1、第6章 细胞的生命历程【学习目标】1.说明细胞的分化。2.举例说明细胞的全能性。3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜索和分析。【重点、难点】1.细胞分化的概念和意义。2.细胞全能性的概念及实例。人体胚胎发育过程 纤维原细胞神经细胞红细胞平滑肌细胞脂肪细胞小肠上皮细胞横纹肌细胞骨细胞光合作用保护功能贮藏营养物质叶肉细胞 表皮细胞 贮藏细胞 功能：一、细胞的分化及意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在细胞_、_和_上发生_的过程叫做细胞分化。形态结构生理功能稳定性差异一、细胞的分化及意义2.特点：(1)分化了的细胞不会再分化为其他种类的细胞。如离体培养的上皮细胞，始
2、终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。稳定性 持久性（2)细胞分化贯穿于整个生命历程。（在胚胎时期达到最大限度）一、细胞的分化及意义2.特点：（3)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。普遍性（4)一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。不可逆性 在个体发育过程中，各种组织细胞在形态、结构、功能上产生了差异，这些细胞的遗传物质有没有变化？想一想：答：都含有该个体全套的遗传物质，都一样。红细胞 合成血红蛋白 (不合成肌动蛋白)肌细胞 肌动蛋白基因开启 合成肌动蛋白 (不合成血红蛋白)肌动蛋白基因关闭 血红蛋白基因关闭 血红蛋白基因开启 3.原因：在个体发育过程中，不同的细胞中
3、_不同。（基因选择性表达）遗传信息的执行情况细胞产生了不同种类的蛋白质 导致 基因的选择性表达 4.结果：形成_都有很大差异的组织和器官。形态、结构、功能 系统人体骨细胞上皮细胞肌肉细胞神经细胞上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官想一想：来源相同的这些细胞为什么要进行分化呢？受精卵细胞 分裂 细胞 分化 5.意义：（1）是生物_的基础。（2）使多细胞生物体中的细胞趋向_，有利于提高_。个体发育 专门化 各种生理功能的效率 已经高度分化的细胞和受精卵一样都含有全套的遗传物质，能否像受精卵那样分化成一个完整的个体呢？想一想：胡萝卜植株胡萝卜韧皮部细胞放入含有植物激素、无机盐和糖类等的培养液中二.细
4、胞的全能性 1.概念：细胞的全能性是指已经_的细胞，仍然具有发育成完整个体的_。分化 潜能 3.原因：已分化的体细胞含有一整套和受精卵相同的_，因此，具有发育成完整新个体的潜能。遗传物质 2.条件：_状态和一定的_、激素和其他适宜外界条件 离体 糖类、无机盐 植物细胞全能性的应用：蝴蝶兰的大规模生产 快速繁殖花卉、蔬菜 想一想：已经高度分化的动物细胞是否也能发育成为一个完整的个体呢？资料：植物细胞培养取得成功后，科学家试着用动物细胞进行培养，预计能够将一个动物培养成一个完整的动物体，但是无一例成功 启发：动物体细胞和受精卵的细胞核几乎是差不多的，对此你有什么想法?去核卵细胞 肠上皮细胞 非洲爪
5、蟾蝌蚪的体细胞核移植实验 重组卵细胞 母绵羊B 乳腺细胞（体细胞）母绵羊A 未受精的卵细胞 母绵羊C“多莉”新的卵细胞 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 克隆鼠（2002年美国）克隆猪(2000年美国）克隆牛(1998年日本）克隆猕猴（2000年美国）结论：高度分化的动物细胞的_仍具有全能性。细胞核 高度分化的植物细胞仍然具有_；高度分化的动物细胞的_仍具有全能性。小结：全能性 细胞核 细胞分化程度越高，全能性越低 例如：1.植物细胞 动物细胞 2.受精卵 生殖细胞 体细胞 3.胚胎干细胞 造血干细胞 红细胞 想一想：动物和人体内是否还存在具有分裂和分化能力的细胞呢？三、干细胞 正如植物体内分生组织的细胞具有分化能力一样，动物和人体仍保留少数具有_能力的细胞，这些细胞叫做_。分裂和分化 干细胞 总结：细胞分化 1、概念：3、原因：细胞全能性 1、概念：2、条件：3、原因：4、动植物细胞全能性：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在上发生稳定性差异的过程。形态、结构和生理功能（1）持久性（2）稳定性、不可逆性 基因的选择性表达 生物个体发育的基础（3）遗传物质没有改变 已经分化的细胞，仍然具有 细胞核内含有全套遗传物质。（1）离体状态（2）给予适宜的营养和外界条件 植物细胞具有全能性 动物细胞核具有全能性 发育成完整个体的潜能。2、特点：4、意义：