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河北省武邑中学2015-2016学年11-高二化学知识回顾(11)有机实验 WORD版无答案.doc

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资源描述

1、第(11)期高 二化 学知识顾回复习内容:有机实验 时间:11.10学号 姓名 第 学习小组25分钟完成哟1下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验,完成下列各问题。 B中溶液褪色,是因为乙烯被 C中发生反应的化学方程式 在D处点燃时必须进行的操作是 燃烧的现象是 2如图是实验室制乙烯的发生装置和乙烯性质实验装置,反应原理为:CH3CH2OHCH2CH2+ H2O回答下列问题: 图1中仪器、的名称分别为 、 收集乙烯气体最好的方法是 向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如图2),溶液的颜色很快褪去,该反应属于 , 该反应的原子利用率为 成功都永远不会言弃, 放弃者永远不会

2、成功3探究苯与溴的反应生成溴苯的实验可用下图所示装置,分析装置并完成下列题目: 关闭F夹,打开C夹,向装有少量苯的三颈烧瓶中由A口加入过量溴,再加入少量铁屑,塞住A口,则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为 D、E试管内出现的现象分别为: D: E: 待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时,松开F夹,关闭C夹,可以看到的现象是: 简述将三颈烧瓶中的溴苯分离提纯的方法: a b 4可用图示装置制取少量乙酸乙酯。(酒精灯等在图中均已略去)请填空: 试管a中需要加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL。 正确的加入顺序是:先加入 , 然后边摇动试管边慢慢加入 ,最后再加冰醋酸。a中发生反应的化学方程式为 为防止a中的液体在实验时发生暴沸,在加热前应采取的措施是 该实验需对a试管加热,从反应速率和化学平衡角度考虑,加热的目的是: 试管b中加有饱和Na2CO3溶液 ,其作用是: 吸收 降低 反应结束后,振荡试管b静置,观察到的现象是: 21 乙醇,(1分)浓硫酸,(1分) 在试管a中加入几粒沸石(或碎瓷片)(1分) 加快反应速率(1分) 及时将产物乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移动(1分) 吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇(1分) 降低乙酸乙酯在水中的溶解度(1分) b中的液体分层,上层是透明的油状液体(1分)

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