1、 课 题第一单元 课题3 走进化学实验室 课时2 教学目标1. 学习掌握如何使用酒精灯为其他物质加热2. 学习掌握如何连接仪器装置并检查其气密性，洗涤玻璃仪器3. 锻炼学生观察思考能力和实验动手能力重难点透视重点：酒精灯的使用和为物质加热的方法难点：使用酒精灯为物质加热知识点剖析序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 酒精灯的使用30分钟 2连接仪器装置并检查气密性20分钟 3 洗涤玻璃仪器10分钟 教 学 内 容【知识回顾】上节课观察和认识各种化学仪器时已经见过了酒精灯，回想一下它的用途和注意事项。酒精灯的火焰分为哪几部分？用哪一部分加热？为什么？【情境引入】 我们生活中做饭烧水都用到火，小心
2、谨慎地使用火，它可以为我们服务，而如果粗心大意，它可能会烧伤烫伤我们，甚至引发火灾。在实验室里，加热也是最为常见的化学反应条件。我们一般用酒精灯为物质加热，而使用酒精灯时，有很多必要的注意事项，既为了保证自己人身安全，又是为了尽可能获得真实可靠的实验结果。【教学过程】知识点一：物质的加热1.酒精灯的使用：酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰加热。 灯壶内的酒精量不能小于容积的1/4，不超过酒精灯容积2/3；点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。万一不小心碰到酒精灯，洒
3、出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，立即用湿抹布扑灭即可。【观察思考】观看多媒体实验1-5，注意点燃与熄灭方式，试回答： 酒精灯火焰分为几层？处在火焰哪一层的木棍最先碳化？哪一层火焰温度最高？加热时，应该用哪一层火焰加热？2.给物质加热内容方式给固体加热 试管口要略向下倾斜，防止水蒸气冷凝倒流，引起试管炸裂；先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。给液体加热 加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管；试管夹应从试管底部向上套，夹持在试管的中上部，试管内液体的体积不超过试管容积的1/3。加热前要先进行预热，以防止局部受热不均造成危险，然后加热液体；液体接近沸腾时，为防止液体飞溅，
4、可不断地上下移动试管。注意：物质加热时，玻璃容器的底部不能接触灯芯，灼热的玻璃仪器，不要立即用冷水冲洗，也不能直接放到实验台上，应放在石棉网上；加热时，试管口不能对着自己或别人。【观察思考】多媒体演示实验1-6，注意加热方法与实验现象。知识点二：1.连接仪器装置基本顺序：一般按从低到高，从左到右的顺序进行。连接内容连接方法(1).把玻璃管插入带孔橡皮塞左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管靠近插入的一端，先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。(2).连接玻璃管和胶皮管左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先把玻璃管口用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(3).在容器口塞橡皮塞左手拿
5、容器，右手拿橡皮塞，慢慢转动，塞进容器。注意：连接仪器时，一般是左手握内径大的仪器，右手握内径小的仪器。连接时边转动边用力，可用水润湿以减小阻力。切不可将玻璃仪器竖直放在实验台上，然后手握用力往下压。2.检查装置的气密性（1）基本原理：装置内的空气受热膨胀，从而产生内外压强差，将空气压出导管；（2）操作方法：将仪器连接好后，将导管的另一端伸入盛有水的烧杯中，再用手紧握容器的外壁，若导管口有气泡冒出。松开手后，导管口内有一段水柱上升，则装置不漏气。知识点三：洗涤玻璃仪器(1)玻璃仪器的洗涤方法：倒净废液用自来水荡洗试管刷转动或上下移动洗放入指定位置。(2)玻璃仪器洗涤干净的标准：内壁附着均匀水膜
6、，既不聚成水滴也不成股流下。注意：（1）用试管刷刷洗时，用力不能过猛，以防试管损坏； （2）如果试管内壁有不易用水洗涤的物质如油脂，用热的纯碱溶液或洗衣粉去洗。【课堂练习】1.给试管里的固体物质加热,不正确的操作是( )A.使用试管夹夹持试管B.将需加热部分放在酒精灯外焰上C.试管口向上倾斜D.试管口不能对着他人或自己2.下列关于仪器洗涤方法的叙述正确的是( )A.加热后的试管趁热洗涤B.滴瓶中的滴管取液后,需洗净后再插入滴瓶C.烧杯壁上有油,应先用试管刷蘸洗洁精洗涤,再用水冲洗D.洗净的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上3.下列实验操作正确的是( )4.如图所示,某同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将手移开一会儿后,烧杯内导管处(画圈部分)的现象是( )选项ABCD现象放大图5.如图所示装置不能用于检查气密性的是( ) 课堂 总结课后作业：课堂反馈： 非常满意 满意 一般 差 学生签字：
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