1、无锡市2010年秋学期高三历史复习研讨会交流资料（无锡第一女子中学） 2010-11-27 9:31:28高三历史研讨交流资料1、史记?周本纪中记载：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。说明西周分封的对象主要包括：先代贵族 功臣 王族 平民百姓A B C D【答案】A 必修一第一课 原创题2、中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到
2、昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。 这一遗风流传至今，即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。这段话说明中国古代法律制度的基本特点是：A依法治国的依据 B保障人民的基本利益 C遵从祖训的产物 D是君主维护其统治的工具【答案】D 必修一第二课 原创题3、公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题。通常用举手表决。五百人议事会的成员使用抽签方法从年满三十岁的公民中选出，10个部落各选出50人。这50人组成议员团轮流执政五百人议事会的职务。这一现象最早出现在雅典的什么时期：A公元前8世纪 B公元前6世纪初 C公元前6世纪末 D公元前5世纪【答案】C 必修一第
3、五课 原创题4、“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”材料所反映的战争标志中国：A开始沦为半殖民地半封建社会 B半殖民地化的程度进一步加深 C半殖民地化的程度大大加深 D半殖民地半封建社会完全形成【答案】A 必修一第十课 原创题5、右图所反映的经济不具备的特点：A自给自足 B男耕女织C家庭为单位 D刺激资本主义萌芽产生【答案】D 必修二第一课 原创题6、一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世, 并因此竭力
4、以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。 马克思材料反应了中国实行的是什么经济政策：A闭关锁国 B重农抑商C对外开放 D重商主义【答案】A 必修二第四课 原创题7、明天启三年秋，南京湖广道御史游凤翔奏称：“臣闽人也。闽自红夷入犯，就澎湖筑城，胁我互市。被我擒斩数十人，乃以讲和愚我，以回帆拆城缓我。今将一年所矣，非惟船不回，城不拆，且来者日多，擒我洋船六百余人，日给米，督令搬石砌筑礼拜寺于城中。进足以攻，退足以守, 俨一敌国矣。”材料反映我国哪个地区遭到哪个国家的侵略：A、澳门 葡萄牙 B、 香港 英国C、台湾 荷兰 D
5、、 福建 日本【答案】C 必修二第六课 原创题8、100元法币购买力图示从图中可以直接看出：A国民政府统治腐败 B民族资本主义发展艰难C通货膨胀严重 D官僚资本恶性膨胀【答案】C 必修二第十课 原创题9、到西汉中期，具有“雄才大略”的汉武帝急功近利，一反其先辈“清静无为”的方针，采取积极有为的政策，“外事四事，内兴功利”。在这样形势下，汉武帝采纳了什么样政治思想A韩非子的法家理论 B孔孟儒学C理学思想 D董仲舒新儒学【答案】D 必修三第二课 原创题10、天坛是明清皇帝用来祭天的地方，下列谁的思想最可能促使统治者去祭天：A孔子 B孟子 C董仲舒 D韩非子【答案】C 必修三第二课 原创题11、“特
6、发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。”该作者最主要的政治主张是：A中体西用 B遵循古制 C君主立宪 D民主共和【答案】C 必修三第十四课 原创题12、“孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张（勋）、康（有为）亦知之，故其提倡孔教必掊（注：pu抨击）共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。”该作者倡导靠什么救中国：A民主科学 B实业救国 C君主立宪 D民主共和【答案】A 必修三第十五课 原创题13、阅读下列材料：材料一 冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史
7、传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命” 就是这种模式的极好的先例，“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段在传统与变革之间英国文化模式溯源材料二 乔治三世（英国君主，17601820年在位）个人统治的确立表明王权复兴，内阁名存实亡，政党被视为大逆不道，“爱国君主”论在很大程度上已成现实。此时，“国王的政治优势已牢固地建立起来，他的意志就是对大臣的法律，而大臣在议会两院中都拥有压倒多数人民与议会的争端消失了，这是一个政治上的冷漠时期。权力平衡的重心，在沃波尔内阁时，是由上院滑下下院，现在却是从议会滑向君主”。 英国政治史材料三 “不过在从资产阶级
8、革命，1688年政变以后，一直到十九世纪初叶，这一百多年间，英国的政治制度、议会制度还远没有资产阶级民主可言，议会的地位上升了，但是议会的成份并没有随着社会经济的发展而改变，议会还一直把持在土地贵族、王权的手里，贵族们独霸议会的这个局面是从中世纪一直沿袭下来的。1688年的妥协，并没有改变这种政治力量的对比。” 程西梅材料四 1832年6月，英国通过议会改革法。其重要内容之一，是调整选区和重新分配议员名额，有143个衰败选区或被取消，或减少了议员名额，在新兴的地区和工业城市新设了40多个选区，使工业资产阶级能够向议会选派代表。另一个重要内容是放宽选举权的财产资格限制，增加城乡选民人数，全国选民
9、约增加30万，由1831年的51万增加到81万，约占全国成年人口8，工商业资产阶级的代表进入了议会，从土地贵族手里争到了部分政治统治权。1832年以后，英国议会还在不断地进行改革。1846年谷物法被废除，英国走上了完全经济自由的道路。十九世纪七十年代，议会先后通过、颁布了秘密投票法、取缔选举舞弊法，并实行单议席选区制。十九世纪末，基本实现了成年男子的普选权。到二十世纪初，妇女也获得了选举权。世界近代史（1）依据材料一和所学知识，指出“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段的理由。（2）根据材料二，概括乔治三世统治时期英国政治的特点。结合材料二、三和所学知识，分析这一特点形成的原因。（3）结合
10、材料四和所学知识，分析英国1832年议会改革的原因及影响。（4）综合上述材料，谈谈你对英国政治变革的认识。【答案】（1）沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统；变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐渐实现民主（议会权力凌驾于君主权力）法治。（2）特点：君主权力增强（君主成为国家权力重心）；内阁名存实亡；政党活动遭到压制； 原因：资本主义经济发展不够充分；议会中专制保守势力占绝对优势（资产阶级力量相对较弱，资产阶级革命不彻底）；英国对外殖民扩张、镇压北美独立战争以及对法国战争需要强有力国家权力；王权（专制）思想依然存在（影响深远）；（3）原因：工业革命推动资本主义经济迅速发展，
11、工业资产阶级力量壮大，为维护自身利益，强烈要求参与国家管理；光荣革命后，议会成为国家最高权力机关，议会体制日益腐朽；自由主义思想形成发展14、苏联解体十余年来，在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化，出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。材料一 吴恩远在俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点中指出：斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。2003年3月4日，亚历山大季诺维耶夫（俄罗斯哲学家、社会学家和作家）在苏维埃俄罗斯报发文说，“考虑到具体历史条件，考虑到人员等情况，斯大林为
12、首的领导是按最佳方案行动的。环境本身迫使他们采取那样的行动。”他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之。材料二 由俄罗斯教育部审定的20世纪祖国史中对赫鲁晓夫有这样的评价：赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑，具有两面性。材料三 历史学家尤叶梅利亚诺夫撰文写道，“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么?俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人（戈尔巴乔夫等）却用其双手毁灭了这个超级大国！”请回答：（1）材料一、三主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事
13、件？结合所学知识，从上述角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。（2）结合所学知识说明“赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性”。（3）简述“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的？【答案】（1）时代背景（环境、国情）、实践效果。分析合理性：时代背景：从国内看，苏联重工业落后；国防力量薄弱；粮食供应困难。从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中；20年代美国及其他资本主义国家经济快速恢复和发展；1929年经济危机爆发；德、意、日法西斯势力日益猖獗。实践效果：迅速实现了工业化；经济实力大增，为反法西斯战争的胜利奠定了物资基础；促进了科技文化教育的发展，提高了国民素质；
14、苏联成为世界强国。（2）积极：改革取得了一定的经济成效，在一定程度上冲击了斯大林模式。不足：经济改革没有从根本上突破斯大林模式；与美国争霸,影响了经济建设。（3）戈尔巴乔夫在经济改革上没有取得预期成果；在政治改革上，以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使改革走进误区；1990年，苏共放弃党的领导地位，实行多党制；1991年，俄罗斯等11个加盟共和国成立独联体。15、阅读下列材料：材料一 其实，早在19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经艰难地挪动了它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心
15、“师夷长技以制夷”。先是做军火买卖，接着开矿山，修铁路，废科举，兴学堂，派留学生出国，以及官员出洋考察，等等。 五四：知识分子的自治运动材料二 解体太缓慢了。这种速度，不但不能满足少数先觉者的期待，而且实际上，也不可能使中国免受挨打的耻辱与覆亡的危险，这样，政治体制的改革便成了迫在眉睫的事情。然而，最高统治者对于死亡异常敏感。在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来，政改如同玩火，其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃，于是及时地把光绪帝及其政改计划给扼杀了。五四：知识分子的自治运动材料三 在1911年以前约十年间的中国精神生活中，最突出的特点就是外国的影响。中国人对外国生活怀着好奇心理并且倾向
16、于采用外国思想，这种情绪自从1860年前后已在慢慢地增长，到19世纪90年代以后又加速发展了，而在1905年以后达到了发狂的程度。 （美）费正清、刘广京编剑桥中国晚清史请完成（1）根据材料一和所学知识解释：为什么说改革是被迫的？这次改革在当时有何积极意义？（2）材料二中“政治体制的改革”指什么事件？结合改革措施说明：为什么在慈禧看来，政改将加速权势集团的崩溃？（3）根据所学知识简要分析材料三中“19世纪90年代以后”思想“加速”“发狂”的主要原因。（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代化发展历程的认识。【答案】（1）清政府处于内忧外患（两次鸦片战争、太平天国运动）之下，面临严重的统治危机，被迫进
17、行改革。积极意义：洋务运动引进了西方的先进技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代化开辟了道路；在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展；对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。（2）维新变法运动。改革触动了以慈禧为代表的顽固派利益。如废除旗人特权，改革科举制度等。（3）经济：民族资本主义的不断发展；政治：民族危机不断加深；洋务运动的破产等。（其他言之成理可酌情给分）（4）由学习西方技术发展到学习西方政治制度；由表及里，由浅入深。16、阅读材料，回答下列问题。材料一 亚历山大二世在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的解放宣
18、言更重大。在美国，解放宣言仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致其他一系列改革证明是不可避免的这些发展意味着1914年的俄国比起1825年的十二月党人时的俄国更与欧洲相似得多。然而，这些不断增长的相似之处正如斯拉夫派所警告的，引起了俄国社会中的某些分裂和冲突。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口；它是把西方模式作为“现代化的普适道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态钱乘旦现代化的特殊性道路请回答：（1）结合所学知识说明材料一中俄同
19、与欧洲“相似”的表现并阐释这种“相似”说明了什么?（2）农奴制改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的?这种“特殊性对人类历史产生了怎样深远的影响?【答案】（1）相似：俄国通过农奴制改革废除农奴制，走上了迅速发展资本主义的道路；司法体制的建立促进了法治化进程；地方自治机构的建立促进了民主化。阐释：俄国是传导型现代化国家（或俄国通过学习西欧进行现代化）。（2）改革保留了农奴制残余和沙皇专制制度。农奴制改革不彻底阻碍了俄国现代化进程；是十月革命爆发的历史根源；十月革命开创了人类现代化的新模式社会主义。17、阅读下列材料：材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁
20、茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。马克思在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。他毕生的真正使命，就是参加现代无产阶级的解放事业，创立伟大的国际工人协会，做为这一切工作的完成老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以拿这一结果引以自豪。 恩格斯在马克思墓前的讲话（
21、1883年）材料二 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们 的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。马克思青年在选择职业时的考虑（1835年）请回答：（1）依据材料一，概括说明马克思对人类社会作出的主要贡献。（2）依据材料一、二并结合所学知识，分析马克思一生成就取得的主观因素有哪些?【答案】（1）发现人类历史的发展规律（提出唯物史观）；发现资本主义生产方式的运动规律（或提出剩余价值学说）；创立国际工人协会（或指导无产阶级解放事业）（2）崇高的人生理想的树立；对各科学领域的深入研究；积极参与革命实践活动。