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2021-2022学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流 16 新文化运动与马克思主义的传播课时分层作业(含解析)新人教版必修3.doc

1、课时分层作业(十六)(建议用时:35分钟)1阅读下面材料。此令的发布意在()袁世凯大总统祭圣告令:本大总统躬膺重任,早作夜思,以为政体虽取革新,而礼俗要当保守。中国服循圣道,自齐家、治国、平天下,无不本于修身。A推动国民革命运动 B加快政治改革步伐C提高公民责任意识 D宣扬专制主义思想D根据材料“袁世凯大总统祭圣告令”并结合所学知识可知,袁世凯这一举措是尊孔复古的重要组成部分,意在为复辟帝制做舆论宣传,因此此令的发布意在宣扬专制主义思想,D项正确;国民革命时间是在1924年,当时袁世凯已经去世,排除A项;袁世凯本意并不是进行政治改革,排除B项;公民责任意识与题干中“服循圣道,自齐家、治国、平天

2、下,无不本于修身”不符,排除C项。2下列四位历史人物在20世纪初期的共同身份是()A资产阶级维新派的代表 B中国同盟会的会员C资产阶级革命派的代表 D新文化运动的主将D陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅四人共同的身份是新文化运动的主要代表人物,D项正确。3蔡元培为发展中国新文化教育事业作出了重大贡献,他主张“思想自由,兼容并包”,这一主张最重要的影响是()A活跃了思想,使学术兴盛B对旧势力妥协,致使北大旧势力猖獗C不利于资本主义思想的传播D保护了进步学术思想,促进了思想解放D蔡元培任北京大学校长时主张“思想自由,兼容并包”,保护了进步学术思想,促进了思想解放。41918年,胡适在文章中指出:“我们所提

3、倡的文学革命,只是要替中国创造一种国语的文学。国语没有文学,便没有生命,便没有价值,便不能成立。”由此可见,新文化运动中的文学革命()A根本目的在于彰显文学的价值B被赋予了民族主义的使命C把斗争矛头直指外国文化侵略D利于中国传统文化的复兴B胡适为当时新文化运动的代表人物,新文化运动的主要目的是进行思想启蒙,以挽救民族危亡,故A项错误,B项正确;新文化运动中的文学革命把斗争矛头直指中国传统的文言文,提倡白话文,故C、D两项错误。51920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。这作为个例可以反映新文化运动()A促进了中国的文化转型B着重批判了封建伦理道德C使青年学生追求“德先生”和“赛先生”D

4、打倒了传统的权威,形成了百家争鸣的局面A使用白话文教材是新文化运动的一项举措,说明新文化运动对文化转型及向西方学习有了清楚的认识,并付诸实践,故选A项。6陈独秀说:“若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子”“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子”“因为新旧两种法子,好像水火冰炭,断然不能相容”。材料反映了新文化运动A动摇了封建思想的统治地位B促进了国人民族意识的觉醒C是一场全面的文化转型运动D对东西方文化存在绝对肯定或否定的倾向D通过题干信息“因为新旧两种法子,好像水火冰炭,断然不能相容”可以看出陈独秀认为东西方文化难以兼容,因此反映了新文化运动对东西方文化存在绝对肯定或否定的倾向,故D

5、项正确。71918年后,北洋军阀政府和各省的军阀统治者都曾发布命令或张贴布告,要求严防和查禁“过激主义”,认为“其祸甚于洪水猛兽”,应“严加防范,以遏乱萌”。这实际上反映了()A封建军阀对共产主义的恐慌B反帝反封建运动蓬勃兴起C民主科学思想日益深入人心D国民革命军北伐节节胜利A根据材料“1918年后,北洋军阀政府和各省的军阀统治者要求严防和查禁过激主义”并结合所学知识可知,1918年马克思主义广泛传播,材料反映了北洋军阀对共产主义的态度,故A项正确。8以下是19171921年新青年的主题统计。结合材料及所学知识可以得出的推论是()主题介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量(篇)36530A

6、.马克思主义逐渐成为当时中国思想界的一股强大思潮B马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C为新青年撰写文章的都是马克思主义者D新青年最关心的主题是西方习俗礼仪A根据表格中文章的数量可知,介绍马克思主义的文章数量最多,这表明当时马克思主义成为当时中国思想界一股强大的思潮,故A项正确。B、C、D三项中“唯一途径”“都是”“最关心礼仪”的说法过于绝对,不符合当时史实或表中所给信息。9阅读下列材料,回答问题。材料一直到19世纪中叶,我们才开始憬然于“船坚炮利”的“夷之长技”对中国也是不可或缺的东西。到了19世纪末期,才又进一步认识到,在物质层面的后面,也还有社会政治体制的问题。稍后又意识到,不仅有社会政

7、治体制问题,而且还有理论方面的问题,于是,20世纪初就呈现出大量宣扬西方思想理论的潮流。何兆武、陈启能西方近代社会思潮史材料二十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界,也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路这就是结论。(1)根据材料一并结合所学知识,分别写出近代中国学习西方“物质层面”“社会政治体制”“理论方面”的重大事件。(2)材料二中“俄国人的路”指的是什么?“中国的先进分子”为什么会选择走这条道路?解析第(1)问,抓住材料一中“夷之长技”“政治体制”“西方思想理论”等关键信息回答。第(2)问,“俄国人的

8、路”指的是武装夺取政权的无产阶级革命道路;原因可从以前各种救国方案失败、十月革命的影响、马克思主义传播等方面回答。答案(1)物质层面:洋务运动。社会政治体制:戊戌变法和辛亥革命。理论:新文化运动。(2)无产阶级革命道路(或武装夺取政权)。此前各种救国方案失败(回答具体史实也可);十月革命的影响;马克思主义的传播。101977年,余光中在蔡元培墓前一诗中写道:“想墓中的臂膀在六十年前/殷勤曾摇过一只摇篮/那婴儿的乳名叫作五四/那婴孩洪亮的哭声/闹醒两千年沉沉的古国/从鸦片烟的浓雾里醒来。”材料中主要揭示蔡元培()A参加了资产阶级民主革命B在北京发动了五四爱国运动C为中国近代教育作出重大贡献D把北

9、大变成思想启蒙的基地D根据材料中的时间是1917年,蔡元培任北大校长,提出了“兼容并包”的思想,推动了思想解放,故D项正确。11陈独秀认为,“吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦”,究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”。他把启蒙视为“救国之要道”,发起了()A太平天国运动 B义和团运动C维新变法运动 D新文化运动D根据题干信息可知,陈独秀认为在共和国体之下,国人备受专制政治之痛苦,其原因在于没有启发“多数国民之自觉”,为了思想启蒙他发起了新文化运动,因此答案为D项。其余三项和陈独秀都没有直接关系,可排除。121916年1月,陈独秀在青年杂志撰文称:“个人之人格高,斯国家之人格亦高。个人之权

10、巩固,斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。”陈独秀意在()A主张国家至上B批判封建伦理C反对西方民主D传播马克思主义B“个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是”重点不是强调个人之自由,而是强调从思想上打倒封建伦理,故选B项;“个人之人格高,斯国家之人格亦高”是强调个人权利的重要性,体现了西方的民主思想,也没有上升为马克思主义,所以排除A、C、D三项。131920年“五一”劳动节前后,北京、上海两地曾举行下列纪念活动:北京李大钊主持北京大学理科纪念“五一”劳动节活动何孟雄等8名同学乘汽车游行,沿街散发劳动宣言邓中夏赶赴长辛店铁路工厂出席“五一

11、”劳动节纪念活动,并发表演说上海陈独秀参加“世界劳动节纪念大会”筹备会,发表关于劳工问题的演讲工界发表上海工人宣言和答俄国劳动政府的通告这些活动()A有助于向群众宣传马克思主义B推动第一次工人运动进入高潮C促成了第一次国共合作的实现D宣传了中国共产党的政治主张A材料北京、上海两地的纪念活动中,知识分子都深入工人中发表演讲,宣传马克思主义,有利于马克思主义与工人运动的结合,故选A项;B项出现在1921年中国共产党成立之后,与材料时间不符,排除;C项是1924年国民党一大的召开,与材料时间不符,排除;1920年中国共产党还未成立,排除。14阅读下列材料,回答问题。材料一自西洋文明输入吾国,最初促吾

12、人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明已有不克守缺抱残之势。继令以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。陈独秀吾人最后之觉悟材料二我们今日的环境,真是不幸极了:社会的种种组织,风俗,制度,都是过渡时代、“青黄不接”新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产;使得国内的军政,民政,以及工商百业,都显出一种黯淡凋零的状态,比之欧洲黑暗时代,也差不多。左立夫中学毕业生的切身问题(1)根据材料一,概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段。结合新文化运动的背景,说明“道德伦理革命”出现的原因。(2)根据材料二及所学知识,指出当时中国道德伦理建设存在的问题并分析其原因。解析第(1)问,从材料中对国人觉悟的认识入手,可知国人觉悟经历了“学术”“政治”和“伦理”三个阶段。再结合所学知识回答“背景”。第(2)问,根据材料中“新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产”“欧洲黑暗”的含义回答“存在的问题”;结合新文化运动的局限性和当时政治经济状况回答“原因”。答案(1)学术政治伦理(器物制度思想)。资产阶级追求民主政治;尊孔复古逆流兴起;袁世凯复辟帝制;新式知识分子的作用。(2)除旧而未能立新;道德伦理规范混乱。新文化运动存在过激倾向;社会政治黑暗、经济凋敝。

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