1、课时素养评价 十四价值与价值观 (15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.2020年3月4日,国家卫生健康委等三部门表彰全国卫生健康系统疫情防控先进集体及先进个人,受表彰的集体和个人的先进事迹厚重感人,影响深远,在全社会引起强烈反响。这告诉我们()A.榜样的力量对人的价值观形成起决定作用B.从先进事迹中汲取精神养分,感悟道德力量C.先进典型事迹是人们道德素养的核心与标准D.要践行自由、平等、公正、法治的价值准则【解析】选B。以受表彰的集体和个人为榜样,榜样的力量对人的价值观形成有重要影响,但不起决定作用,A错误。受表彰的集体和个人的先进事迹厚重感人,影响深远,在全社会引起强烈反响
2、说明应从先进事迹中汲取精神养分,感悟道德力量,B正确。“先进典型事迹是人们道德素养的核心与标准”说法错误,夸大了先进典型事迹的作用,C错误。先进事迹体现出他们践行了公民道德基本规范,因此我们也要践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,而自由、平等、公正、法治是对社会层面的要求,D错误。2.2019年9月9日,中宣部在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。陈立群信仰坚定,退休后婉拒民办学校高薪聘请,远赴黔东南贫困地区义务支教,支教期间家访并资助100多户苗族贫困家庭,带动更多人开展支教助学。从唯物史观看,他的先进事迹表明()A.正确的认识对实践具有推动作用B.价值观为人生道
3、路和生活方式提供正确指引C.正确的价值观可以转化为服务社会发展的力量D.意识对人们认识世界和改造世界具有导向作用【解析】选C。A不属于唯物史观的范畴。只有正确的价值观才能为人生道路和生活方式提供正确指引,B错误。陈立群信仰坚定,放弃高薪来到黔东南贫困地区义务支教,带动当地教育事业的发展,说明正确的价值观可以转化为服务社会发展的力量,C正确。D不属于唯物史观的范畴,而是唯物论的范畴。3.党的十九届四中全会强调,“要坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了完成这一重大战略任务,我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念。这是因为()价值观是人们对事物价
4、值的总的看法和根本观点 价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用社会意识对我们想问题办事情有积极的指导作用社会意识具有相对独立性A.B.C.D.【解析】选C。正确但不是本题的原因。为了完成这一重大战略任务,我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念,这是因为价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用,符合题意。社会意识有正确与错误之分,只有正确的社会意识才能对我们想问题办事情有积极的指导作用,错误。4.在我国社会主义核心价值观中倡导的“自由、平等、公正、法治”,它主要回答的重大问题是()A.建设什么样的国家B.建
5、设什么样的社会C.培育什么样的公民D.服务什么样的政党【解析】选B。本题考查社会主义核心价值观。社会主义核心价值观,国家层面的是富强、民主、文明、和谐,A不符合题意。自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向,B符合题意。爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则,C不符合题意。社会主义核心价值观涉及国家层面、社会层面、公民个人层面,不涉及政党层面,排除D。二、非选择题(共10分)5.阅读材料,完成下列要求。2019年7月12日,江苏南通大学一位名叫汤淳渊的退休老教师病逝,把这座城市很多人的记忆拉回到20多年前。汤淳渊还有一个更广为人知的名字“莫文隋”。
6、“你要问我是谁,请莫问我是谁,风雨中我是一把伞,干渴时我是一杯水”1995年,南通一位自称“莫文隋”的人,多次汇款帮助当地贫困生,感动全城。大家寻找他时才明白,“莫文隋”就是“莫问谁”。因此,创作了歌曲莫问我是谁,一直传唱。20多年间,南通市全民学习“莫文隋”,他却从未走到镜头前,他这样解释:“我做的都是平凡小事,人人都可以做到,只要你有这颗心。”结合材料并运用实现人生价值的知识,谈谈你对“我做的都是平凡小事,人人都可以做到,只要你有这颗心”这句话的理解。【解析】本题要求考生结合材料并运用实现人生价值的知识,谈谈你对“我做的都是平凡小事,人人都可以做到,只要你有这颗心”这句话的理解。知识限定比
7、较具体,属于微观考查。考生可回顾实现人生价值的相关知识,然后结合材料分析,形成答案要点。答案:“莫文隋”老人所做的“平凡小事”就是在帮助他人、奉献社会,表明人的价值就在于对社会的贡献;价值观是人生的重要向导,正确的价值观会引导人们走向美好的人生。“莫文隋”之所以常做“平凡小事”,是因为他有一颗奉献社会的心;有奉献社会之心和奉献社会之举,都要求我们树立正确的价值观,摒弃小我,建立大我。 (10分钟20分)一、选择题(共5分)6.华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一
8、天更美好。”这段话对我们的启示是()人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者人生的真正价值在于个人对社会的贡献个人对社会的贡献推动了社会的发展个人价值的大小和个人生命的长短完全一致A.B.C.D.【解析】选B。材料未涉及人民群众的作用,不符合题意;观点错误;符合题意。二、非选择题(共15分)7.阅读材料,完成下列要求。2020年是希望工程实施31周年。31年,足够让一颗种子枝繁叶茂,硕果累累。31年,足以改写人生故事,点亮无数个梦想和未来。1991年5月,一张“大眼睛”照片震撼人心,照片中的女孩苏明娟由此成为希望工程的名片。“我曾是希望工程最具代表性的受益者,如今已转身成为社会公益事业的践行者
9、。”苏明娟说。读书期间,苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人,参加工作后更是将第一笔工资捐给了希望工程,十几年来从未间断过捐款。2018年,她成立了“苏明娟助学基金”,希望将公益影响力最大化。希望工程不仅为贫困学子种下梦想的种子,还完成了一场广泛、持久、深入的公益意识启蒙,成为公益学校。结合材料,运用价值观的知识,分析说明苏明娟是如何由希望工程的受益者转身成为社会公益事业的践行者的。【解析】本题要求考生结合材料,运用价值观的知识,分析说明苏明娟是如何由希望工程的受益者转身成为社会公益事业的践行者的。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾价值观的相关知识,主要是价值观的导向作用、人生
10、价值的创造与实现,其中人生价值的创造与实现涉及客观条件、主观因素。考生运用这些知识要点并结合材料分析,形成答案要点。答案:价值观是人生的重要向导,要树立正确的价值观,作出正确的价值选择;在个人与社会的统一中创造和实现价值,在砥砺自我中创造和实现价值,坚定理想信念、充分发挥主观能动性,实现人生价值;希望工程提供的捐助帮助苏明娟完成学业,提升了自身素质,为其成为社会公益事业的践行者提供了客观条件;在希望工程捐助下成长起来的苏明娟,对公益事业的认识不断提高,其公益意识不断增强,逐步树立了投身社会公益事业的价值观;参加工作后苏明娟积极参加社会公益事业,坚定理想信念、充分发挥主观能动性成立了“苏明娟助学
11、基金”,逐渐由希望工程的受益者转身成为社会公益事业的践行者。【补偿训练】1.香港特区行政长官林郑月娥12月4日在香港出席2019年“国家宪法日”座谈会致辞时表示,香港要加强宪法和基本法教育,增强全社会特别是公职人员和青少年的国家意识和民族认同积极参与国家经济、政治、文化、社会、生态文明的建设为香港的未来发展拓展新空间、注入新动力。增强国家意识和民族认同,是基于()国家意识和民族认同反映香港现实并能推动香港向前发展正确的认识应当成为香港社会行动的出发点意识活动具有主观能动性和直接现实性价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用A.B.C.D.【解析】选B。国家意识和民族认同是对香港现实的反映
12、,是正确的意识,推动香港向前发展,正确。行动的出发点是客观存在的实际情况,错误。实践具有直接现实性,意识则没有,错误。增强国家意识和民族认同,积极参与国家建设,为香港的未来发展拓展新空间、注入新动力,体现了价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,说法正确且符合题意。2.2019年3月22日,习近平回答意大利众议长时说:“这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个无我的状态,为中国的发展奉献自己。”广大网友纷纷点赞。做到“我将无我”意味着要()处理好贡献与索取的关系,讲求奉献摒弃个人利益处理好“公”与“私”的关系,做到大公无私处理好整体与部分的关系,倡导
13、“大我”服从“小我”处理好物质与精神的关系,用“无我”的精神指导“小我”的实践A.B.C.D.【解析】选D。习近平回答意大利众议长时说:“这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个无我的状态,为中国的发展奉献自己。” 做到“我将无我”意味着要处理好“公”与“私”的关系,做到大公无私,处理好物质与精神的关系,用“无我”的精神指导“小我”的实践,正确且符合题意;错在“摒弃”;处理好整体与部分的关系,应是倡导“小我”服从“大我”,错误。3.某著名学者指出,天真的孩子常常把童话看成真事,智慧的老人喜欢把真事看成童话。从中我们可以领悟到的哲学思维是()对事物的价值要进行具体分析人生阅历影响人们对事物的认识和评价真理都有自己适用的条件和范围价值观影响人们认识世界的活动 A.B.C.D.【解析】选C。材料反映了人们对事物的认识受人生阅历的影响,说明价值观影响人们认识世界的活动,符合题意。材料未涉及具体分析事物的价值和真理的条件性,与题意无关。关闭Word文档返回原板块