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甘肃省平凉市静宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(实验班) WORD版无答案.doc

1、静宁一中20172018学年度第一学期高二级期中考试题(卷)生 物(理科实验、珍珠班)一、选择题:(每题2分,共50分)1.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是( )AF1产生配子类型的比例为11BF1自交后代的性状分离比为11CF1测交后代的性状分离比为31KS5UKS5UDF1自交后代的遗传因子组成比例为112将遗传因子组成为Aa的杂合子,逐代自交三次,F3中纯合子所占比例为()A1/8 B7/8C7/16 D9/163现有一种无尾的观赏猫,育种工作者为了选育纯种的无尾猫,让雌雄无尾猫交配得F1,再从F1中选择雌雄无尾猫继续交配得F2,一直交配多代,但发现每一代中总会出现

2、约1/3的有尾猫和2/3的无尾猫。由此作出的推断错误的是()A猫的无尾是显性性状B有尾猫只能产生一种类型的配子KS5UKS5U.KS5UC无尾猫中存在着纯合子D无尾猫与有尾猫杂交后代有尾与无尾之比为114.通过测交可以推测被测个体()性状的显、隐性产生配子的比例遗传因子的组成产生配子的数量ABC D5.右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的同卵孪生兄弟,兄弟俩基因型都为AA的概率是()A.0 B.1/3C.1/9 D.1/166.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近 31,最关键的原因是()7.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(

3、c)为显性(这两对基因分离和组合互不干扰)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为()ABbCCBbbCcC,BbCc DBbcc8.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是()A1/2 B1/3C3/8 D3/49.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得

4、到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是()AF2中白花植株都是纯合体BF2中红花植株的基因型有2种C控制红花与白花的基因在一对同源染色体上DF2中白花植株的基因类型比红花植株的多10.利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述错误的是()A.实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRrKS5UKS5UKS5UB.子代中重组类型所占的比例为1/4C.子代中自交能产生性状分离的占3/4D.让子代黄色圆

5、粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分离比为111111.已知控制某植物高度的两对等位基因A、a和B、b,位于两对不同的同源染色体上,以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50 cm,aabb高30 cm,下列基因型中高度为45 cm的是()A.AABb B.AAbbC.aaBb D.AaBb12.下图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析错误的是()A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为31B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型,两种表现型C.乙豌豆自交后代的性状分离比为121D.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同13.下图为某植

6、株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是()A.A、a与B、b的自由组合发生在过程B.过程发生雌、雄配子的随机结合C.m、n、p分别代表16、9、3D.该植株测交后代性状分离比为111114.豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种,分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆,两者数量之比是21。两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为()A763 B921C721 D2510115.如图为某种单基因遗传病系谱图,下列相关叙述不正确的是()A分析此图不能确定该遗传病的遗传方式B4号与正常女性结婚,后代可能出现该病患者C若3号与一

7、男性患者结婚,生了一个正常的儿子,则再生一个正常女儿的概率是D要想确定该病的遗传方式,可再调查家族中的其他成员16.小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。将两种小麦杂交,后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型,且其比例依次为3131,则亲本的基因型为()ADDBBddBbBDdbbddbbCDdBbddBbDDDBbddBB17.最能正确表示基因自由组合定律实质的是()18.控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为97、961和151,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()A13、121和31B31、41和13C121、4

8、1和31D31、31和1419.血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟,但家庭的其他成员均不患病,他们的子女患病的概率为()A1/8B1/4C1/2D020.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是()A该病为常染色体显性遗传病B5是该病致病基因的携带者KS5UKS5UC5与6再生患病男孩的概率为1/2D9与正常女性结婚,建议生女孩21.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验ABCD22.在

9、肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是()23.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A肺炎双球菌的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DT2噬菌体的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸24.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为()KS5UKS5UKS5UA实验一 B实验二C实验三 D实验一和三25.针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备

10、受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是()A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解二、非选择题1.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:(除标记外,每空2分,共计12分)(1)图甲细胞的子细胞名称是_。(2分)(2)如果图乙中完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是_。(1分)图甲中细胞产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为_。(2分)(3)图丙中CD段形成的原因是_。(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色

11、体数最多有_条;在减数分裂过程中可形成_个四分体。(1分)(5)画出图甲的下一个时期的图像。2.番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验(,每空2分,共计14分)实验1:有茸毛红果有茸毛红果有茸毛红果无茸毛红果21实验2:有茸毛红果无茸毛红果有茸毛红果有茸毛黄果无茸毛红果无茸毛黄果3131实验3:有茸毛红果有茸毛红果有茸毛红果有茸毛黄果无茸毛红果无茸毛黄果(1)番茄的果实颜色性状中,_果是隐性性状。(2分)关于有无茸毛这一相对性状中,致死受精卵的基因型

12、是 (2分)(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有_,欲进一步确认,最简便的方法是 。(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是 (4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为_,共有_种基因型。3.山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。(每空2分,共计8分)已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体

13、编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中的雌雄个体中一定是杂合子的个体是_(填个体编号),可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。4.自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒(简称禽流感病毒),我国就参与了抗击禽流感的国际性合作,并已经研制出预防禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题:(每空2分,共计6分)(1)实验室中获得大量禽流感病毒,不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上,而是以活鸡胚为培养基,其原因是_ _。(2分) (2)利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学组分(DNA或RNA和蛋白质),原理是:RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;_;(2分)DNA与二苯胺试剂共热显蓝色。(3) 实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA,不含DNA。则要证明禽流感病毒遗传物质的最关键实验设计思路是 (2分)

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