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2020-2021学年高中历史人民版必修3学案:专题四 三 建设中国特色社会主义理论 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、三建设中国特色社会主义理论知识点一 创建新理论的宣言书1历史背景(1)“文化大革命”结束后,百废待兴,人民急切期待改变困境。(2)个人崇拜仍在束缚着一些人的头脑,发展艰难。(3)邓小平提出要实事求是、理论与实际相结合,一切从实际出发。2邓小平理论逐步形成与发展(1)1978年12月,邓小平作解放思想,实事求是,团结一致向前看的重要讲话。内容:提出首先要解放思想,提出改革经济体制的任务。意义:成为开辟新时期新道路的宣言书,实际上成为十一届三中全会的主题报告。(2)十一届三中全会的召开标志着建设中国特色社会主义的新道路正式开辟。【深层点拨】十一届三中全会的中心内容是拨乱反正,所作出的最伟大决策是改

2、革开放。这次会议在我国、我党历史上都是一次伟大的转折点。不仅标志着社会主义建设新时期的开始,也是邓小平理论开始形成的标志。知识点二 小平理论的发展1邓小平“南方谈话”(1)背景:20世纪90年代初,国际政治风云变幻,中国改革开放进入关键时期。(2)内容判断实践的标准,要看是否有利于发展社会主义社会的生产力、增强社会主义国家的综合国力、提高人民的生活水平。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。指出计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,计划和市场都是经济手段,改革和革命都是解放生产力。要抓住时机,发展自己,关键是发展经济,发展才是硬道理。生产力

3、是根本,科学技术是第一生产力。(3)意义:“南方谈话”是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。2中共十四大(1)召开:1992年10月在北京召开。(2)内容明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。(3)意义:与邓小平“南方谈话”一起,标志着邓小平理论形成一个完整的体系。3中共十五大(1)首次使用“邓小平理论”这个概念。(2)邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。【易混易错】邓小平理论成熟和形成体系的标志是“南方谈话”和党的十四大,而不是党的十五大。邓小平社会主义市场经济论是邓小平理论在政治经济

4、学方面的基础,社会主义本质论和社会主义初级阶段论是邓小平理论在科学社会主义方面的基础。知识点三 “三个代表”重要思想的提出1提出依据(1)国内外形势的发展。(2)中国共产党对其肩负的历史任务及其自身建设实际的清醒认识和准确把握。2基本内容(1)中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求。(2)代表中国先进文化的前进方向。(3)代表中国最广大人民的根本利益。3历史地位(1)“三个代表”重要思想,它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承又与时俱进的科学体系,是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果。(2)“三个代表”重要思想是新世纪新阶段中国共产

5、党和中国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。【深层点拨】“三个代表”重要思想的辩证关系(1)统一整体,相互联系,相互促进。(2)代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本。(3)代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导。(4)代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。新时期的理论探索讨论交流1真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这里“解放”的含义是什么?提示:打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚。讨论交流2为什么说邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书?提示:邓小平的“南方谈话”深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大问题,把对社会主义的认识提高到新的科

6、学水平,极大地解放了人们的思想,深化了改革开放。讨论交流3下图反映了邓小平理论怎样的思想精髓?提示:解放思想,实事求是。讨论交流4“三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论是何关系?提示:“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展。主题一邓小平理论材料一:“外国的经验可以借鉴,但是绝对不能照搬。”“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”邓小平材料二:“中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的

7、初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。”邓小平在中国共产党十三大上的讲话材料三:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划经济;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是,解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点请分析:(1)根据材料一回答,反映了邓小平的什么思想?体现了邓小平理论的哪些特点?(2)根据材料二结合所学知识思考,中国共产党十三大上体现了邓小平

8、理论的主要内容是什么?有何意义?(3)根据材料三回答1992年邓小平“南方谈话”提出了我国社会主义建设中哪两大根本问题?他是如何回答这两大根本问题的?这两大问题的解决有何意义?提示:(1)思想:走自己的道路,建设中国特色的社会主义。特点:实事求是,从实际出发。(2)内容:提出中国社会主义初级阶段理论和“一个中心,两个基本点”基本路线,依据党的基本路线制定三步走的战略方针。意义:系统提出初级阶段理论和基本路线,第一次系统概括中国特色社会主义的主要内容。(3)根本问题:“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。回答:社会主义的本质是,解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。历

9、史意义:邓小平南方讲话,深刻地阐明了社会主义本质,再次强调以经济建设为中心,坚持党的基本路线不动摇。极大地解放了人们的思想。形成了20世纪90年代我国社会主义现代化建设和改革开放的新思路,为十四大召开奠定了思想基础。1邓小平理论的创新过程,有两个具有决定意义的关键点提示:邓小平理论创立的历史起点和思想起点,是为1978年底党的十一届三中全会奠定理论基础的主题报告解放思想,实事求是,团结一致向前看,它是当时中国开始解放思想的宣言书,也是当时中国开始改革开放的宣言书,深刻回答了“十年动乱”、两年徘徊之后“中国向何处去”的大问题。邓小平理论创新的思想制高点和理论归宿点,是1992年春天的“南方谈话”

10、。它是20世纪90年代中国深入解放思想的宣言书,也是20世纪90年代中国深化改革开放的宣言书,深刻回答了当代社会主义大曲折之后“中国改革开放向何处去”的大问题。2邓小平理论的精髓和历史地位提示:(1)精髓:解放思想,实事求是。(2)历史地位抓住什么是“社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义的本质特征,把对社会主义的认识提高到新的水平。是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃,是对毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段。 例120世纪20年代开始,列宁在苏维埃

11、俄国提出“新经济政策”;毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路;30年代罗斯福在美国推行“新政”;90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”,倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是()A社会主义和资本主义要相互学习借鉴B社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展C伟大人物对历史前进有巨大推动作用D“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的解析据材料提到,列宁提出“新经济政策”;毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路;30年代罗斯福在美国推行“新政”;90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”,结合所学知识可知,这些反映的

12、本质问题是从国情出发,实事求是,故D项正确。社会主义和资本主义要相互学习借鉴,不属于本质,故A项排除。材料主旨不在于社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展,故B项排除。伟大人物对历史前进有巨大推动作用,没有突出政策的实事求是,故C项排除。答案D主题二“三个代表”重要思想材料一:但是,当前党的队伍状况与党在21世纪所要应对的挑战和肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命还是不大相称。一大批优秀分子还被限制在党的队伍之外。中国特色社会主义研究2002年材料二:办好中国的事情,关键在我们党。提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变的抵御风险能力这两大历史性课题,全面推进党的建设的新的伟大工程。江泽民论“

13、三个代表”请分析:(1)从材料一看,在新时期中国共产党面临着怎样的问题?(2)党中央是怎样解决“两大历史性课题”的?有何重要意义?提示:(1)在新时期,中国共产党面临着怎样完善自身、与时俱进的新问题。(2)解决:把“三个代表”重要思想作为加强党的建设的科学指南。意义:为始终保持党的先进性、纯洁性指明了方向,有利于扩大党的群众基础,成为指导中国特色社会主义建设事业不断前进的强大思想武器。“三个代表”重要思想的精神实质提示:(1)“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论,在邓小平理论基础上,开辟了马克思主义的新境界,是马克思主义中国化的最新成果。关键在坚持与时

14、俱进。(2)“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。核心在坚持党的先进性。(3)“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。本质在执政为民。例2毛泽东:“为人民服务”;邓小平:“我是中国人民的儿子,我的一切都是为了我的祖国和人民”;江泽民:“坚持立党为公,执政为民,坚持以人民群众为本,必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是()A提高党和国家的执政能力 B代表最广大人民的根本利益C中共党人集体智慧的结晶 D一脉相承而且与时俱进解析本题材料提到,毛泽东:“为人民服

15、务”;邓小平:“我是中国人民的儿子,”;江泽民:“坚持立党为公,执政为民,。”结合所学知识可知,材料体现的共同本质思想是代表最广大人民的根本利益。所以选B项。A、C、D三项都不符合材料信息,排除。答案B11978年关于真理标准问题的大讨论,直接推动了中国社会全面的(B)A体制改革 B拨乱反正C经济建设 D对外开放解析:本题考查关于真理标准问题大讨论的意义,意在考查对基础知识的识记能力。关于真理标准问题的大讨论打破了盛行的个人崇拜和教条主义枷锁,冲破了长期以来“左”倾错误和“两个凡是”的思想束缚,为大规模拨乱反正创造了条件,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础,B项正确;A、D两项都开始于十

16、一届三中全会后,可以排除;C项与题干无关。21978年,中共十一届三中全会在北京召开。这次会议重新确立的思想路线是(B)A“以阶级斗争为纲”B解放思想,实事求是C建立社会主义市场经济体制D建设有中国特色社会主义解析:根据所学,中共十一届三中全会确定的思想路线是“解放思想,实事求是”,故B项正确。3“邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观,是对中国现实条件的全新理解,是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指 (B)A社会主义初级阶段理论B建设中国特色社会主义理论C“和平统一、一国两制”理论D坚持四项基本原则思想解析:结合所学知识可知邓小平理论倡导解放思想、实事求是,从

17、中国国情出发,探索适合国情的社会主义建设道路,也就是建设中国特色社会主义理论。故选B项。4下列关于邓小平理论的形成,表述正确的是 (D)面临着和平与发展的时代主题 总结了我国和国际社会主义事业的经验教训 继承发展了马列主义、毛泽东思想第一次比较系统地阐述了落后国家建设发展社会主义的问题A BC D解析:邓小平理论,是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展。我国社会主义胜利和挫折的历史经验,以及其他国家社会主义兴衰成败的历史经验,也为邓小平理论的形成提供了重要的历史借鉴,它使我们从正反两个方面加深了对社会主义规律的认识。正确,故选D项。52019年是中国共产党诞生98周年,历经90多个春秋,中国共产党为中华民族做出了重大历史贡献。中国共产党在中国人民心中之所以伟大,最根本的原因是 (A)A从根本上代表了广大人民群众的利益B领导中国革命走向胜利C引领中国社会主义建设走向繁荣D不断加强自身建设,纠正所犯错误解析:中国共产党诞生90多年来,之所以能够领导中国革命走向胜利,引领中国走向繁荣富强,以及能够不断纠正自身错误,提升自身修养,从根本上来说,都是由于中国共产党代表的是广大人民群众的利益,得到人民群众的支持和拥护,故选A项。

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