ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:99KB ,
资源ID:881877      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-881877-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020-2021学年高中历史人教版选修3课时作业 2-3 华盛顿会议 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年高中历史人教版选修3课时作业 2-3 华盛顿会议 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时作业7华盛顿会议一、选择题1日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明()A一战前后美日加强各自防御B日美加紧争夺亚太地区C日本实施“大东亚共荣圈”计划D美国推行“门户开放”政策2巴黎和会对战败国殖民地的“委任统治”与四国条约同意互相尊重各方在太平洋“岛屿领地”上的权利,实际上是()A尽可能地维护殖民利益 B最大限度宰割战败国C维护和尊重殖民地主权

2、 D国际关系的民主化3如图是第一次世界大战期间日本占领青岛时的画面。华盛顿会议上,在有关山东问题方面,英美支持中国,其主要原因是()A中国反帝斗争不断高涨B日本独霸中国损害英美在华侵略权益C借中国遏制苏俄D维护中国的领土完整4在华盛顿会议上,列强同意撤销部分在华的外国电台,英法同意交还威海卫与广州湾。它们这样做主要是为了()A尊重中国的独立 B逐渐恢复中国的主权C为日本做出表率 D平息中国的反帝怒潮51922年的九国公约规定:“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”下列对此评价正确的有()意在削弱日本在华的既得利益是“门户开放”政策的延续美

3、国发挥了主导作用中国据此收回了山东主权A BC D二、非选择题6阅读下列材料,回答问题。材料一战后,美、日、英、法、意等国相继制定扩充海军的计划。激烈的海军军备竞赛给各国带来沉重的负担,同时,各国都视别国海军力量的增强威胁到自己的利益。美国国务卿休斯在华盛顿会议的一开始便提出暂时停止建造新战列舰,确定各国战列舰的吨位比例。经过两个多月的激烈争论,签订五国条约,规定了五国战列舰总吨位限额:美英两国各为52.5万吨,日本31.5万吨,法意各为17.5万吨;对航空母舰的比例也达成协议。而在对其他舰艇和陆军、空军的数量限制上没能达成协议。华盛顿会议之后,按照条约的具体规定,缔约各国都拆除了一批正在建造

4、和服役的主力舰,并在10年内相对缓和了主力舰的造舰竞赛。同时,各国竞相发展非主力舰。到1927年,已经建成和正在建造的巡洋舰、驱逐舰和潜水艇,英国有289艘,合计61万多吨;美国有350艘,513 000多吨;日本有179艘,347 000多吨;法国有113艘,225 000多吨;意大利有75艘,131 000多吨。摘编自世界近代现代史(1)根据材料并结合所学知识,分析五国条约签订的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简评五国条约。课时作业7华盛顿会议1解析:材料表明,一战前后,美日互视对方为假想敌并不断升级,说明双方战略利益冲突不断扩大;日本与美国夏威夷、关岛、菲律宾群岛处于亚太地区,说明二

5、者战略利益围绕对亚太地区的争夺展开,故B项正确。美日作战计划的重点是进攻而不是防御,A项错误;日本实施“大东亚共荣圈”计划是在20世纪三四十年代,美国提出“门户开放”政策主要针对的是中国,C、D两项错误。答案:B2解析:巴黎和会对战败国殖民地的“委任统治”与四国条约同意互相尊重各方在太平洋“岛屿领地”上的权利,反映了列强尽可能地维护各自既得的殖民利益,本题选A项。B、C、D三项不符合题意。答案:A3解析:任何一个国家采取外交措施,其主要原因或根本目的都是为了维护自己的利益,A项中国反帝斗争的高涨是客观原因,C、D两项与题目不符。故选B项。答案:B4解析:第一次世界大战后,特别是巴黎和会召开后,

6、中国出现了反帝的怒潮,列强在华的利益受到了威胁。列强放弃某些在华的特权,主要是为了平息中国的反帝怒潮,以更好地维护在华的侵略权益。故选D项。答案:D5解析:中国收回山东主权的依据是解决山东问题悬案条约及附约,故错误。A项符合题意。答案:A6解析:第(1)问,根据“激烈的海军军备竞赛给各国带来沉重的负担”得出战后军备竞赛给各国带来沉重的负担;根据“经过两个多月的激烈争论”得出协调列强之间的矛盾;结合所学可知,一战的教训,各国人民的反战运动,美国实力的增强。第(2)问,根据“美英两国各为52.5万吨,日本31.5万吨”并结合所学得出是美国外交的胜利,意味着美国与英国处于同等地位,英国海上优势丧失,

7、同时日本海军的扩张被限制;根据“缔约各国都拆除了一批正在建造和服役的主力舰,并在10年内相对缓和了主力舰的造舰竞赛”得出它暂时地、部分地协调了列强之间的矛盾;根据“各国竞相发展非主力舰131 000多吨”并结合所学得出它不能真正缓和帝国主义国家间的军备竞赛,无法阻止新的世界大战爆发;结合所学可知,五国条约是大国间订立的第一个裁军协议,为以后裁军谈判提供了范例。答案:(1)原因:一战的教训,各国人民的反战运动;战后军备竞赛给各国带来沉重的负担;协调列强之间的矛盾;美国实力的增强。(2)简评:五国条约是大国间订立的第一个裁军协议,为以后裁军谈判提供了范例;它暂时地、部分地协调了列强之间的矛盾;是美国外交的胜利,意味着美国与英国处于同等地位,英国海上优势丧失,同时日本海军的扩张被限制;它不能真正缓和帝国主义国家间的军备竞赛,无法阻止新的世界大战爆发。- 6 - 版权所有高考资源网

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3