1、课时练(二十二)文化对人的影响一、选择题1“人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应是沿途的风景以及看风景的心情。”这体现的文化生活道理是()A精神力量可以转化为物质力量B人是文化的创造者也是享受者C要积极参加各种文化活动D文化塑造人生，促进人的发展B关注更多的是过程和心情，反映了文化是人们实践的产物，也对人产生影响，B符合题意；材料没有涉及物质力量的转化，A不符合题意；文化从性质看有先进与落后之分，C与题意无关；D错误，只有正确的、先进的文化才能促进人的发展。2(2019河南名校联考)在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会
2、认为你是觉得他老了不中用了。这表明()文化多样性是民族身份的重要标志各种社会交往方式，都带有各自的文化印记文化素养需要在一定的活动中培养文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式ABCDC民族文化是民族身份的标志，排除；文化影响着人们的实践活动、认识活动和交往方式，中日两国对“让座”行为的认识不同，是由于两国的文化不同，故选；与题意无关。3漫画效仿说明()A文化现象为人所创造、为人所特有B文化对人的影响是潜移默化的C文化素质在于模仿D文化对人的影响是深远持久的B从漫画可以看出言传身教对孩子教育的重要性，说明教育环境、文化氛围对人的影响，故选B；A、D两项与题意无关；C项说法错误。4“行人第一，
3、脚踏车第二，汽车最后。”这是发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为()文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德素养健康的文化是文化素养的核心和标志ABCDA错误，文化影响人们的交往行为和交往方式，不是“决定”；错误，世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志；正确 。5“君子之交淡如水”“君子坦荡荡，小人长戚戚”“君子”已成为中华民族最独特的文化标识，也是中国人独特的理想人格。有专家指出，君子文化是让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相适应的传输导线和融合平台，应大力弘扬。弘扬君子文
4、化的意义在于()提高人们的科学文化修养水平陶冶人们的情操，塑造健全人格引导人们崇德尚义、向上向善集中展示民族文化和表达民族情感ABCDC君子文化重在于人们的道德层面，因而排除，符合题意；是针对庆祝民族节日的表述，与题意不符。6欣赏音乐、绘画、美文、歌舞，能使人视野开阔、知识增加、思想解放、观念更新。这主要体现了优秀文化()A丰富人的精神世界B增强人的精神力量C促进人的全面发展D促进社会全面发展A题干材料侧重对人主观世界的影响，并未涉及客观世界的变化，因而A入选；B、C、D三项表述正确，但与题意不符。7(2019河南开封模拟)M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学
5、校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光！小王的快乐成长体现了()文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响一般是无形的、强制的文化决定着人们的交往方式和交往行为优秀文化塑造人生，丰富精神世界ABCDC文化对人的影响一般是无形的、非强制的，排除；说法错误，文化影响着人们的交往方式和交往行为；“小书屋”建设体现了文化对人的影响来自特定的文化环境，优秀文化塑造人生，正确。8习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为()A世界观、人生观、价值观是人们文化素养的
6、核心和标志B文化对人的影响是深远持久的C文化对人的影响具有潜移默化的特点D只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功答案A9(2019山东临沂检测)近年来我国的博物馆越来越走进公众，走进博物馆渐渐成为人们的一种新时尚。在一些重要节假日，博物馆更是成为众多人心目中期盼的靓丽风景线。这说明()走进公众使博物馆变得具有价值优秀文化能给人以丰厚的文化滋养人们需要自觉学习主动接受文化的熏陶人们的公共文化服务需求得到充分满足ABCD答案D10世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。微笑是一朵动人的花朵，
7、微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜悦，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和。这说明()文化影响人们的交往行为和交往方式人们的精神活动离不开物质活动人们在社会实践中创造、发展和享用文化文化是人们认识世界和改造世界的物质力量ABCDC人们在实践中感悟到微笑是一种语言，是一种文化，微笑可以促进人类自身身心健康的同时，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。因此，和符合题意。文化是精神力量，不是物质力量，说法错误；与题意无关。11人民日报载文指出，当历史的尘埃落定，许多喧嚣一时的东西都会烟消云散，惟有优秀的文化会长留世间，给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉。
8、这一观点看到了()优秀文化是引领人们前进的旗帜文化随着时代的发展而变迁文化对人的思想和行为具有深远持久的影响文化是人类社会实践的产物ABCDB题干材料强调文化的作用，因而符合题意；强调文化变化、强调文化产生，均与题干主旨不符。12“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能”。由此可见()文化决定人的交往行为和交往方式人创造了文化，优秀文化也在塑造着人文化作为一种精神力量，能对个人成长产生深刻影响文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素ABCDC本题是组合式选择
9、题，可用排除法处理。中“决定”、中“决定因素”表述错误；表述正确，符合题意。二、非选择题13感动中国作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，已经连续举办十多年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容。过去十多年，感动中国节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。感动中国因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。从文化生活角度看，感动中国人物评选活动对青少年学生的成长有何意义？解析感动中国评选本身是宣扬优秀文化，这种优秀文化会促进青少年成长，可以转化为优秀文化的作用，解答时注意结合青少年的特点。答案优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参
10、加健康有益的活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀文化能够增强人的精神力量。感动中国人物的评选活动，会激励青少年努力学习，健康成长，不断创造美好的未来。优秀文化能够促进人的全面发展。感动中国人物的事迹，为青少年健康成长提供了精神食粮，对青少年的全面发展起着不可替代的作用。14高尚道德人格的形成，是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程，需要通过“自省”来革除自身痼疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实现道德的自我超越。材料某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长
11、廊、举办道德讲堂等活动，全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体，引导学生从细微处入手，通过增强自省意识、发扬自律精神，检查自己的言行，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动，促使学生在社会道德的践行中，培养道德情感，提升道德水平。(1)结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的意义。(2)结合上述材料，为该校“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动中的某班主题班会拟一个主题。解析第(1)问，一是注意知识范围，即文化对
12、人的影响的相关知识；二是全面梳理材料中的有效信息，以此调动相关内容组织答案，如校园文化对人的影响的特点、对人的影响的具体表现、对学生人生的塑造作用等。第(2)问，一是明确班会主题指向文化对个人的影响，而不是其他；二是语言要贴近校园生活与学生实际。答案(1)文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围。激发学生道德情 感，牢固树立道德意识。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为检查和社会道德实践活动，引导学生自查、自纠，提高道德认识，转变道德观念，增强道德行为的自觉性和自律性。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。(2)答案示例：自省、自律从我做起；自省修身，以德律己；加强自律，追求高尚道德情操。