1、语文试卷考试时间150分钟，满分150分一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13小题。凤凰的图像，是中国艺术中最流行的图像之一。它的造型史，可以上溯到石器时代。湖南洪江高庙遗址出土的白色陶罐颈部和肩部各戳印的凤凰图案，距今已有7400年的历史；浙江余姚河姆渡遗址发现的“双鸟朝阳”象牙雕刻，则晚了400年。值得注意的是，这两组相差400年的凤凰图像，都与太阳相伴。凤凰别称火鸟、朱雀，属火，就是火神的化身凤凰崇拜与太阳崇拜相关，因此，远古凤凰的图像总与太阳相伴。与龙是华夏人图腾崇拜的形象不同，凤凰是东方夷人图腾崇拜的形象。以史载而言，少皞是第一个
2、立凤凰为图腾的帝王。相传黄帝次子少皞被贬南方，成为东夷诸部落联盟首领，以凤凰为图腾，建立少皞国。“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名”（左传昭公十七年）。其后，作为东方夷人的一支，商族人认为他们的先祖商契是由其母简狄吞食凤凰落下来的蛋而生，即“天命玄鸟，降而生商”（诗经玄鸟）。玄鸟是商族人对凤凰的别称。屈原在离骚中有“凤皇既受诒兮”之说，而在天问中有“玄鸟致诒”，讲的都是简狄生商契的传说，是将“凤凰”和“玄鸟”通用的。凤凰与商契的关系，不止于为商族人确立了一个神话来源。据史传，舜帝封商契司徒，派他在其封地商丘，担任火正一职。火正是主持研究天象以利民生的官职，相当于今天的天文台
3、长。商契筑台观天象，发现了大火星运行的节气规律，据之制定历法（殷历）。大火星每年在东方黎明时出现的那一天，是我国“春分”节气；大火星在西方黄昏隐没的那一天，则是我国的“秋分”节气。商契“以火纪时”，商族人奉之为“火神”。大火星春去秋来，正如燕子春来秋去一样。凤凰就是被神化的知时而行、给世间带来春天消息的燕子。作为天文学家，商契是人间当之无愧的神燕凤凰。应当说，在关于商契身世的传说中，凤凰不仅是天人交通的“火神”，它还代表着引导人类理性觉醒的光明之神。在汉文化中，凤凰更广泛的意义，是作为图腾崇拜的延伸，代表着祥瑞安宁气象，且代表着最高艺术境界。中华五帝之祖黄帝，战败蚩尤，统一华夏即位称帝之后，就
4、想望凤凰到来。黄帝的仁德之风召来了凤凰。这神鸟自天而降，“五彩备举，鸣动八风，气应时雨”（韩诗外传）。这就是一个祥和盛世之景。尚书益稷中有“萧韶九成，凤皇来仪”之说。它描述的是在大禹治水的庆功盛典上，夔龙主持音乐会，而音乐会的最后高潮则是凤皇莅临。凤皇不仅是这出音乐盛典的最后出场者，而且是使之十全十美的最后完成者。“凤皇”是“凤凰”原本的记法。作为最高艺术境界的代表，凤凰就是司乐的神鸟。“听凤凰之鸣，以别十二律。”（吕氏春秋古乐篇）古代中国的凤凰崇拜，与古希腊的阿波罗崇拜很相似阿波罗是太阳神，也是音乐与诸多技艺之神。古希腊神话中也有凤凰，它脱胎于古埃及的太阳神鸟的传说。希腊神话中的凤凰俗称不死
5、鸟，它如太阳昼出夜没一样，通过自焚和新生，循环进行着生而复死、死而复生的游戏。中国的凤凰，似乎没有生死问题，只有来去状态可以说凤凰是超生死的存在，准确地讲就是一种被神灵化的高洁灵妙的气象或风仪。(摘编自肖鹰的汉凤凰的大美风仪，光明日报 )1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ()A.凤凰的造型，可以上溯到石器时代而且这种造型图像与太阳相伴，可见在远古时代，凤凰崇拜就与太阳崇拜相关。B.“凤凰”原本的记法叫“凤皇”，相传黄帝称帝后，凤凰自天而降，于是黄帝让夔龙主持庆典，并由凤凰作为最后的出场者。C.凤凰作为图腾崇拜，在汉文化中意义更广泛，代表着祥瑞安宁气象，且代表着最高艺术境界
6、，因为它是司乐的神鸟。D.古希腊神话中的凤凰形象，影响了古埃及太阳神鸟的传说，希腊神话中凤凰的自焚和新生，表现出生而复死、死而复生的特性。2.下列对原文的论证分析，不正确的一项是(3分) ()A.选文从凤凰图像的特征入篇，再写凤凰崇拜的历史传说渊源，再论凤凰的文化象征意蕴，最后拓展至外国神话中的凤凰形象，论证思路清晰，层次分明。B.选文大量引用、列举古代中外的传说典籍中的资料，如展开了一幅色彩斑斓的画卷，证明观点的同时，又使文章内容更丰赡，文意更典雅。C.选文第四段中，列举尚书益稷中描述的在大禹治水的庆功盛典上凤凰来仪将音乐会推向高潮的事例，证明了凤凰是最高艺术境界的代表的分论点。D.选文最后
7、一段，将古代中国的凤凰崇拜，与古希腊神话中的凤凰进行类比，点明各民族文化传统中都有主管音乐与技艺之神的现象。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) ()A.诗经玄鸟中对“简狄吞食凤凰蛋而生商”的记述，与屈原在天问中写的关于商契的传说是一致的。B.据史传，商契筑台观天象，发现了大火星运行的节气规律，由此制定历法，以昭示气候变化规律，引导人们顺时而作。C.大火星每年在东方黎明出现和在西方黄昏隐没的时间是相对固定的，因此我国每年的春分日和秋分日都是固定的。D.凤凰在中国古代是司乐的神鸟，是最高艺术境界的代表，吕氏春秋古乐篇有“听凤凰之以别十二律”之说。（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，
8、12 分）阅读下面的文字，完成46 题。材料一 语言产业是指以生产和提供语言产品为主的行业，可分为语言教育、语言出版、语言翻译、语言文字、信息处理、语言艺术、语言康复、语言会展、语言创意、语文能力测评等。上述行业都是将语言作为加工对象，以提高消费者语言文字能力为最终目的。语言产业是典型的知识经济、低碳经济、绿色经济，具有低耗能、无污染、科技附加值高等优点。语言产业不但具有促进国民经济增长的经济效益，而且具有服务语言生活的社会效益，是世界各国争相发展的新兴科技产业。我国语言产业虽起步较晚，但得益于人口红利和国家扶持，正迎头赶上，发展迅速。不过，总体上看，我国语言产业尚处于起步、探索和培育阶段，整
9、体实力和竞争力较弱。虽然我国已经出现了如科大讯飞等领头语言企业，但发展不均衡，缺乏核心技术，存在经营规模小、盈利程度低、产业化落后等弊端。（摘编自语言产业，你了解多少）材料二 随着改革开放的历史进程，语言的基础性地位、社会文化地位以及市场地位日益突显，各方面的语言需求被激发出来，中国规模化的语言产业才得以呈现。社会的开放与流动激发语言需求。随着社会开放程度和活跃程度的加强，语言在社会交往和经济发展中的作用日益突显，开放、流动的社会对个人和团体的语言交往不断提出新的要求。综合国力和国际地位的提升促使汉语的国际化需求迅速增长。汉语的文化地位和经济地位得到越来越多的外国人、外国企业的重视。上面的因素
10、聚合起来，加上国内的人口规模和市场规模，中国语言产业的兴起和持续增长就成了必然。其中，全球化（多语需求）和信息化（语言技术进步）是两个最重要的引擎。值得注意的是，从全球视野看，并非先有一个全球的语言产业，然后中国的语言产业才在它的刺激和影响下兴起。当然，我们并不否认国外语言产业和语言服务业对中国语言产业的积极影响。（摘编自当代中国语言产业发展的三次浪潮）材料三 国家语言文字事业“十三五”发展规划指出，“在新一轮的智能产业浪潮中，信息技术在传统的语言企业转型升级当中将发挥巨大作用，促进语言产业智能化、规模化、集约化、专业化发展”。信息科技正在孕育、孵化新的语言产业。大数据、云计算、人工智能、5G
11、等信息技术正在为语言产业带来无限机遇和挑战，改变了竞争格局。信息科技为语言产业转型升级提供新动能。信息科技的每一次升级都会对语言产品形态产生革命性影响，提高准确性，降低成本，提高产业化水平，乃至促使语言产品更新换代。信息科技培育新的语言产业模式。信息技术对传统语言产业进行“互联网+”的升级和迭代，更能满足消费者多样需求。信息科技为语言产业转型升级创造新的生态。人工智能从根本上改变了语言教育产业的生态系统，带来产品形态、盈利模式、产业链条、教育模式的全面升级。（摘编自信息科技，推动语言产业加速发展）材料四 近年来，中国语言服务行业逐渐呈现出全球化、产业化和信息化的发展趋势，但要实现健康发展仍然任
12、重道远。首先，国内语言人才培养水平远远不能满足语言服务全球化对人才的要求。国内开设翻译专业的高校很多，但专业设置主要围绕英语、日语、德语和法语等几大语种，而小语种的专业开设和招生情况不容乐观，成为语言产业发展的盲点之一。其次，中国语言服务市场的准入机制和评价标准还有待进一步建立健全。语言服务是一个市场行为，行业准入门槛低、尚无客观标准认证等难题，导致国内语言服务市场呈现参差不齐的局面。由于没有权威认证和客观标准，企业在选择语言服务供应商时带有较大的随机性，试错成本较高。再次，国家和地方相关部门还需加大对语言服务行业的扶持。目前，相关部门针对语言服务行业缺乏明确的政策与资金扶持办法。（摘编自张思
13、楠我国语言服务产业迎来发展良机）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）()A.当前，我国语言企业不断涌现，但发展不均衡，缺乏核心技术，存在诸多弊端。B.语言的基础性地位、社会文化地位及市场地位的日益突显刺激了各方面的语言需求。C.信息科技孕育、孵化新的语言产业，正在为语言产业的转型升级提供新动能，创造生态。D.近年来，国内语言服务市场呈现参差不齐的局面是因为没有权威认证和客观标准。5.下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）()A.我国语言服务业应当进一步建立健全行业准入机制和评价标准，以便更好地为企业服务。 B.中国语言产业发展受到国外语言产业的积极影响，也将随着
14、全球化的进程影响国外的语言产业。C.提高国内语言人才特别是小语种人才的培养水平，将有助于适应语言服务全球化对人才的要求。D.语言产业是典型的知识经济、低碳经济、绿色经济，附加值高，应当放在最优先位置大力发展。6.综合以上材料，请简要概括我国发展语言（服务）产业，相关各方需要从哪些方面着手推进。（6分）（三）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79小题。高速公路上的森林伊塔洛卡尔维诺(意大利)寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂奔的马，在乡村像一窝猛扑的蝗虫，在城市则像一把利刃截断道路，从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可瓦多家用尽了最后的干柴，裹着
15、大衣的全家人，看着暖炉中渐渐黯淡的小木炭，每一次呼吸，就从他们嘴里升起云雾，再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐出长长的云雾仿佛在叹气，小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡，而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾，好像喷发转瞬即逝的智慧火花。马可瓦多决定了：“我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸，以作为御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就发出纸的响声，而锯子也不时从他大衣里冒出。到市区里找柴火，说得倒好!马可瓦多径直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。空无一人，马可瓦多一面研究光秃秃的树干，一面想着家人正牙齿打颤地等着小米
16、开尔哆嗦着牙齿，读一本从学校图书室借回来的童话，书里头说的是一个木匠的小孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方。”小米开尔说，“森林! 那里就会有木柴了!”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。说到做到，跟兄弟们组织起来：一个人带斧头，一个人带钩子，一个人带绳子。跟妈妈说再见后就开始寻找森林。孩子们走在路灯照得通亮的城市，除房子以外看不到别的：什么森林，连影子也没有。也遇到过几个行人，但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后，城里的房子都不见了，而马路变成了高速公路。在高速公路的两侧，孩子们看到了森林：一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。它们有极细极细的树干，
17、或直或斜；当汽车经过，车灯照亮时，发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。树枝有牙膏形状的，脸状的，奶酪状的，手形的，剃须刀形状的，瓶状的，奶牛状的，还有轮胎形状的，上面长满了像字母表上的字母一样的叶子。“万岁!”小米开尔欢呼，“这就是森林!”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，劈成碎片后带回家。当马可瓦多带着他小小的成就潮湿的树枝回家时，发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的?”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板，柴火烧得很快。“森林里!”小孩说。“什么森林?”“在高速公路上，密密麻麻的!”既
18、然这么简单，另外柴火又用完了，效仿孩子们还是值得的。马可瓦多带着锯子又出门，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有点近视，当他骑着摩托车做他夜间巡逻时应该是要戴眼镜的；但他跟谁也没说近视这事，怕因此影响他的前途。那天晚上，接到通知说高速公路上有一群捣蛋鬼在拆广告牌，警察阿斯托弗便骑车去巡查。高速公路的两侧，有很多奇怪的人影，教育人们并比划着，陪着阿斯托弗，他一个又一个的检查，眨巴着他的小眼。然后，在摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂! 你在上面干什么，马上给我跳下来!”那个人动也不动，还向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一块乳酪广告，画了一个胖小孩在舔舌头。“
19、当然，当然。”阿斯托弗说道，并快速离开。过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，车灯照到一张惊骇的脸。“站住! 别想跑!但没有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完后就一溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子锯下一块的马可瓦多。被灯光晃到了眼，马可瓦多缩得小小的待着不动了。抓住那个大脑袋的一只耳朵，还拿着那把已经到额头一半的锯子。阿斯托弗研究得很认真：“喔，对，斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离开了。一
20、切归于安静和冰冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新调整位置，继续他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ()A.对马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像云雾的描写，暗示着人物的不同心理，太太忧愁，孩子们顽皮，马可瓦多在思考应对办法。B.小说通过孩子的视角细致描绘了高速公路上的“森林”，展现了孩子们奇特的想象力，贴近生活的连续比喻可见他们初见“森林”的喜悦。C.马可瓦多带回的潮湿树枝被形容为“小小的成就”，是因为湿树枝虽可为家人缓解一定的寒意，但却不能解决根本问题，表现了马可瓦多的无奈
21、。D.小说主旨与卖火柴的小女孩有相似之处，都是通过讲述御寒取暖的故事，来展现底层百姓艰难的生活处境，表达对社会的批判。8.文中画线的段落能否删去?为什么?(6分）9.高速公路的森林是一篇“童话小说”。童话就是写那些不可能发生的事情。 但卡尔维诺说“童话既有现实的力量，又能把它完全释放于幻想世界”，请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013小题。韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。德
22、宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。时华州刺史阎济美以公事停华阴令柳涧县务，俾摄据曹。居数月，济美罢郡，出居公馆，涧遂讽百姓遮道索前年军顿役直。后刺史赵昌按得涧罪以闻，贬房州司马。因使过华，愈知其事，以为刺史相党，上疏理涧，留中不下。诏监察御史李宗爽按验，得涧赃状。再贬涧封溪尉。以愈妄论，复为国子博士。十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之。疏奏宪宗怒甚出疏以示宰臣将加
23、极法裴度奏曰韩愈上忤尊听诚宜得罪然而非内怀忠恳不避黜责岂能至此伏乞稍赐宽容以来谏者。上曰：“愈言我奉佛太过，我犹为容之。至谓东汉奉佛之后，帝王成致天促，何言之乖刺也?愈为人臣，敢尔狂妄，固不可赦。”于是人情乃至国戚诸贵惊惋，因事言之，乃贬为潮州刺史。十五年，征为国子祭酒，转兵部侍郎，后改吏部侍郎，转京兆尹，兼御史大夫。以不台参为御史中丞李绅所劾。愈不伏，言准敕仍不台参。绅、愈性皆褊僻，移刺往来，纷然不止，乃出绅为浙西观察使，愈亦罢尹为兵部侍郎。及绅面辞赴镇，泣涕陈叙。穆宗怜之，乃追制以绅为兵部侍郎，愈复为吏部侍郎。长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。(选自旧唐书，有删改)10.下
24、列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是(3分)（）A.疏奏/宪宗怒甚/出疏以示/宰臣将加极法/裴度奏曰/韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳/不避黜责/岂能至此伏/乞稍赐宽容/以来谏者/B.疏奏/宪宗怒甚/出疏以示宰臣/将加极法/裴度奏曰/韩愈上忤尊听诚/宜得罪/然而非内怀/忠恳不避黜责/岂能至此伏/乞稍赐宽容/以来谏者/C.疏奏/宪宗怒甚/出疏以示宰臣/将加极法/裴度奏曰/韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳/不避黜责/岂能至此/伏乞稍赐宽容/以来谏者/D.疏奏/宪宗怒甚/出疏以示/宰臣将加极法/裴度奏曰/韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀/忠恳不避黜责/岂能至此/伏乞稍赐宽容/以来谏
25、者/11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（）A.字，男子行冠礼、女子行笄礼的时候，父母便要为他们取一个供平辈或晚辈称呼的“字”。B.量移，因细微过错被谴责驱逐的唐、宋官员，经一定考限或遇恩赦而迁用于内地，称量移。C.台参，指唐代在京师的京兆尹、少尹及长安、万年二县县令须到御史台参谒的官场礼仪。D.谥，指古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后由朝廷加给的带有褒贬意味的称号。12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(3分) ()A.韩愈自强不息，自信图强。从小刻苦学习儒家经典，无需别人奖励督促，参加进士考试时，自己投送文章到公卿之间，寻求赏识。B.韩愈忧心国事，直
26、言敢谏。曾递上数千字的奏章极力劝谏德宗要善理朝政，又向宪宗上疏表劝谏需做表率，不要过于信奉佛法。C.韩愈说话直率，不顾后果。 宪宗认为，韩愈身为人臣，竟言东汉信奉佛教后，帝王寿命都短促，这冒犯了自己，韩愈定不能被宽赦。D.韩愈个性刚硬，不易让步。被御史中丞李绅弹劾后，与李绅争辩不休，因而被罢免京兆尹一职，后因穆宗怜悯才得以复任吏部。13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）愈知其事，以为刺史相党，上疏理润，留中不下。(5分)（2）于是人情乃至国戚诸贵惊惋，因事言之，乃贬为潮州刺史。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成1415小题。客舍悲
27、秋有怀两省旧游呈幕中诸公岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那苍生应未休。人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。（注）：大历四年（769），岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。其那：怎奈。14下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（3分）A首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。B颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。C尾联“江上蝉
28、鸣空满耳”，以景结情，动静结合，“空满耳”与杜甫蜀相“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的，徒然”之意。D本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。15从全诗来看，作者“悲”的原因有哪些？请结合诗句简要分析。（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)建设美好乡村,需要传承乡土文化。陆游在游山西村中描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达对古老乡土文化的赞美之情的两句是:“_，_。”(2)杜牧在阿房宫赋中,运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子是“，”。(3)白居易琵琶行中以生动的神态和动作描写正面表现
29、琵琶女弹奏琵琶的娴熟的句子是“_”；“_”则运用自然环境描写,侧面表现琵琶女高超的弹奏技艺。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。毛笔“文房四宝”之一，其起源可追溯到新石器时代，随着文化的发展，毛笔被赋予很多。毛笔虽然是一种书写工具，但是它所衍生出来的毛笔文化，已经成为了中国传统文化的一部分，并体现在了“用笔之道”上。“用笔之道”便是“做人之道”，简单来讲，就是外柔内刚。毛笔的毛很软，蘸上墨后则要写出力度，要，这就叫以柔克刚。毛笔的毛是个柔软的东西，写出来的字却很有风骨，这是中国人的一种美学。把那么多柔软的毛集中在一起，体现了君子的文化理念。每个人可以提出不同的意见，但是都
30、朝着相同的目标努力前进，彼此尊重，形成合力。那么在我们书写的过程当中，就得把握住中锋，用笔一定不散，这就是智慧的中华民族。17.下列各句中的破折号和文中划波浪线句子中的破折号，作用相同的一项是（3分）（）A. 我看你的性情好像没有大变鲁贵像是个很不老实的人。B. 吱前面一个紧急刹车，我自行车的前轱辘差点顶住了那辆车的尾灯。C. 一首优美而真挚的小诗可能长久地拔动人们的心弦只要人们的心中还存有诗意。D. “娘娘！”这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A. 内涵入木三分和而不同 都B. 内含入木三分和而不同 虽然C. 内涵大笔如
31、椽同而不和 都D. 内含大笔如椽同而不和 虽然19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 那么我们在书写的过程当中，就得把握住中锋，用笔一定不散，这就是中华民族的智慧。B. 所以在我们书写的过程当中，就得把握住中锋，用笔一定不散，这就是智慧的中华民族。C. 那么我们在书写的过程当中，就得把握住中锋，用笔一定不能让它散，这就是智慧的中华民族。D. 所以我们在书写的过程当中，就得把握住中锋，用笔一定不能让它散，这就是中华民族的智慧。20.根据下面的情境，补写出空白处的内容。每处不超过15个字。(6分)黑暗中，一块石头见身边的一颗钻石没有一点光泽，愤愤不平地说：“我不知道平时人们为
32、什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”钻石说：“ ”这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻闪烁出熠熠光辉，它的光芒 。石头明白了: _。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（5分）贵州省贵阳市公安交通管理局工作人员打开“云车服”机动车抵押业务服务系统，贷款金额和年限、贷款抵押和解除抵押等信息实时更新、一目了然。“现在有了这套系统，办理业务零跑腿，也让骗贷行为没了空子可钻。”有关人员告诉记者。贵阳市去年5月投入运行的“云车服”平台，连接了车辆管理所、汽车经销商、金融服务商，依托数据互联，采用电
33、子签章，既大幅提高服务效率，也消除了同一台车重复贷款风险。迄今，平台已服务2.3万多位车主。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)2020 年是不平凡的一年。这一年，中国成功防控新冠疫情； 可你是否知道，这背后凝聚着中国人民肝胆相照、上下一心、众志成城的精神？6月23日，中国成功发射最后一颗全球组网卫星，从此中国北斗导航系统名扬全球；可你是否知道，这背后是科研人员30年脚踏实地的奋斗与坚持不懈的自主创新？11月10日，中国奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米，全球瞩目；可你是否知道，这后面是科技人员的攻坚克难的身影与民族精神和国家力量？12月1
34、9日，嫦娥五号任务月球样品正式交接，中国成为世界上第三个可以从月球带回土壤的国家；可你是否知道，这背后是中国人长达16年漫长探月工程的坎坷与付出？读完上面的材料，慷慨激昂之后，你有怎样的思考？请为班级公众号写一篇文章，展现你的理性之光。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。语文答案1.A【解析】B项，“于是黄帝让夔龙主持庆典，并由凤凰作为最后的出场者”一说错误，“黄帝”与“夔龙”分别来自两个典籍记录的故事，二者不相关。C项，“因为它是司乐的神鸟”一说错误，此处是强加了因果。D项，“古希腊神话中的凤凰形象，影响了古埃及太阳神鸟的传
35、说”一说错误，原文是“古希腊神话中也有凤凰，它脱胎于古埃及的太阳神鸟的传说”，文意理解反了。2.D【解析】“与古希腊神话中的凤凰进行类比”一说错误，应是与“古希腊的阿波罗太阳神”类比，二者都是主管音乐与技艺的神。3.C【解析】“因此我国每年的春分日和秋分日都是固定的”一说错误，每年的春分日与秋分日不一定固定，如2019年的春分日是3月21日，2020 年的春分日则是3月20日； 2019 年的秋分日是9月23日，2020年的春分日则是9月22日。4.D 【解析】“国内语言服务市场呈现参差不齐的局面是因为没有权威认证和客观标准”错，因果错乱，原文是“语言服务是一个市场行为，行业准入门槛低、尚无客
36、观标准认证等难题，导致国内语言服务市场呈现参差不齐的局面。由于没有权威认证和客观标准，企业在选择语言服务供应商时带有较大的随机性，试错成本较高”。5.D 【解析】把语言产业“放在最优先位置”于文无据，国家要大力发展的行业很多。6.国家层面要充分认识语言（服务）业的战略地位，统筹规划国家语言（服务）业发展方略。职能部门要认真研究语言（服务）业的发展态势，制定科学的产业政策，加大扶持的力度。行业建立健全语言（服务）业市场准入机制和评价标准，抓住机遇，加速发展，走向世界。（每点2分）7.B【解析】高速公路上的广告牌在孩子们眼中就是森林，而非是他们明知是广告牌而想象出的森林，广告牌_上印制的是各种生活
37、用品的广告，也并非运用了比喻修辞。8.不能删，画线的段落交代了阿斯托弗的近视，以及他不戴眼镜的原因。（2分）为后文情节的展开埋下伏笔，让情节发展显得合情合理。阿斯托弗的近视使他多次把广告牌上的假人当作真人，又把锯广告牌的马可瓦多当成假人。使小说最终以喜剧方式结尾，马可瓦多没有被警察逮捕并受惩罚，而是能继续顺利地锯广告牌，表达了作者对弱势群体的体恤与温情。丰富并深化了小说的主旨。阿斯托弗不戴眼镜是因为怕影响自己的前途，讽刺了当时社会的不合理、不公平和弄虚作假现象。(此三点答到任意两点得4分)9.小说的情节和人物设计既能体现当时社会的真实，又有虚构的夸张与荒诞感。马可瓦多家的生活窘境，马可瓦多作为
38、家长为家庭的需求而奔波，阿斯托弗不戴眼镜是因为怕影响自己的前途，城市生活的清冷无情，(答到两点得2分)这些是社会的真实，有直击人心的现实力量；(1分)城市里的孩子从来没看过森林，孩子们误认广告牌为森林，阿斯托弗认错广告牌后的自圆其说，马可瓦多大衣里藏着长锯，(答到两点得2分)这些虚构、夸张的童话写作笔法给小说增添童趣幽默的同时，也使文风变得荒诞，从而更深刻地表达了小说的主旨。（1分）10.C/原句为：疏奏，宪宗怒甚。出疏以示宰臣，将加极法。裴度奏曰：“韩愈上忤尊听，诚宜得罪，然而非内怀忠恳，不避黜责，岂能至此?伏乞稍赐宽容，以来谏者。” (译文：表疏奏上，宪宗很恼恨，把表疏拿出来给宰相看，准备
39、对韩愈处以死刑。裴度上奏说：“韩愈冒犯了皇上，确实应该获罪，然而如果不是由于内心忠诚，不回避罢黜斥责，又怎能如此呢?乞求圣上稍微赐予宽容，以引来谏诤的人。 )【解析】“出疏以示”“示”后缺宾语，联系上下文,“将加以极法”的主语应是“宪宗”，承前省略,不能把“宰臣”应为上句的宾语；“韩愈上忤尊听/诚宜得罪”中，“诚”意为“确实”，中间不能断开，更不能将其断到上句；“内怀”指内心怀有，“忠恳”为其宾语，应在“忠恳”之后断；“伏”为敬辞，多用于臣对君奏言，应在其前断。故选C。11. D【解析】谥号，分为官谥和私谥。由其亲友、门生或故吏等所加的谥号，称为私谥。12.D【解析】“后因穆宗怜悯才得以复任吏
40、部”一说错误，原文“及绅面辞赴镇，泣涕陈叙。穆宗怜之，乃追制以绅为兵部侍郎，愈复为吏部侍郎。”是说等到李绅当面辞别皇上要去军镇就任时，流泪陈说，穆宗怜惜他，便追发诏书授李绅为兵部侍郎，韩愈又任吏部侍郎。13. (1)韩愈了解了这件事，认为是刺史相互袒护，上奏章替柳涧申辩，皇帝将奏章留放宫中未作答复。(“党”“理”“下”各1分，句意2分。党，偏私、袒护；理，申辩、辩白；下，下达、颁布，这里指回复)(2)这时老百姓乃至国戚权贵都震惊惋惜，由于人们依顺事理为韩愈求情( 或人们就这件事为韩愈求情)，韩愈才只被贬为潮州刺史。(“于是”“人情”“言”各1分，句意2分。于是、人情，古今异义，于是，这时，民情
41、，此指老百姓；言，为动用法，为韩愈求情)参考译文：韩愈，字退之，昌黎人。父亲韩仲卿，没有什么名声地位。韩愈三岁时丧父，寄养在堂兄家中。他自认为是孤儿，所以从小就刻苦学习儒家经典，不需要别人奖励督促。等到应举进士科，把自己的文章投送到公卿之间，曾担任过宰相的郑馀庆很欣赏他，因此韩愈在当时很快就出了名。德宗晚年，一些部门随意发布政令，宰相不能独立掌管机务。宫市的宦官到民间强买物品的弊端，谏官议论过而德宗不听。韩愈也曾递上数千字的奏章极力劝谏，德宗不但不听从，还发怒把他贬为连州阳山岭，后改任江陵府掾曹。元和初年，韩愈被召入任国子博士，升任都官员外郎。当时华州刺史阎济美因公事停止华阴县令柳涧的职务，让
42、他暂时担任掾曹之职。数月后，阎济美被罢免，离开官衙去住公馆，柳涧便暗中煽动百姓拦路索取前些年的军务劳役费。后任刺史赵昌查明柳涧的罪证上报，柳涧被贬为房州司马。因公差经过华州，韩愈了解了这件事，认为是刺史相互袒护，上奏章替柳涧申辩，皇帝将奏章留放宫中未作答复。下诏命令监察御史李宗爽核查，查得柳涧贪赃罪状，再度贬柳涧为封溪县尉。因韩愈妄加议论，又将他降为国子博士。元和十四年正月，圣上命中使杜英奇押领三十名宫人，手持香料鲜花，前往临皋驿迎接佛骨。王侯公卿士大夫及平民百姓，人人奔走迎送，施舍钱财，唯恐落在他人之后。百姓中有人不惜耗尽家产、灼烧头顶和手臂以求供养佛骨的。韩愈向来不喜欢敬佛之事，便上疏劝谏
43、。表疏奏上，宪宗很恼恨，把表疏拿出来给宰相看，准备对韩愈处以死刑。裴度上奏说：“韩愈冒犯了皇上，确实应该获罪，然而如果不是由于内心忠诚，不回避罢黜斥责，又怎能如此呢?乞求圣上稍微赐予宽容，以引来谏诤的人。”皇上说：“韩愈说我奉佛太过分，我还可以容忍。至于说东汉信奉佛之后，帝王的寿命都短促，怎么话说得这样乖谬刺耳呢?韩愈身为人臣，胆敢如此狂妄，一定不能宽赦。”这时老百姓乃至国戚权贵都震惊惋惜，由于人们依顺事理为韩愈求情，韩愈才只被贬为潮州刺史。元和十五年，韩愈被征召为国子祭酒，转任兵部侍郎，后改任吏部侍郎，转任京兆尹，兼御史大夫。由于不参谒中臣，被御史中丞李绅弹劾。韩愈不服，说皇上恩准便不必参谒
44、中臣。李绅、韩愈性情都固执不让，你往我来，争辩不止，于是朝廷派李绅出任浙西观察使，韩愈也被罢免京兆尹,任兵部侍郎。等到李绅当面辞别皇上要去军镇就任时，流泪陈说，穆宗怜惜他，便追发诏书授李绅为兵部侍郎，韩愈又任吏部侍郎。长庆四十二年韩愈逝世，终年五十七岁，追赠礼部尚书，谥号文。14C【解析】“动静结合”说法错误，从诗中来看，“江上蝉鸣空满耳”意思是“空听江上蝉声吵嚷不休”，只有动，没有静，“蝉声满耳”烘托出诗人晚年的孤独寂寞。15不受重用，“三度为郎”“一从出守”“长不用”概括了诗人的仕途经历,饱含生平未得意的感叹；韶华易逝，“便白头”“岁月如流水”“秋风今又起”三句悲叹时光流逝，也是悲叹自己年
45、老体衰；苍生之痛，“苍生未休”,诗人不安；孤独寂寞，“心事向谁论”“蝉鸣空满耳”表现了诗人有满腹心事，却无处倾诉的凄凉。（答出三点即可得满分）16. 【答案】(1)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存(2)廊腰缦回 檐牙高啄(3)低眉信手续续弹唯见江心秋月白三、语言文字运用（20分）17.D（3分）(本题主要考查标点符号的正确运用。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。破折号，表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。行文中解释说明的语句，用破折号标明；话题突然转变，用破折号标明；声音延长，象声词后用破折号；事项列举分承，各项之前用破折号；表示语气的转变、声音的延续、时空
46、的起止，或用为夹注等。“毛笔”属于“文房四宝”之一，题干中的破折号起到解释说明的作用。(A项前面说“你”，后面说“鲁贵”，转变话题；B项，声音的延长；C项，强调被引出的下文。D项，“这种叫法昵称”对“娘娘”的解释说明。故选D。)18.A（3分）内涵：一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；二指内在的涵养。强调逻辑外延。内含：内心所具有的，内部包含的；内容；含蓄。偏客观内在。结合“毛笔被赋予很多”分析，选用“内涵”。入木三分：书法极有笔力，也比喻见解、议论、分析、刻画深刻。大笔如椽：记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文辞。结合“毛笔”“力度”分析，主要讲书法有笔力等，选用“入木
47、三分”。和而不同：和睦相处，不盲目苟同。同而不和：惯于迎合别人，但内心不抱友善的态度。结合“把那么多柔软的毛集中在一起”分析，体现的是“和而不同”观念。都：起强调作用。虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。结合“每个人”“可以提出不同的意见”分析，此处主要强调每个人都可以提不提的意见，选用“都”。故选A。)19D（3分）根据句意“都朝着相同的目标努力前进，彼此尊重，形成合力”“在我们书写的过程当中”分析，应为因果关系，排除A项、C项。B项，滥用介词主语残缺，“这”指代用笔的方法，与“中华民族”搭配不当。故选
48、D。）20（6分）【答案】是的，我和你一样，也不会发光甚至比星光更闪亮，更耀眼钻石懂得反射传播别人的光芒【解析】这是一则叙述性语段,试题要求补写内容。第一段是石头对钻石说的愤愤不平的话,第二段是钻石的回答和星光出现后石头的所见。最后一句是全部文字的总结句,要抓住关键词语“发光”,准确概括。21.（5分）【答案】去年5月，贵州省贵阳市公安交通管理局开通“云车服”平台，大幅提高服务效率，消除了车贷被骗、重复贷款等风险。【解析】本题可抓住四个要素进行归纳：一是时间，即去年5月；二是人物，此处的人物实际是指贵州省贵阳市公安交通管理局；三是事件，即开通“云车服”平台；四是结果，即大幅提高服务效率，消除了车贷被骗、重复贷款等风险。(四个要素中前三个要素各占1分，第四个要素占2分)22. 立意提示：本材料意图通过2020年我国在四个方面取得的成就来引导学生思考这些成就背后所必须的个人、民族文化和国家精神，重点考查学生在写作过程中对观点以及次要观点的逻辑架构，考查学生论证基本方法使用与透过现象发现本质的理性思维力。学生可以选取四个成就中一个或者多个事例，从中挖掘取得成就所必须的品格与精神，并结合自己的生活与学习进行合理地论证，并体现出一定的具有针对性的读者意识。