1、专项专练(一)计算类题目经济生活计算题在各地高考试题中经常出现，内容主要涉及商品价值量与劳动生产率的关系、纸币的发行量与通货膨胀、企业利润、存款利息、汇率等。计算题难度系数大、对学生的能力要求高，它不仅需要一定的数学基础，还需要弄清相关知识之间的内在联系。一、选择题1如果以前1部手机2个mp4符合等价交换原则，现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍，那么，一部手机可以换几部mp4()A4个B6个C8个D10个C在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍的条件下，1部手机4个mp4，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍时，1部手机8个mp4。2假设2015年某国生产一
2、件W商品的社会必要劳动时间为1小时，每件W商品的价值用货币表示为14元，甲企业生产一件W商品所花费的时间为1.5小时。如果甲企业2016年的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则甲企业2016年一件W商品的价格是()A7元B10元C14元D21元C单位商品价值量与个别劳动生产率无关，C项正确。3某企业2015年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2016年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2016年甲种商品的销售收入与2015年相比()A增加8万元B增加6万元C减少14万元D不变B因为商品只能按照社会必要劳动时间决定
3、的价值量进行交换，所以该企业2015年销售收入为61060万元，该企业2016年劳动生产率提高10%，个别劳动生产率与价值总量成正比，所以销售收入为60(110%)66万元，故选B项。42015年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元，全社会A商品的产量为10万件。如果2016年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2016年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是()A10万件、80元、800万元B10万件、40元、400万元C20万件、80元、1 600万元D20万件、40元、800万元D解答本题要区分商品的全社会总产量
4、与社会价值总量这两个概念，商品的全社会总产量是某种商品在一年内生产的总量，与单位商品的价值量无关，与社会劳动生产率成正比，因为题中A商品社会必要劳动时间缩短为原来的一半，就是社会劳动生产率提高一倍，原来总产量10万件，现在提高一倍是20万件；单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高一倍，价值是原来的一半，40元；在一定时期内社会价值总量是不变的，还是原来的80元10万件800万元。5如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为_亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1
5、元钱相当于_元，这会引起_。()A8 0000.5通货膨胀B4 0000.2购买力降低C16 0002纸币升值D2 0003购买力提高A流通中需要的货币量(待售商品的数量商品价格水平)货币流通速度，将数据带入公式，(5 0008)58 000亿元，实际发行了16 000亿元，8 00016 0000.5元，故这时的1元钱相当于0.5元，这时流通中的货币量远远大于实际需要的货币量，因此会引起通货膨胀。6M国2015年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。若2016年M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是()A下降10%B上
6、升10%C上升30%D上升50%B2015年的货币流通速度是30万亿元15万亿元2次/每年。2016年货币流通速度加快20%，即2(120%)2.4，国内生产扩大10%，即商品价格总额为30万亿(110%)33万亿，那么实际所需要的货币量为33万亿/2.413.75万亿，而其他条件不变，即货币供应量仍为15万亿，则物价上涨幅度为(1513.75)/13.750.1，即物价上涨大致为10%。72015年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币发行量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为_，原来标价30元的M商品，现在价格是_。()A23%4
7、4元B20%36元C20%37.5元D23%40元C货币贬值幅度多发行的货币量/实际发行量，即3/15，即20%；现在价格为30/X12/15，X37.5元。8假设某国2015年M产品的生产总量是20万件，每件产品价值用货币表示为9元。2016年生产该商品的部门劳动生产率提高了50%，且该国2016年全社会零售价格总额为10 000亿元，货币流通次数为4次，央行实际发行纸币4 000亿元。在其他条件不变的情况下，2016年M商品的价格是()A7.2元B16元C9.6元D14.4元C第一步计算在货币发行量不变的情况下M商品的价值是9(150%)6元。第二步计算物价上涨率：流通中需要的货币量为10
8、 00042 500亿元，通货膨胀率为(4 0002 500)2 500100%60%。第三步计算2016年M商品的价格：6(160%)9.6元。9假如国际市场上某商品的价格从60美元涨到90美元，同期人民币对美元的汇率从81变为71。在不考虑其他因素的前提下，如果用人民币购买该商品，该商品价格()A约降了14.3%B约涨了31.3%C约涨了14.3%D约涨了50%B过去买为608480元人民币；现在为907630人民币；上涨630480150人民币；上涨率150480，约涨了31.3%。102015年某商品价格用人民币表示为3 810元，以16.35的人民币对美元的汇率出口到美国市场。如果2
9、016年生产该商品的行业劳动生产率提高25%，且人民币对美元升值10%，那么，在其他条件不变的情况下，该商品以_的价格出口到美国市场。()A495美元B660美元C480美元D528美元D价格为3 810元人民币的商品，行业劳动生产率提高后价格为3 810(125%)3 048元，3 0486.35480美元，人民币(本币)升值后，等量人民币可兑更多美元(外币)，480(110%)528美元。11假设2015年1单位M国货币1单位N国货币为15.5。2016年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度看，则两国间的汇率为()A14.95B15C15.6D16.05B2015年，1单
10、位M国货币1单位N国货币为15.5，即1单位M国货币5.5单位N国货币，M国的通货膨胀率为10%，那么(110%)M国货币5.5单位N国货币。两国间的汇率为15。12在汇率是1欧元10元人民币的情况下，某出口企业生产100万件商品，每件商品的成本为10元人民币，每件商品的国际售价为5欧元。假定下年该企业劳动生产率提高20%，欧元汇率下跌10%，在其他条件不变的情况下，该企业获得的利润为人民币()A减少320万元B减少200万元C增加320万元D增加200万元D当年该企业获得的利润：105100101004 000万元。下年生产总量：100(120%)120万件。下年该企业获得的利润：10(11
11、0%)5120101204 200万元。因此增加200万元。13某企业2015年生产总值为1 200万元，生产成本为700万元。假定该企业2016年生产成本保持不变，生产总值提高了2倍，则该企业的利润比2015年增加()A1 200万元B2 400万元C500万元D2 900万元B利润是企业经营收入与生产成本之间的差额，2016年生产总值为1 200(21)3 600万元，生产成本不变，利润为3 6007002 900万元；2015年利润为1 200700500万元。则2016年比2015年利润增加为2 9005002 400万元。14中国人民银行决定，自2015年10月24日起下调金融机构人
12、民币存贷款基准利率。其中一年期存款基准利率由1.75%降为1.5%。小王按现有的商业银行存款利率把10 000元人民币定期储蓄一年，如果在到期前一天提前支取全部本金(提前支取，银行将以活期储蓄利率0.35%支付利息)，他的利息损失大约为()A115元B290元C295元D300元A在银行存定期的存款，在没有到期之前提前支取，按活期利率计算，则10 000元所得利息为10 0000.35%35元，原来存定期一年所得利息为10 0001.51150元，两者的差值为15035115元即小王损失的利息。15随着我国市场经济的发展，居民投资方式日益多样化。如果你以6.30的汇率卖出1万美元，并将换得的人
13、民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，存款到期后应得本息为()A7 392元B79 464元C70 560元D86 240元C根据利息计算公式：利息本金利率存款期限(10 0006.30)4%37 560(元)。最后，本息共计70 560元。二、非选择题16下表是居民老王1994年与2015年家庭收支状况单位：万元年份家庭收入食品支出服装支出教育支出其他消费银行储蓄国债股票恩格尔系数1995310.50.40.60.5A201520423.32.7422B注：2015年是邓小平同志南方谈话23周年。23年来，中国实现了经济社会的快速发展。(1)计算表格中A、B的值(保留小数点后1位)，并根据表格说明居民老王家庭恩格尔系数变化的原因。(2)23年来，老王家教育支出大幅度增加。请运用经济生活的相关知识，说明增加教育支出对家庭生活水平会产生哪些积极影响？答案(1)A：40.0%；B：约33.3%。相比1995年，2015年老王家恩格尔系数下降，表明其家庭消费结构改善，生活水平提高。恩格尔系数的降低原因在于经济的稳定增长，老王家庭收入的大幅提高。(2)家庭教育支出增加，增加了文化消费需求，从而改善了家庭消费结构。家庭教育支出增加，有利于提高劳动者素质，提高工资报酬，从而提高家庭生活水平。
