1、 南丰一中、黎川一中 广昌一中、金溪一中 2014-2015学年度上学期期中联考 高二生物试卷一、 选择题：（每题2分，共25题，总计50分）1下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是 ( )A.可以用如图所示来形象地表示胰岛素、载体蛋白、蛋白质之间的关系B蛋白质肽链的盘曲折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素D蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能2用斐林试剂分别鉴定健康人体的四种液体，能明显生成砖红色沉淀的是（ ）A尿液 B血浆 C唾液 D胃液3组成纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的DNA片段的基本单位分别是（ ） A果糖、氨基酸
2、、脱氧核苷酸 B葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 C葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D果糖、多肽、脱氧核苷酸4某多肽分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键)，是由下列氨基酸中的某几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、丙氨酸（C3H7NO2）、亮氨酸（C6H13NO2）半胱氨酸（C3H7NO2S）。下列有关该多肽的叙述不正确的是（ ）A该多肽水解可得到的氨基酸有亮氨酸 B该多肽是三肽C该多肽水解可得到三种氨基酸 D该多肽的分子式是C21H32O5N4S25以下关于酶的叙述中正确的是()A.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能B.在细胞质内合成的
3、酶也可在细胞核内发挥作用C.利用过氧化氢酶能分解H2O2的原理来探究温度对酶活性的影响D.细胞内的酶都是在核糖体上合成的6.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是 ( )A.若图中为某种多聚体的单体，则最可能是氨基酸B.若存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪C.若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则是DNAD.若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原7下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述，错误的是( )A分生区的细胞小,呈正方形且排列紧密B经过取材-解离-染色-制片，在光镜下能观察到有丝分裂的各个时期C观察染色体的形态和数量的最佳时期是中期D向左下方移
4、动装片，图像向右上方移动8下列与实验有关的叙述，正确的是( )A人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构9下列有关叙述，正确的是（ ）A小麦种子在萌发初期，有机物总量增加B进入夜间，叶肉细胞停止合成ATPC通风良好，可防止贮存的水果遭受酒精毒害D细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸10细胞有丝分裂过程中，DNA和着丝点数比例为21的时期是在（ ）间期 前期 中期 后期 末期A B C D 11下图为某高等植物随着
5、光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是（ ） 12下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化。下列有关说法正确的是（ ）A染色体的倍增发生在b、c时期B用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，e期细胞内放射性最强Cc期细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子D分裂期mRNA减少的原因是RNA聚合酶活性降低13植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。右图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度。下列有关说法错误的
6、是（ ）A、在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体。B、该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2小时）C、在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为175mgD、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。若将温度提高到30的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则图中b点将右移，c点将下移14在一个密闭的玻璃容器中养着一株植物，向其中充入用18O标记的H2O，放于适宜光照下培养。请问18O要在有机物中出现，至少需要经过几层磷脂双分子层（）A4B7C8D1415把带有叶子
7、的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器取下的叶子上打圆片，把叶子圆片分为两等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天；然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70的90乙醇中浸泡1h以上；取出叶片放入水中漂洗，再浸入碘液中几秒钟取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化；浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。原因是（ ）A实验前，叶子已储存了淀粉B实验前，叶子已储存了葡萄糖C实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉D实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉16、下图表示某生物膜结构，图中A、B、C
8、、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是（ ）A若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进A物质的吸收B若此生物膜是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是DC若是肝细胞膜，进食后34小时，C代表的激素胰岛素将会增多D动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有流动性17下列有关细胞分化、衰老、凋亡及死亡的叙述，正确的是（ ）A细胞分化是细胞的后代在形态、结构、功能和遗传物质上发生稳定性的差异B细胞衰老会发生细胞呼吸速率减慢、酶的活性下降和细胞核体积增大等现象C细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老发生在老年期D细胞衰老与凋亡对个体而言没有积极意
9、义18仔细观察下面三幅图，下列对这三幅图的相关叙述错误的是（ ）来源:Zxxk.ComA.图甲所示过程是质壁分离的复原，原理是渗透作用B.图乙所示装置，温度恒定时液滴移动的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢C.鉴定图丙中的本质可用斐林试剂代替双缩脲试剂D.图丙中的与细胞间的信息交流有关19如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长一段时间后，下列物质中能含18O的有几项（ ） 周围空气的氧气 周围空气的二氧化碳 周围空气的水分子 光合作用生成的葡萄糖 A一项 B二项 C三项 D四项20.对下图中、四幅图的描述，正确的是（ ）A图I显示出该植物细胞正处于光合速率小
10、于细胞呼吸速率的状态B图虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线C图III表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等。D图IV曲线A可以代表池塘中藻类呼出CO2的速率变化，曲线B可以代表池塘中硝化细菌吸收或放出CO2速率变化21磁共振技术可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。下列有关叙述错误的是()A构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的 B水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的 C组织发生病变，会影响组织内的化学变化 D发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变22下图甲为人体
11、某细胞生命历程示意图，为各个时期的细胞，ac表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。相关叙述正确的是（ ）图甲 图乙A与相比,的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强B和基因相同，而细胞的mRNA完全不同C癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因D癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程23在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照图所示的细胞周期，“复制前体复合体”组装完成的时间点是（）A.1 B.2 C.3 D.424.下图
12、为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（ ） A.图甲中B的浓度大于C的浓度 B.图乙中B的浓度等于C的浓度C.图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D.图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度25、为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中af所示装置，下列判断不合理的是（ ）A.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C.连接edcd，并从e
13、左侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D.在f中的液面有石蜡油，并形成油膜，连接fd，并d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸二、非选择题26.回答下列问题：（每空1分共10分）（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是_;在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中用质量分数为8%的盐酸处理口腔上皮细胞，实验中盐酸的作用是_。（2）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中和植物细胞的吸水和失水的实验中，都要用显微镜观察，这两个实验显微镜的使用不同点是_ （3）模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的
14、描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。模型的形式很多，包括_、_、_数学模型等。DNA分子的双螺旋结构模型属于_。高中阶段接触到数学模型有_(举一例)（4）在探究酵母菌的呼吸方式的实验中，CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液变色，溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化是_,要检测酵母菌呼吸过程中有无酒精生成，可以加入_，若溶液颜色变成_，则有酒精生成。27（10分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，图1为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，图2表示南瓜幼苗不同光照强度条件下O2和C02的释放量。请分析回答相关问题。 图1（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 ，A点时叶肉细胞中能产生ATP的场
15、所是_,有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是 。（用文字和箭头表示）（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ，（填“相同/更大/更小”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 。（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ， 图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理的植株的干重显著低于另一组，原因是根部供氧速率下降，产生的能量少，影响根部细胞主动运输吸收的Mg2+等矿质元素，缺Mg2+直接影响幼苗 ，从而导致植物体光合作用速率下降。
16、（5）从图2可知，若控制南瓜幼苗的光照强度为c，且每天光照12h，再黑暗12h交替进行，则南瓜幼苗能否正常生长?答： ，原因是 。28（11分）已知大麦在萌发过程中可以产生-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：试管编号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果(颜色深浅)步骤1步骤2111带胚25oC保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL淀粉液25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅+2011去胚+30.210.8去胚+40.410.6+50.410.6不加种子+注：实验结果中“+”
17、越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。请分析回答下列问题：（1）表中的溶液浓度是 ，表中的处理是 。在15号试管中，起对照作用的是 （填试管编号）。（2）该实验的原理是：-淀粉酶能催化淀粉水解成二糖或单糖，淀粉遇碘变蓝色，而二糖和单糖不能，因而根据 ，说明酶促反应的程度。（3）分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的 。这两支试管中淀粉量不同的原因是 。（4）分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是 。（5）分析试管2、3和4的实验结果，说明 。29回答下列有关细胞分裂与分化的问题。（10分）下图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。其中，
18、成纤维细胞的形成过程未经人为调控，A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子。（1）在上图所示成纤维细胞的增殖过程中，中心体和染色体的倍增分别发生在有丝分裂的_期和_期。（2）下表比较了过程和的特点，用“ ”表示“发生”， 用“”表示“不发生”，完成下表。表事件过程过程DNA序列改变细胞功能改变伴随蛋白质合成细胞数量增加（3）上图中A、B、C、D四类细胞，分化能力接近胚胎干细胞的是_。（4）若要使血红蛋白前体直接转变成单核细胞，可行的人为调控措施是_。（5）请画出成纤维细胞的增殖过程中，染色体的倍增前一时期的细胞分裂的图像（只画4条
19、染色体）30（9分）光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用。（1)据图可知，光呼吸与光合作用都利用了 _ 为原料，但光合作用在 _反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生 _。(2)“Rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催
20、化物质“C-C-C-C-C”和O2反应，也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应，你推测O2/ CO2值 (高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用。(3)有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭， 供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的 ，而光呼吸产生的_ 又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义。(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是 。(2分，提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答) 南丰一中、黎川一中 广昌一中、金溪一中 2014-2015学年度上学期期中联考 高二生物答题卷一、选择题（每题2
21、分，共25题，总计50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题26.回答下列问题：（每空1分共10分）（1）_;_。（2）_ （3）_、_、_。_（4）_, _， _ 27（10分）（1） ， _, 。（2） ， 。（3） ， 。（4） （5） ， 。28（11分）（1） ， 。 （2） ， （3） 。 。（4） 。（5） 。29（10分）（1）_,_（2）事件过程过程DNA序列改变细胞功能改变伴随蛋白质合成细胞数量增加（3）_。（4）_。（5）30（9分）（1) ， ， _。（2） （3） 。 ， （4） 。高二生物试
22、卷参考答案一、 选择题1B【解析】肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋白质，具有不同的功能，因此蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能肯定发生改变；棉和麻细胞壁的主要成分是纤维素；蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；脂质中的固醇类激素能调节生理代谢。2B【解析】试题分析：正常人尿液中无葡萄糖；血浆（淡黄色）中含有葡萄糖；唾液中有唾液淀粉酶但无葡萄糖，胃液中有胃蛋白酶也无葡萄糖；葡萄糖是还原糖，因此斐林试剂遇健康人体的血浆能明显生成砖红色沉淀。3C4B【解析】试题分析：某多肽分子式为C21HxOyN4S2，含4个N，除去一端1个氨基含1个N，因为题目几种氨基酸都只有1个
23、氨基，所以剩下3个N都在肽键上，1个肽键含1个N，因此该多肽含3个肽键，由4个氨基酸组成，为四肽，故B错；多肽分子式为C21HxOyN4S2，含2个S，所以该多肽水解有2个半胱氨酸（C3H7NO2S），还有2个氨基酸构成。多肽分子式为含15个C，减去2个半胱氨酸（C3H7NO2S）6个C，还剩下9个C，据题目提供信息，只有苯丙氨酸（C9H11NO2）和亮氨酸（C6H13NO2）的C个数加起来刚好是15，所以该多肽由3种氨基酸构成：1个苯丙氨酸（C9H11NO2）、1个亮氨酸（C6H13NO2）2个半胱氨酸（C3H7NO2S），故A正确；C也正确；该多肽缩合构成失去3个H2O,所以含H个数为11
24、+13+27-6=32，含O个数是2+2+22-3=5，所以该多肽的分子式是C21H32O5N4S2，故D正确。5B【解析】试题分析：酶能够大大降低化学反应需要的化学能，通过反应速率，蛋白质水解时会释放能量，生成ATP，故A错。酶可以通过核孔进入细胞核参加相关反应，如DNA复制和转录等，故B正确。温度会影响过氧化氢的分解速率，故会影响实验结果，故C错。有的酶为RNA，细胞核的DNA为模板转录生成，故D错。6C【解析】图中为氨基酸，是组成蛋白质的单体；只含有C、H、O的化合物是糖类和脂肪，若存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪；为多聚体，则应该是核酸；若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是
25、糖原。故选C7B【解析】经过取材解离-漂洗-染色-制片，在光镜下才能观察到有丝分裂的各个时期8A【解析】甲基绿能将DNA染成绿色，真核生物的DNA主要存在于细胞核中，因此人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色，A正确；观察植物细胞有丝分裂时，需要将根尖分生区细胞经过解离漂洗染色制片等步骤制成临时装片，才能观察，B错误；分离叶绿体中色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度，溶解度越高随层析液在滤纸条上扩散速度越快，反之越慢，C错误；光学显微镜能看到的结构是显微结构，电子显微镜观察的结构是亚显微结构，而叶绿体的结构属于亚显微结构，因此高倍镜下不能观察到叶绿体的结构，D错误。9C【解析】
26、试题分析：小麦种子在萌发初期因为不能进行光合作用，有机物总量在减少，故A错误。进入夜间虽然不能进行光合作用，但能进行呼吸作用还会产生ATP，故B错误。通风良好，可以防止氧气较少而进行无氧呼吸，可以防止储存的水果遭受酒精毒害，故C正确。细胞生命活动所需的ATP大多数来自线粒体的有氧呼吸，也有来自无氧呼吸的，如哺乳动物成熟红细胞的活动来自无氧呼吸，光合作用暗反应利用的ATP来自光反应产生的，故D错误。考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。10A【解析】本题考查了细胞有丝分裂的相关知识。在细胞有丝分裂的间期，由于染色体的复制，导致DNA加倍，使
27、每条染色体含两条染色单体，此时DNA和着丝点数比例为21，直到着丝点分裂后，姐妹染色单体变为染色体，DNA和着丝点数比例才变为11。所以间期、前期、中期时DNA和着丝点数比例为21，后期和末期中DNA和着丝点数比例才变为11。选A。11A【解析】试题分析：结合题意和坐标轴的含义来分析，由于其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件，则呼吸作用强度也保持不变。再分析坐标图：纵坐标是CO2释放量，呼吸作用应释放CO2，为正值；适宜的光强度不会增加呼吸作用；因此符合的是A图。考点：光强度与植物呼吸作用的关系。点评：光合作用和呼吸作用是重点和难点，平时应该加强学生辨别比较和推理能力12C【解析】从图中可以
28、看出染色体的倍增发生在d时期，用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，d期细胞核放射性最强，分裂期mRNA减少的原因是DNA高度螺旋化不容易转录。13.C【解析】试题分析：a点光照强度为0，此时细胞不进行光合作用，只进行呼吸作用，a点的数值表示呼吸作用速率5mg/（100cm2小时），产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体，故A、B均正确；植物叶片置于c点光照下11小时，13小时黑暗，则一昼夜二氧化碳的净吸收量是111013545，故C错；若植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，将温度提高到30时光合作用减弱，呼吸作用增强，b点含义是光合作用强度等于呼吸作用强度，因此b点右移；c表
29、示最大光合作用速率，由于光合作用的酶活性降低，因此c点下移，故D正确。14B【解析】细胞膜是单层膜，叶绿体和线粒体是双层膜；H218O进入细胞和线粒体进行呼吸作用的第2阶段生成C18O2,C18O2进入同一个细胞的叶绿体进行光合作用共7层膜；选B。15D【解析】把绿叶放在暗室中两天，消耗掉原有的糖类，实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉，所以D选项正确。16、C【解析】图中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）。a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散
30、进细胞；c、d方式是从高浓度到低浓度，需要载体，但不需要能量，属于协助扩散进细胞；e方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输出细胞。a物质的吸收需要能量，中耕松土可促进细胞进行有氧呼吸提供能量，从而促进根毛细胞吸收物质a，故A正确；癌细胞表面物质发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，故B正确；进食后34小时，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，故C错；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有流动性，故D正确。17B【解析】细胞分化遗传物质不会发生改变，故A错误；细胞呼吸速率减慢、酶的活性下降和细胞核体积增大等现象是细胞衰老的特征，B正确；细胞分化可以发生个体发育的任何时期，故C错误；细
31、胞凋亡对个体而言有积极意义。18C【解析】.图丙中的本质是蛋白质用双缩脲试剂；.图丙中的是糖蛋白与细胞间的信息交流有关19D【解析】因为吸收的水首先可以参与光合作用释放出18O2，所以周围空气中的氧气符合。周围空气中的18O2被植物吸收进行呼吸作用产生水通过蒸腾作用释放到空气中，则符合。同时水参与有氧呼吸的第二阶段，可以产生含有氧18的二氧化碳，所以符合，再者，二氧化碳参与光合作用会生成含有氧18的葡萄糖。所以符合，故选择D.20C【解析】试题分析：图显示细胞从外界吸收CO2进行光合作用，说明光合速率大于呼吸速率，图反映了条件变化可能是酶的量增多或酶的活性增强，底物浓度增大后，生成物的量应增多
32、，由图III可知虚线表示净光合作用量，实线表示呼吸消耗的量，30时制造的有机物的量是（3.5+3），35时制造的有机物的量是（3+3.5）故C正确。图IV.曲线A代表的腐生生物，晚上因温度低等原因呼吸较弱，白天呼吸较强；曲线B代表藻类白天进行光合作用，吸收C02，晚上放出C02。21B【解析】不同组织和器官含水量不一样，当组织发生病变时，会影响组织内的化学反应，细胞代谢速率发生变化，使水的存在形式和功能发生变化。22A【解析】试题分析：与相比,的体积小，相对表面积大，与外界环境进行物质交换的能力增强；和是由同一细胞经有丝分裂和分化而来，所以基因相同，但维持细胞基本生命活动的基因在细胞中都会表达
33、，所以有些mRNA是相同；由图可知，多个基因突变导致细胞癌变，但突变基因并非在同源染色体的相同位置上，所以并不互为等位基因；因突变是不定向的，故癌变细胞结构和功能改变也不定向。 考点：本题考查细胞分裂分化和癌变相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。23A【解析】由于细胞分裂间期包括G1期、S期和G2期，其中S期为DNA复制，因此细胞分裂周期蛋白6是启动DNA复制的必需蛋白，作用时期应该是图中的1处，故A正确。24B【解析】由图可知，实验结束时，h1的高度大于h2，因此B的蔗糖溶液的浓度比C蔗糖溶液的浓度高，故A正确，B错误；由于B蔗糖浓度高，与清水A之间的浓度差大，因此A中的水分子扩散到B
34、的速率大于A中水分子扩散到C的速率，故C正确；由于图乙为实验结果，液面高度不再变化，故A中水分子扩散B的速率等于B中水分子扩散到A的速率，故D正确。25.分析实验装置图：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此；b中清水不释放气体，也不吸收气体，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值；e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸；f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸由以上分析可知：a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量，b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值，若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸，故A正确；若a装置液滴左移，说明有
35、氧气的消耗；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气，综合分析可知，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，故B错误；连接edcd，并从e左侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸，故C正确；在f中的液面有石蜡油，并形成油膜，可以隔绝空气，让酵母菌进行无氧呼吸，连接fd，并d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，故D正确故选B二、非选择题26.10分.每空1分 （1）使组织中细胞相互分离； 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合（2）大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中是使用高倍镜观察，植物细胞的吸水和失水的实验中使用低倍镜观察
36、， （3） 物理模型 慨念模型 物理模型 ，种群增长的型曲线 （4）由蓝变绿再变黄 酸性重铬酸钾 灰绿色2710分(每空1分）（1） 从叶绿体移向线粒体 线粒体 细胞质基质 叶绿体 （没答全不给分） 葡萄糖丙酮酸二氧化碳（ （没答丙酮酸不给分）（2）高 20 （3）温度 B、D（没答全不给分） （4）叶绿素的合成（5）不能，因为白天净储存的有机物正好满足晚上的呼吸消耗。【解析】试题分析：在叶肉细胞中，氧气产生于叶绿体的光反应过程，在有氧呼吸的第三阶段被消耗，因此氧气的移动方向是从叶绿体向线粒体移动；由于氧气只参与有氧呼吸的第三阶段，最后生成水，因此葡萄糖中的氧转移途径是：葡萄糖丙酮酸二氧化碳。
37、据图可知，光合作用比呼吸作用先达到最大值，表明光合作用的酶对温度的敏感性高于呼吸作用的酶活性；温室栽培该植物，若要获得最大经济效益，则应该保证在该温度下，净光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，即20。AB段随着温度的升高，光合作用速率不断增强，表明此时的限制因素是温度；图中的纵坐标的含义是二氧化碳的吸收量，即净光合作用速率。净光合作用速率等于真光合作用速率呼吸作用速率，当真光合作用速率等于呼吸作用速率2倍时，表明净光合作用速率等于呼吸作用速率时，因此为图中的B、D两点。镁离子是合成叶绿素的原料。（5）因为白天净储存的有机物正好满足晚上的呼吸消耗，B植物幼苗不能正常生长28.(除注明外 每空1
38、分)共11分【答案】（1）0 去胚 1、2、5(2分) （2）检测步骤2各试管溶液蓝色的深浅 （3）少 ， 带胚的种子保温后能产生-淀粉酶，使淀粉水解(2分)（4）诱导种子生成-淀粉酶（5）在实验所用的GA浓度范围内，GA浓度越高对a-淀粉酶的诱导效果越好(2分)【解析】设计实验应满足对照原则和单一变量原则，因此的溶液浓度是0，的处理是去胚。1、2中没有GA，5中没有种子，均起对照作用。酶促反应速率可用单位时间内底物的消耗量或产物的生成量表示，因此可根据试管内颜色的深浅程度反应酶促反应的程度。分析试管1和2的实验结果，带胚的种子保温后能够产生-淀粉酶，使淀粉水解，使得反应后试管1溶液中的淀粉量
39、比试管2中的少（其他合理答案也可）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是诱导种子生成-淀粉酶（其他合理答案可）综合分析试管2、3 和4的实验结果，说明GA的浓度高对-淀粉酶的诱导效果好（其他合理答案也可，如：随GA浓度增大，产生的-淀粉酶量增加）29.（10分）1.间（或G2） 后2.表1（表格每空0.5分）事件过程过程DNA序列改变细胞功能改变伴随蛋白质合成细胞数量增加3.A4.GATA或+PU或降低GATA的浓度/增加PU的浓度5.（2分）【解析】1成纤维细胞的形成过程为有丝分裂，中心体的加倍发生在有丝分裂间期，染色体数目的加倍与着丝点分裂有关，发生在有丝分裂后期。2
40、.分析题图可知，过程为细胞分化，过程为细胞分裂。细胞分化过程中遗传物质和细胞数量不变，细胞的形态、结构和功能改变，伴随着蛋白质的合成；细胞分裂过程中遗传物质和细胞的结构不变，细胞数目增加，也伴随着蛋白质的合成。3.由于A细胞既可以分化成C、D细胞和成纤维细胞，又可以分化成单核细胞和红细胞，因此A最接近胚胎干细胞。4.分析题图，当GATA PU时，血红蛋白前体转变成血红细胞，因此若要使血红蛋白前体直接转变成单核细胞，可以降低GATA的浓度或增加PU的浓度。309分（除注明外，其他每空1分）(1)五碳化合物(C-C-C-C-C或C5) 暗 CO2 (2)高 (3) CO2 H和ATP CO2(4)
41、光呼吸过程中消耗O2并生成CO2，与有氧呼吸过程相似（2分）【解析】试题分析：（1）据图可知，光呼吸与光合作用都利用了C-C-C-C-C为原料，但光合作用在暗反应阶段重新生成了C5，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生CO2。（2）据图可知，O2/ CO2值高时，C-C-C-C-C的主要反应去向是光呼吸，因而有利于光呼吸而不利于光合作用。（3）据图可知，光呼吸能把C5分解成C-C-C提供给暗反应，同时产生的CO2也提供给暗反应；由于光呼吸是一个耗能反应，可以把光反应产生的多余的H和ATP消耗掉，很好地减缓了干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，所导致的光合作用减弱现象，对植物有重要的正面意义。（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，原因是光呼吸过程中消耗O2并生成CO2，与有氧呼吸过程相似。