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甘肃省庆阳市宁县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试数学(文)试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:884474 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:12 大小:857.50KB
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资源描述

1、2020-2021学年甘肃省庆阳市宁县二中高二(上)期末数学试卷(文科)一选择题(共12小题)1. 下列结论正确的是( )A. 若,则 B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】D【解析】【分析】根据不等式性质,可判断选项A,B,C不正确,选项D正确,得出结论【详解】选项A:若时,则得,所以不正确;选项B:若,则,所以不正确;选项C:若,根据不等式的性质,有成立,所以不正确;选项D:若,则,所以正确.故选:D.【点睛】本题考查不等式的性质,属于基础题.2. 椭圆的焦点坐标为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据题意,椭圆的标准方程为,则其焦点在轴上,且,则,故焦点坐标为,故选B

2、.3. 不等式的解集为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据一元二次不等式的解法即可求出【详解】不等式可变形为,即,解得或,所以不等式的解集为.故选:A【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,属于容易题4. 双曲线的渐近线方程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】令即可求出该双曲线的渐近线方程【详解】由,可得双曲线的渐近线方程是.故选:B.5. 在中,角,所对的边分别为,.已知,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用正弦定理直接求得结果.【详解】由正弦定理得:.故选:.【点睛】本题考查正弦定理解三角形的问题,属于基础题.6.

3、莱茵德纸草书是世界上最古老的数学著作之一书中有一道这样的题:把100个面包分给5个人,使每个人的所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,则最小一份的量为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求得中间那份为20个面包,设最小的一份为,公差为d,建立等式得到答案.【详解】 得中间那份为20个面包设最小的一份为,公差为d,根据题意,于是有解得故选C【点睛】本题考查了等差数列,意在考查学生的应用能力.7. 等比数列中,则等于( )A. 16B. 32C. 64D. 128【答案】A【解析】【分析】由,求得,再由求解.【详解】,.,.故选:A8. 椭圆和双曲线有相同的焦

4、点,则实数n的值是( )A B. C. 5D. 9【答案】B【解析】【分析】根据椭圆和双曲线中的关系分别求出各自半焦距,再由半焦距相等列出方程即可解出【详解】由椭圆得半焦距为, 双曲线的半焦距为,解得故选:B.【点睛】本题主要考查椭圆和双曲线简单几何性质的应用,属于容易题9. 在中,已知,且满足,则的面积为( )A. 1B. 2C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据正弦定理先进行化简,然后根据余弦定理求出C大小,结合三角形的面积公式进行计算即可【详解】在中,已知,由正弦定理得,即,即. ,的面积故选D【点睛】本题主要考查三角形面积的计算,结合正弦定理余弦定理进行化简是解决本题的关键,属于基

5、础题10. “3m4”是“方程表示椭圆”的( )条件A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充要D. 既不充分也不必要【答案】B【解析】【分析】求出方程表示椭圆的充要条件是且,由此可得答案.【详解】因为方程表示椭圆的充要条件是,解得且,所以“3m4”是“方程表示椭圆”的必要不充分条件.故选:B【点睛】本题考查了由方程表示椭圆求参数的范围,考查了充要条件和必要不充分条件,本题易错点警示:漏掉,本题属于基础题.11. 当时,不等式恒成立,则k的取值范围是( )A. B. C. D. (0,4)【答案】C【解析】当时,不等式可化为,显然恒成立;当时,若不等式恒成立,则对应函数的图象开口朝上且与轴无交点

6、,则解得:,综上的取值范围是,故选C.12. 已知为椭圆上的一点,分别为圆和圆上的点,则的最小值为( )A. 5B. 7C. 13D. 15【答案】B【解析】试题分析:依题意可得,椭圆的焦点分别是两圆(x+3)2+y2=1和(x-3)2+y2=4的圆心,(-3,0),(3,0),所以根据椭圆的定义P到两焦点的距离和始终为2a=10,那么可得:(|PM|+|PN|)min=25-1-2=7,故选B考点:本试题主要考查了圆的性质及其应用,以及椭圆的定义,解题时要认真审题,仔细解答,注意公式的合理运用.点评:解决该试题的关键是求解距离的最小值问题,理解两圆的圆心是椭圆的焦点,那么结合椭圆的定义和圆的

7、性质可得二填空题(每小题5分,共4小题20分)13. 命题“”否定为:_.【答案】【解析】【分析】根据含有量词的命题的否定即可得到结论.【详解】命题为特称量词,则命题“”的否定为:“”.故答案为:.【点睛】本题主要考查含有量词的命题的否定,属于基础题.14. 在平面直角坐标系中,已知是双曲线的一条渐近线方程,则此双曲线的离心率为_【答案】2【解析】试题分析:由题意,.考点:双曲线的标准方程及其几何性质.15. 若正数满足,则的最小值为_.【答案】16【解析】【分析】利用基本不等式求得的最小值.【详解】依题意,当且仅当,即时等号成立.所以的最小值为.故答案为:【点睛】本小题主要考查基本不等式求最

8、值,属于基础题.16. 设,满足约束条件,则的最大值为_【答案】【解析】【分析】【详解】绘制不等式组表示的平面区域,结合目标函数的几何意义可得目标函数在点处取得最大值.三解答题(第17题10分,第18题12分,第19题12分,第20题12分,第21题12分,第22题12分,共6小题70分)17. 已知双曲线两个焦点坐标分别是,双曲线双曲线上一点P到的距离之差的绝对值6,求双曲线的标准方程.【答案】【解析】【分析】根据题意可设标准方程为,由题意可得再结合即可求出,得到双曲线的标准方程【详解】因为双曲线的焦点在x轴上,所以可设它的标准方程为,因为,所以,又因为,所以,故双曲线的标准方程为.18.

9、已知数列为等差数列,;数列是公比为的等比数列,.(1)求数列,的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1) ; (2) 【解析】【分析】(1)将等差和等比数列的各项都化为首项和公差或公比的形式,从而求得基本量;根据等差和等比数列通项公式求得结果;(2)通过分组求和的方式,分别求解出等差和等比数列的前项和,加和得到结果.【详解】(1)设等差数列的首项为,公差为 解得:, , (2)【点睛】本题考查等差数列、等比数列通项公式和前项和的求解,分组求和法求解数列的和的问题,属于基础题.19. 在中,角A,B,C所对应的边长分别为a,b,c,且满足.(1)求角A的大小;(2)若,求的面积.【答案】(

10、1);(2).【解析】【分析】(1)根据余弦定理的推论可知,即可求出角A的大小;(2)由(1)求得,而,可以判断三角形为等腰直角三角形,即可求出的面积【详解】(1)由,得,;(2),三角形为等腰直角三角形,又,.【点睛】本题主要考查余弦定理推论的应用以及三角形面积的求法,属于容易题20. 若不等式成立时,关于x的不等式也成立,求实数a的取值范围.【答案】【解析】【分析】由可解得,再分离参数可知,时,恒成立,只需,解出即可【详解】由,得,则不等式成立时,关于x的不等式也成立,即时,成立,解得,故实数a的取值范围是.21. 已知椭圆C:焦距为,短半轴的长为2,过点P(2,1)且斜率为1的直线l与椭

11、圆C交于A,B两点(1)求椭圆C的方程;(2)求弦AB的长【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)已知:2c=4,b=2,a2=b2+c2,联立解得a,b,c的值,即可得椭圆方程;(2)易得直线l的方程y=x+3设A(x1,y1),B(x2,y2)与椭圆方程联立化为:4x2+18x+15=0,利用根与系数的关系及弦长公式即可得出弦AB的长【详解】(1)已知椭圆焦距为,短半轴的长为2,即2c=4,b=2,结合a2=b2+c2,解得a= ,b=2,c=2故C:.(2)已知直线l过点P(2,1)且斜率为1,故直线方程为y-1=x+2,整理得y=x+3,直线方程与椭圆方程联立 得. 设, 【点睛

12、】本题考查了椭圆的标准方程,考查了直线与椭圆相交的弦长;当直线斜率存在时,弦长 ,其中,是交点坐标,经常设而不求,联立方程后,根据根与系数的关系整体代入.22. 已知,且,设函数在R上单调递减;函数在上为增函数,若“p且q”为假,“p或q”为真,求实数c的取值范围【答案】【解析】【分析】由函数在上单调递减,知,;由在上为增函数,知, 且由“”为假,“”为真,知真假,或假真,由此能求出实数的取值范围【详解】解:函数在上单调递减,即,且,又在上为增函数,即,且,且又 “”为假,“”为真,真假,或假真(1)当p真,q假时,则有(2)当p假,q真时,无解综上可知,【点睛】本题考查复合命题的真假判断及应用,解题时要注意指数函数和二次函数的性质的灵活运用,属于中档题

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