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河北省武邑中学2015-2016学年高一下学期暑假作业生物试题(11) WORD版含答案.doc

1、河北武邑中学2015-2016学年高一升高二暑假作业 生物学科(第十一期) 完成时间:2016年7月24日 命题人: 靳迪 审查人: 庾倩倩 班级 学生姓名 家长签字 第I卷 选择题(共40分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1-20每小题2分)1、下列各组中属于相对性状的是( ) A狗的长毛与黑毛 B羊的白毛与牛的黄毛 C桃树的红花和绿叶 D人的双眼皮和单眼皮 2、下列叙述正确的是( ) A两个纯合体杂交,后代必是纯合体 B两个杂合体杂交,后代必是杂合体 C纯合体自交的后代都是纯合体 D杂合体自交的后代全是杂合体3、具有下列基因型的植物体进行自交,其后代会发生性状分离的是( ) AA

2、ABB Baabb CAAbb DAABb4、有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否纯种, 最简便的方法是( ) A与纯种抗锈病小麦杂交 B与纯种易染锈病小麦测交 C与杂种抗锈病小麦进行杂交 D自交5、下列关于基因型和表现型关系的叙述中,不正确的是( ) A表现型相同,基因型不一定相同 B基因型相同,表现型不一定相同 C在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同 D在相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同6、基因型为Dd的个体,其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有D基因。那么正常情况下,这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因是( ) Ad BD或d CD Dd和D7、用矮杆

3、迟熟(ddEE)水稻和高杆早熟(DDee)水稻杂交,这两对基因自由组合。若在F2得到200株矮杆早熟植株,那么F2在理论上要有多少株( ) A800 B1000 C1600 D32008、对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51。这株植物的基因型不可能是( ) AMmNnPP BmmNnPp CMmNNpp DMMNnPp9、下列遗传现象不属于伴性遗传的是( ) A果蝇的红眼与白眼遗传 B人类的红绿色盲遗传 C人类的抗维生素D佝偻病遗传 D人的白化病遗传10、下列关于红绿色盲遗传的说法中,正确的是( ) A父亲色盲,则女儿一定是色盲 B母亲色盲,则儿子一定是

4、色盲 C祖父母色盲,则孙子一定是色盲 D外祖父色盲,则外孙女一定色盲11、人的性染色体存在于( )A体细胞 B精子 C卵细胞 D以上都有12、科学的研究方法是取得成功的关键,假说演绎法和类比推理是科学研究中常用方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程提出假说:基因在染色体上摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据,他们在研究过程所使用的研究方法依次为( )A.假说演绎法假说演绎法类比推理B.假说演绎法类比推理类比推理C.假说演绎法类比推理假说演绎法D.类比推理假说演绎法类比推理13、基因分离定律的实质是(

5、)A.子二代出现性状分离 B.等位基因随同源染色体分开而分离C.子一代全为显性性状 D.相对性状随等位基因的分开而分离14、关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是( )A.等位基因位于同源染色体的相同位置上 B.等位基因位于同一染色体的相同位置上C.等位基因位于非同源染色体上 D.等位基因存在于生物体的所有细胞中15、现有一个性染色体为XXY的男孩。若男孩色觉正常,其母色盲,其父正常;若男孩色觉正常,其父色盲,其母正常;若男孩色盲,其父正常,其母色盲。中此染色体异常分别发生在什么生殖细胞的形成过程中?A精子、卵细胞、不确定 B精子、不确定、卵细胞C卵细胞、精子、不确定 D精子、不确定

6、、精子16、下列遗传系谱中,肯定是由常染色体上的隐性基因的遗传病是( )A. B. C. D.17、抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病孩子,他们应该( )A.多吃钙片预防 B.只生男孩 C.只生女孩 D.不要生育18、与性状分离比模拟实验有关说法中不正确的是A两个小桶内的彩球代表雌雄配子 B每个小桶内的两种彩球的数量比为1:1 C在每次抓取小球时要保证随机抓取 D重复抓取四次即会出现1:2:1的比值19、某种哺乳动物的长毛(A)对短毛(a)为显性,黑色(B)对白色(b)为显性,两对基因独立遗传。基因型为AaBb的个体与某个体“

7、X”交配,子代的表现型有:长毛黑色、短毛黑色、长毛白色和短毛白色。它们之间的比例为如图。“X”的基因型为( )AAaBB BAaBb CaaBb DAabb20、基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中 A表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种 B表现型2种,比例为3:1,基因型3种 C表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种 D表现型2种,比例为1:1,基因型3种第II卷 (共60分)21、(15分)某种昆虫的性染色体组成为XY型,其体色(A、a)有灰身和黑身两种,眼色(B、b)有红眼和白眼两种,两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同,雌虫体

8、色的基因型无论为哪种,体色均为黑身。下表是两个杂交实验结果,请分析回答下列问题:组别子代性别子代表现型及比例灰身、红眼灰身、白眼黑身、红眼黑身、白眼甲1/81/81/81/80O1/2O乙O3/8O1/8OO1/2O(1) 仅根据_ _组的杂交结果,既可判断_基因位于X染色体上,又可判断体色性状的显隐性关系。(2) 若甲组两亲本的体色均为黑色,则亲本体色和眼色基因型是: () ()。(3)乙组两亲本的基因型分别是 () ()。(4)若只考虑体色遗传,在乙组产生的子代黑身个体中,纯合子占的比例为 。(5)欲判断种群中一只黑色雌虫的基因型,应选择体色为_色的雄虫与之杂交,通过观察子代中的 来判断。

9、(6)若只考虑眼色的遗传,两亲本杂交,F1代雌雄个体均有两种眼色。让F1代雌雄个体自由交配,则F2代中白眼个体所占的比例为_。22、(15分)下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病因子用a表示。请据图回答:(1)该遗传病是受常染色体上的 性基因控制的;(2)图中2的基因型是 ,2的基因型是 。(3)图中1的基因型是 , 1为纯合子的几率是 。(4)若1与一个患病女性婚配,生一个正常孩子的概率是 。(5)若1与一个表现正常的女性婚配,所生儿子为白化病人,则所生第二个孩子为白化病女孩的几率是 。23、(15分)某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:父本母本子代

10、一班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花二班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)三班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)四班1朵红花1朵红花全红花(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则班和班对显隐性的判断刚好相反。四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为,两种情况。假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有

11、al和a2在一起时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色,A相对于a1、a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的? (填“能”或“不能”)。(2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为,并且可推测二班F2中的花色比例应为,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为 法。24、(15分)下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为

12、B、b)两种遗传病的系谱图,其中一种为伴性遗传。(1)乙病致病基因位于 染色体, 性遗传病。(2)6的基因型为 ,10基因型为 ,是纯合子概率 。(3)如果7和8生男孩,则孩子患甲病概率 ,患乙病概率 。(4)若11和12婚配,其后代发病率 。作业11 参考答案1-5 DCDDC 6-10 CDCDB 11-15 DCBAB 16-20 BBDDA21、(1)乙 眼色(B、b) (2)aaXBY AaXBXb (3)AaXBY AaXbXb (4)3/5 (5)黑 雄虫体色及比例(没有指明雄虫不得分) (6)9/16 22、(1)隐 (2)Aa aa(3)AA或Aa 1/3 (4)2/3 23、(1)一二A+AA+AA+AA+a不能(2)Aa1和Aa2红蓝=10(全为红花)二假说演绎24、(1)X 隐性 (2)AaXBXb aaXBXB或 aaXBXb 1/2 (3)1/4 1/2 (4)1/3

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