1、第一课美好生活的向导课时分组训练|A组(基础达标)|1为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明()A哲学不是凭空产生的B认识世界和改造世界需要哲学C源于生活的哲学都是科学的D对世界的思考是正确改造世界的根本保证解析：选B题干体现了哲学对人们活动的指导作用，故B项符合题意；A项与题意无关；C、D两项明显错误。2真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明真正的哲学()能够为生活和实践提供积极有益的指导可以指导人们正确地认识世界和改造世界源于人们在实践中对世界的
2、追问和思考是解决一切现实问题和困难的灵丹妙药ABC D解析：选A材料反映的是哲学对自然、社会和人生的积极作用，符合题意；揭示的是哲学的产生，不符合题意；夸大了哲学的作用，排除。3马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是强调()A只有研究哲学生活才有意义B哲学与生活是不可分割的C哲学是理性和智慧的明灯D不懂哲学的人就不能进步解析：选C马克思的话强调的是哲学是照亮我们前进方向的理性与智慧的明灯，C项正确且符合题意；A、D两项的说法均绝对化，排除；B项不符合材料主旨。4有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点()A是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B是正确
3、的，肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D是错误的，否认了哲学智慧产生于人类的实践活动解析：选D哲学智慧产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考，而不是产生于人脑，D项正确；A、B两项均不正确；C项不符合题意，排除。5与航天航空等空间技术相比较，地震预测仍是世界性难题。要准确预测地震的发生，需要在正确的世界观和方法论指导下，发展地质科学，深入研究地壳运动规律。这是因为()A哲学是世界观和方法论的统一B哲学是具体科学产生和发展的基础C正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础D正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导解析：选D哲学为
4、具体科学研究提供世界观和方法论的指导。地质科学的发展，需要哲学的指导。B、C两项不正确，排除；A项与题干构不成因果关系。故选D项。62019年3月4日，习近平主席看望了社会科学界联组委员，在联组会上，习近平强调了哲学社会科学工作的重要意义，对哲学社会科学界提出了4个方面的工作要求。习近平主席强调：坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。这是因为()认识世界、办好事情，都需要哲学智慧理论创新基础上的实践创新是社会发展的先导哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导有什么样的方法论就有什么样的世界观A BC D解析：选D符合题意，习近平主席强调：坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学
5、社会科学。这是因为认识世界、办好事情，都需要哲学智慧，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导；错误，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导；错误，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。故选D项。719世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下唯物主义和经验批判主义，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明()哲学是对具体科学的概括和总结真正的哲学才能对人们认识和改造世界产生影响具体科学的进步推动哲学的发展轻视或否认哲学的指导作用的看法都是错误的A BC D解析：选B具
6、体科学的发展推动哲学的进步，哲学是对具体科学的概括与总结，正确；错误，所有哲学都能对人们认识和改造世界产生影响；不符合题意，排除。8某班同学在学习了“关于世界观的学说”这一框题后，针对哲学与世界观和方法论的关系，展开了激烈讨论。下面是各组同学的观点：第一组：我有世界观，所以我是哲学家。第二组：哲学是关于世界观的科学。第三组：哲学也包括方法论。请你根据所学知识，评价各组同学的观点。解析：本题考查学生对哲学与世界观、方法论的关系的认识。答题时先明确哲学、世界观、方法论这三个概念的基本内涵，然后结合各组同学对哲学、世界观、方法论的认识，从哲学与世界观和方法论的关系、哲学有正误之分等角度进行说明。答案
7、：平常人的世界观是零散的、不系统的，而哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。因此，并不是人人都是哲学家，第一组同学看到了哲学的世界观和平常人的世界观是有联系的，但忽视了两者的区别。哲学有科学和非科学之分，只有科学的哲学思想才是关于世界观的科学。所以，第二组同学认为“哲学是关于世界观的科学”的观点是片面的。世界观决定方法论，方法论体现世界观，故哲学是世界观和方法论的统一。所以，第三组同学认为“哲学也包括方法论”是正确的。|B组(能力达标)|9哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是直接或间接地影响着我们的
8、学习、工作和生活。这说明()哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学就是人的一种主观感受哲学是科学的世界观和方法论的有机统一体哲学与我们的生活息息相关A BC D解析：选C材料中“它与我们的生活工作和生活”说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，哲学与我们的生活息息相关，当选；哲学是智慧之学或追求智慧之学，错误；哲学有正误之分，错误。故选C项。10习近平总书记指出，各级领导干部要用哲学的眼光去分析当下中国面对的复杂环境，原原本本学习和研读经典著作，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这表明()A哲学产生于人类的实践活动B哲学使人用睿智的眼光看待生活和实践C哲学对人们认识世界
9、和改造世界起指导作用D哲学能为人们解决问题提供正确方法解析：选C材料强调哲学的重要性，答案为C项；A项是哲学的产生，与题意不符，不选；只有真正的哲学才能使人用睿智的眼光看待生活和实践，为人们解决问题提供正确方法，B、D两项错误。11钱学森生前带研究生时，一开始不上专业课，而是让学生们学习自然辩证法关于费尔巴哈的提纲矛盾论等马克思主义哲学著作，经考试合格后，才开始学习专业课。钱学森之所以这样做，是因为()A哲学是具体科学的基础，随着具体科学的发展而发展B哲学是人类对某一具体科学领域规律的概括和总结C马克思主义哲学是“科学之母”D马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具解析：选D具体
10、科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。A、B、C三项均错误，D项正确。122019年2月18日晚，感动中国2018年度人物颁奖盛典播出，获得“感动中国2018年度人物”荣誉的分别是：程开甲、钟扬、王继才、王仕花、马旭、杜富国、吕保民、刘传健、其美多吉、张渠伟、张玉滚。 “感动中国”年度人物有一个共同的特质，那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明()A理想信念对先进人物的成长起决定作
11、用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对人们认识和改造世界具有指导作用D世界观决定方法论，方法论反作用于世界观解析：选C感动中国人物之所以能有突出贡献，是因为其受到“崇高理想、坚定信念”等的激励，这体现了世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用，C项正确；A项错误，理想信念作为意识不起决定作用；B项混淆了世界观与哲学的区别，错误；材料是在强调世界观对方法论的决定作用，没有强调方法论反作用于世界观，D项不符合题意。13二十世纪七十年代左右，面对交叉科学、边缘科学层出不穷，新材料、新技术、新产品不断涌现，一位美国科学家预言：人类社会发展到如此程度，可以断言，至少在一百年内，无人能够对当今
12、时代地球人类发现的新知识、新技术、新科学、新成就进行高度的理论概括与总结。这位科学家的预言不合理的地方在于()没有看到哲学能够从具体知识中抽象出本质和规律不懂得哲学思维具有抽象概括与归纳总结的特征看到了科学技术的发展带动了具体科学层出不穷不懂得哲学是凌驾于具体科学之上的科学之科学A BC D解析：选A材料中美国科学家的预言没有看到哲学能从具体科学中抽象出本质和规律，没有看到哲学具有概括与总结的特征，正确；在材料中没有体现，排除；哲学不是“科学之科学”，错误。故选A项。14某班同学在政治课上，围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论。甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所
13、以，没有必要在哲学上浪费时间。”乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”试分析上述两位同学的观点。解析：本题应对甲、乙两位同学的观点分别评论。甲同学既忽视了哲学与具体科学的关系，又没有看到哲学的重大作用；乙同学虽然看到了哲学的指导作用，但没有意识到哲学不仅仅是一种方法论，而且也是一种世界观，对此观点应具体分析。答案：(1)甲同学的观点是完全错误的。学习哲学不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活密切相关。哲学是对具体科学的概括和总结，是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学知识，指导我们更好地认识世界和改造世界，实现自己的理想。所以，无论是学文科还是理工科、当不当哲学家，都要了解和学习哲学。(2)乙同学看到了哲学对学习具体科学和改造世界的实践的指导作用，这是其正确的一面。但是，他错误地认为哲学仅仅是一种方法论，而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一。因此，乙同学的看法是不全面的。