1、四川省名校2018年高三高考冲刺理科综合生物试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A.内质网广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点B.酵母菌细胞中所有的DNA分子均成链状而非环状C.自然界中最基本的生命系统都是以细胞膜为边界的D.所有生物膜的化学成分中都含有蛋白质和磷脂分子 2.下列关于细胞质壁分离的叙述，正确的是A.植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象B.动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜C.一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离D.处于质壁分离状态时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度3.为
2、了验证“发育中的种子能产生生长素并促进果实发育”，研究人员利用某异花传粉的高等植物进行对照实验，甲组植物正常授粉后套袋处理，乙组植物在开花前套袋处理，实验结果如图所示。下列叙述正确的是A.甲组子房直径逐渐增大只与生长素的促进作用有关B.乙组子房逐渐萎缩是因为发育后期产生了大量乙烯C.子房套袋的目的是避免单侧光引起生长素分布不均D.该实验不能证明种子能产生促进果实发育的生长素4.骨骼肌细胞在舒张状态时，膜上的钙不能将Ca2+泵出细胞或者泵入内质网腔中，以维持细胞质中低浓度的Ca2+。当神经兴奋传到骨骼肌时，内质网腔中的Ca2+释放到细胞质基质中，进而导致肌肉收缩。下列相关叙述正确的是A.骨骼肌细
3、胞中运输Ca2+的钙泵只存在于细胞膜上B.肌细胞内质网中的Ca2+释放的方式属于主动运输C.钙泵将Ca2+运出肌细胞的过程中会发生能量转化D.钙泵与神经递质结合后才能启动Ca2+的跨膜运输5.动物的昼夜节律与周期基因密切相关，该基因的表达及调控过程如图所示，其编码的蛋白PER在夜间累积而在白天降解。下列相关叙述正确的是A.过程中游离的核糖核苷酸之间通过氢键相互连接B.过程中一个mRNA分子只能翻译出一个PER蛋白C.TIM与PER的结合物影响核糖体在mRNA上的移动D.周期基因的表达与调控可能发生在下丘脑某些细胞中6.某植物茎的高度由两对等位基因A/a、B/b共同决定，只有A、B基因同时存在才
4、表现为高茎；E基因使雄配子致死，相关基因在染色体上的分布如下图。研究人员利用甲、乙植株进行杂交实验，分别得到F1，F1交得到 F2，下列叙述错误的是A.如果甲作父本，则F2代中高茎植株所占的比例为9/16B.如果甲作母本，则F2代群体中B基因的基因频率是1/2C.如果乙作父本为正交，则反交的F1代个体数量是正交的1/2D.如果将甲植株连续自交两代，则子二代中纯合子的比例为3/4二、非选择题：29.（7分）人体通过自身的调节作用来维持内环境稳态。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请回答：（1）若图中免疫细胞为T淋巴细胞，则其产生的免疫活性物质最可能为 ；在该物质的作用下，受
5、到刺激的B淋巴细胞开始一系列的增殖、分化，大部分分化为 细胞。（2）图中所示的信息分子有： ，这些信息分子发挥作用时的共同特点有： （答出两点）。30.（11分）绿色植物的叶肉细胞在光照充足、CO2浓度高的环境中进行正常光合作用，若是处于光照充足、02浓度高而CO2浓度低的环境中，则可以进行光呼吸。正常光合作用和光呼吸的简要过程如下图所示（虚线方框内为光呼吸），回答下列问题：（1）光合作用中卡尔文循环发生的场所是 。叶肉细中完成光呼吸相关反应的场所： 。光呼吸与光合作用都利用了C5为原料，但光合作用在 阶段实现了C5的再生。 （2）若在光呼吸发生时提高环境中的CO2浓度，短时间内叶绿体中NAD
6、PH的含量会 ，原因是 。（3）叶肉细胞既能进行光呼吸，也能进行有氧呼吸，请据图概括出光呼吸和有氧呼吸在物质代谢方面的相同点： （答出三点）。31.（9分）2018年3月，因地震关闭的九寨沟景区部分恢复开放，这颗川西高原的璀璨明珠，逐渐恢复往日的勃勃生机。回答下列问题：（1）九寨沟植被丰富，动物种类繁多，从沟底到山顶分布着不同的生物，这体现了群落的 结构。种类繁多的生物会形成复杂的食物链（网），生态系统不同营养级之间的能量流动必须依赖食物链（网），原因是 。（2）春天草色返青吋，“绿色”为初级消费者提供了可以采食的信息，该信息属于 信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。（3）地震使九寨沟
7、的植被遭受较为严重的损毁，但经过一段时间后，景区的生物群落逐渐得以恢复，这种恢复过程属于群落的 演替。恢复所需时间的长短主要取决于 。32.（12分）已知果蝇的红眼和紫眼为一对相对性状，研究人员将一对红眼果蝇进行杂交，所得 F1代中红眼：紫眼=3：1。回答下列问题：（1）假设该性状受等位基因B、b控制，根据F1代的表现型及比例 （填“能”或“不能”）判断控制红眼和紫眼的基因位于常染色体上，请用简要文字和遗传图解说明你判断的理由： 。（2）研究发现，果蝇的号常染色体上有多个基因都可控制眼色。科研人员通过人工诱变培育出甲、乙两个紫眼隐性突变品系，且两个品系号常染色体上的其它基因均为显性纯合。若要判
8、断这两种紫眼果蝇是否是同一基因突变的结果，请设计实验进行研究： 。（要求：写出实验思路、预期结果及结论）37.【生物选修1：生物技术实践】（15分）大肠杆菌是寄生在人体肠道中的一种细菌，繁殖迅速，容易培养，生物学上常常需要分离纯化大肠杆菌作为实验材料。回答下列问题：（1）制备纯化大肠杆菌的培养基时，需要加入定量的NaCl，目的是为大肠杆菌,的生长提供 。培养基溶化后、灭菌前一般还箭要 。（2）实验室中可以使用平板划线法纯化大肠杆菌，操作时需要将接种环 后再用于接种。该接种方法不能用于大肠杆菌计数，原因是 。（3）某同学对大肠杆菌进行计数，通过系列稀释得到三个浓度，每个浓度分别接种三个平板，发现
9、其中某一浓度组的某一个平板上的菌落连成一片，出现这种现象的原因可能是： 、 。若实验操作都正确规范，但通过菌落计数并计算后发现，稀释倍数高的组计算结果往往越大于稀释倍数低的组，导致这种结果的原因最可能是 。38.【生物选修3:现代生物科技专题】（15分）研究发现，Graves病（GD）患者的甲状腺细胞会表达大量细胞间粘附分子I（ICAM1），导致甲状腺肿大，进而引起甲状。科研人员通过自备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。（1）为检测注射ICAM-1的小鼠体内是否产生相应的抗体，需在多孔培养板中加入ICAM1和 ，依据反应结果，选出 反映最强的培养孔所对应的小鼠继续实验。（2）在培养骨髄瘤细胞和
10、小鼠脾脏细胞时，培养箱中的气体环境要求是含 的气体；然后可通过一定手段让这两种细胞融合，融合完成后，融合体系中会出现多种类型的细胞，原因是 。（3）融合体系中的B淋巴细胞不需要利用选择培养基进行筛选，经多次传代培养后就不能存活，原因是 。而融合体系中的其它细胞，还需进行两次筛选，首先用HAT培养蕋筛选出具有 能力的杂交瘤细胞；然后将这些杂交瘤细胞放在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，筛选出 的杂交瘤细胞。2018年四川省名校高三高考冲刺卷生物答案及解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。16BCDCD C 第卷 非选择题三、非
11、选择题：共54 分。第2932 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3738 题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共39 分。29.（7分）【答案】（1）淋巴因子（1 分） 浆（1 分）（2）神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）、激素（3 分） 需要体液运输、与特异性受体结合、作用于靶细胞（2 分）30.（11 分）【答案】（1）叶绿体基质（1 分） 叶绿体和线粒体（2 分） 暗反应（1 分）（2）下降（2 分） 光呼吸发生时提高环境中的CO2浓度，会使羧化反应加快生成更多的C3用于卡尔文循环，从而消耗更多的NADPH（2 分）（3）都需要消耗氧气、都有有机物分解、都能产生CO2（3分
12、）31.（9 分）【答案】（1）水平（1分） 物质是能量的载体，有机物中的能量只有通过食物链（网）才能从上一营养级中传到下一营养级（2分）（2）物理（1分） 能调节生态系统中生物的种间关系，维持生态系统的稳定（2分）（3）次生（1分）地震造成的破坏程度、营养结构的复杂程度（和当地气候条件）（2分）32.（12分）【答案】（1）不能（1 分）若控制红眼、紫眼的基因位于X 染色体上，杂交后代也会出现红眼：紫眼=3:1。（2 分）遗传学图解见下图。（3 分）（2）让甲、乙品系果蝇相互交配，观察子代果蝇的眼色情况。（2分）如果子代均表现紫眼性状，则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果（2分）；如果子
13、代均表现红眼，则这两突变体的产生是不同基因突变的结果（2分）。37.生物选修1：生物技术实践（15分）【答案】（1）无机盐（2 分） 调节pH（2 分）（2）灼烧并冷却（2 分） 在划线的前几个区域中菌落连在一起，无法计数（2 分）（3）涂布不均匀（2 分） 杂菌污染（2 分） 稀释倍数低的组菌液浓度更大，可能出现多个细菌连在一起形成一个菌落，导致菌落计数偏低（3 分）38. 生物选修3：现代生物科技专题（15分）【答案】（1）免疫小鼠的血清（2 分） 抗原-抗体（或“阳性”） （2分）（2）95%的空气和5%的CO2（2 分） 细胞融合是随机的，且融合率达不到100%（3 分）（3）B 细胞不能无限增殖（2 分） 无限增殖（2 分） 能大量产生抗ICAM-1 抗体（2 分）