生前 检测手段: 、 、 、 。 目的: 。 2 遗传病的监测与预防意义:在一定程度上能够有效地预防遗传病的发生和发展。四、人类基因组计划与人体健康 1

9、人类基因组计划:目的就是测定 ,解读其中包含的遗传信息。 2参与的国家:_。 3意义:人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊治与预防具有重要意义。 【答案】5.11血红蛋白基因2碱基对基因结构3物理,化学,生物DNA分子复制4任何时期不同的DNA分子上不同部位等位5新基因产生生物变异生物进化6在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合7形成配子时非等位基因非姐妹染色单体的8基因重组也是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义5.2一,1.氨基酸 碱基对2.碱基对 基因结构二.物理因素 化学因素 生物因素 DNA分子2.任何 不同部位 等位 3.新基因 生物变异一 . 某

10、一位点上 无法直接观察到 基因2.结构的改变 染色体数目的增减 可以直接观察到 结构 二. 染色体结构 染色体 增加 染色体缺失 染色体重复 染色体易位 染色体到位3.基因数目 排列顺序 性状的变异 三. 1.个别染色体 染色体组 2.非同源染色体 形态 功能 生长 发育 遗传 变异(四)二倍体:受精卵 体细胞 两个染色体数目多倍体:粗壮 果实种子 糖类和蛋白质 (五)1秋水仙素2秋水仙素 纺锤体(六)1本物种配子染色体数目2矮小 高度不育3花药 单倍体幼苗 与杂交育种相比 明显缩短育种年限,得到的全为能稳定遗传的个体。(七)实验原理:后期 着丝点 纺锤丝 纺锤体 染色体实验过程:实验用具 1

11、6 显微镜 冰箱 15% 95%方法步骤1 1cm 冰箱 低温室 4C 362 0.51.0 卡诺氏液 0.51.0 95% 3 解离 漂洗 染色 制片现象观察:低倍镜 高倍镜 实验结论:后期 纺锤体5.3一.1.遗传物质的改变 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病(一)1.一对等位基因2.(1)并指 软骨发育不全抗维生素D佝偻病(2)苯丙酮尿症 白化病 先天性聋哑色盲 血友病(二)1.两对以上2. 原发性高血压 冠心病 哮喘症 青少年型糖尿病3.家族聚集 环境影响 群体 高(三)1.染色体异常2.21三体综合征二1.发病 遗传方式2.随机抽样 统计学 (某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)100%3.患者家系4.单基因遗传病三1.遗传咨询 产前诊断(1)1)医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断。2)分析遗传病的传递方式。3)推算出后代的再发风险率。4)向咨询对象提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等。(2)羊水检查 B超检查 孕妇血细胞检查 基因诊断确认胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病四1.测定基因组的全部DNA序列2.中国 美国 英国 德国 日本 法国

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