1、安宜高级中学20102011学年度第一学期期末考试高一历史试卷 第卷 选择题（共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争 D抗日战争2、近年来，围绕曹操墓真伪的争议持续不断。历史上对曹操的评价也是褒贬不一，尤其在用人上，有人说他“唯才是举”，有人说他不善用人。他死后，其子曹丕废汉称魏，历史上称曹魏。曹操生活的时期战乱频仍，国家主要的选官制度应该是A军功爵制 B察
2、举制 C九品中正制 D科举制3书序说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作分器。”这里所说的“诸侯”臣服于商王朝 相对于材料中的武王是小宗 可以拥有军队，可以自己任命官员 普遍实行嫡长子继承制A B。 C。 D。4太平天国根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则建立了圣库。据此分析它对商业的态度是A重农抑商 B。平买平卖C。反对投机倒把D。取消商品贸易5、近年来，日本的右翼势力逐渐抬头，公开否认曾制造南京大屠杀。假如中日两国对簿公堂，身为中方的律师，下列资料中，你会选择哪些作为第一手资料提供给国际法庭：南京大屠杀时外国记者拍下的照片 南京大屠杀的幸存者的回忆录 万人坑遗址 陆川导演的电影南京，南京
3、A B C D6鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非以夷制夷，倒是想以夷制华。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套以华制华给你看。”其中最能体现列强以华制华策略的条约应该是A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约7西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”关于上述材料理解不正确的是A“将这棵大树砍断”指推翻了中国封建制度 B“树墩还在”指封建思想根深蒂固C袁世凯称帝是“萌发”的重要表现 D辛亥革命推动了中国近代文明的发展8中国
4、由旧民主主义革命到新民主主义革命的转变，主要反映了A中国革命性质的变化 B.中国社会性质的变化 C中国革命领导阶级的变化 D.中国主要矛盾的变化9.某中学进行爱国主义教育，放映了一部电影，其中有这样一组镜头：一队士兵冲进一座很大的建筑物，建筑物上写着“总统府”三个大字，士兵爬到建筑物上扯下原来的旗帜，旗帜飘落地上。镜头转到一房间，房间里办公桌上日历的日期是4月23日。据此判断日历上的年份应该是A民国三十五年 B民国三十七年 C民国三十八年 D民国四十年10.下列对中国新民主主义革命胜利意义的表述不恰当的是A.中国人民基本完成了反帝反封建的任务B.结束了中国的半殖民地半封建社会C.推翻了压在中国
5、人民头上的三座大山D.中国进入社会主义时期11、2010年，为庆祝中国与印度建交60周年，中国在印度举办“中国节”，印度在中国举办“印度节”。下列事件与中印关系直接相关的是A日内瓦国际会议 B万隆会议C“求同存异”方针的提出 D和平共处五项原则12.1949年，这串“东海捧出的珍珠”再次与“母亲”分离。为了让她早日“回来”，邓小平提出A“九二共识” B“九条方针” C“一国两制”构想 D八项主张131954年的中国人民政治协商会议章程有以下部分条款：“三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。四、密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。”
6、由此可以看出A政协是人民行使国家权力的机关 B政治协商制度初步建立C政协成为各党派的联合执政机构 D政协的职能发生了转变14.中国有句俗话“一个好兄弟不如一个好邻居”。联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是A积极参加国际维和行动 B发起成立上海合作组织C积极参加世界贸易组织D参与发起创立亚太经合组织15.苏格拉底案：公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在下列的候选名单中，准有资格入选陪审团？ A10岁雅典男童 B雅典贵妇 C40岁雅典男性公民 D来自波斯的商人16.十二铜表法规定：“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死
7、为合法。”这反映的实质问题是A罗马法维护私有财产权 B罗马法强调“轻罪重罚”C罗马法重视道德修养 D罗马法蔑视人权17.2009年4月，英国民众2万多人在网上联名请愿，要求首相布朗下台。布朗最终是否下台，关键是要看A布朗所在执政党工党的民意支持率 B英国国王的态度C议会对布朗政府的信任程度 D在野党保守党的态度18.某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时采用了右图资料。对其解读最正确的是 A体现了人民主权原则 B体现了权力的相互制衡C体现了三权的分立 D反映了联邦政府权力结构19.法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在
8、于A消灭了法国的保守势力 B摒弃了封建的等级制度C平民可直选法国的总统 D有利于确立、巩固共和制20.“昨日的空想将在明天实现。让我们作为空想主义者，为改善劳动者的境部，解放一切人和取消一切社会等级而奋斗”这是一幅反映“昨日的空想”变为现实的漫画中的语言，它反映的事件是A建立了世界上第一个无产阶级政权 B宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生C共产党宣言的发表 D打破了资本主义一统天下的局面 21.某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题A美国霸权地位的丧失 B世界经济全球化 C世界格局多极化趋势 D第三世界的崛起 22.全球通史中写道：
9、“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是A.推翻资产阶级临时政府 B.推翻沙皇专制统治C.继续参加第一次世界大战 D.巩固苏维埃政权23“我无须对诸位说：世界局势很是严重我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。美国政府应用科学尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路”，与材料直接相关的是A杜鲁门主义 B马歇尔计划 C北约成立 D德国分裂24.2010年11月23日，朝鲜韩国在延坪岛海域
10、相互炮击。此后美国韩国日本举行多次军演，半岛局势持续紧张。1945年日本投降后不久，朝鲜半岛便处于60多年的分裂状态。在这60多年中南北朝鲜由美苏占领区发展而来 在“冷战”阴影下朝鲜分裂 朝鲜战争是两极格局下的局部热战 中国迫使美国在朝鲜战争中签订停战协定A B C D 25.马克思在法兰西内战中说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”巴黎公社所采取的各项措施中最能体现这一观点的是A建立国民自卫军 B监督铁路运输和军需生产 C没收逃亡资本家的工厂 D公职人员由民主选举产生第卷 非选择题（共50分）二、非选择题：本大
11、题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分。26（12分）阅读下列材料：材料一 材料二 材料三 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。 朱子语类材料四 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。请回答：（1）依据以上材料，填充表格空白。（6分）体现的制度
12、或机构制度或机构的主要特点历史影响材料一分封制开拓了疆域，巩固了周王统治材料二中央：皇帝制；三公九卿制地方：郡县制皇权至上，皇位世袭；职责明确，互相牵制材料三分割了相权，加强了皇权，提高了办事效率材料四军机处（2）概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。（4分）（3）根据表格要求和所填内容，为表格设计一个标题。（要求：标题尽可能简约、准确，反映中心问题）（2分）27（13分）阅读下列材料： 材料一 中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。 布莱克维尔政治学百科全书材料二 苏格拉底认为雅典民主政体的：“根本缺陷，在于它不要求其
13、领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。” 雅典民主政治初探材料三 雅典人创立陶片放逐法的本意旨在防止一些人由于权力过于膨胀而危及民主政体，但在以后的发展中逐渐演化为排斥“精英”或者“英雄”的工具，常常放逐有功之人。“主权在民”在后期演化为“暴民政治”，德才之人遭排斥，这种制约“强人”的有力武器，也集中体现了原始民主制度的所有弊端。在这样的制度下，集体政治导致集体平庸，把城邦推向了自我衰退的道路之中。 世界历史请回答：（1）材料一中 “源自西方”的“选举”制度（雅典民主政治制度）的性质是什么? 该制度产生的主要原因是什么？（4分）（2）材料二反映了当时雅典推行了
14、怎样的参政方式？（2分）（3）据材料三指出雅典民主政治制度的弊端。（3分）（4）结合材料二和所学知识谈谈雅典推行的参政方式给我们今天在决策上带来了哪些启示？（4分）28（12分）自古以来，中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。阅读下列材料：。材料一材料二承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借他国。承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限。汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中
15、日合办警政和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建筑权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的优先权等等。 1915年二十一条材料三中、美、英三国坚持对日作战直到日本无条件投降为止；日本归还自第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿；日本“占据”的中国所有领土，包括在清朝时割让的台湾、澎湖，以及中国东北，归还于中华民国。 1943年开罗宣言请回答：（1）依据材料一指出马关条约的有关内容及其影响。（6分）（2）材料二反映了日本提出二十一条的真实目的和实质各是什么？（4分）（3）指出材料三的主要历史意义。（2分）29（13分）阅读材料，回答问题。1787年，美国召开
16、制宪会议，会议首先通过的是开会规则。材料一 开会议事，出席者不得少于7个邦的代表；一切问题，由出席代表足够的各邦投票，由多数邦作出决定；出席者不足以代表7个邦时，得逐日休会。材料二 代表起立发言，需先向主席致意；代表发言时，其他人不得中途走动，不得交头接耳，不得读书、读小册子、读印刷或手写的文件；若两名代表同时起立，由主席决定先听准的发言。材料三 对一项议题作出决定前，即使已经经过充分辩论，只要有一个邦坚持要求，即应推迟到次日再议材料四 书面发言，若包含要求会议讨论的内容，需先从头至尾朗读一遍，让全体代表知情若有修改，需作二读。摘自詹姆斯麦迪逊美国制宪会议记录材料五 人类千万年的历史，最为珍贵
17、的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。“笼子”白宫 美国总统乔治布什国庆日演说（2007年7月4日）请回答：（1）依据材料一到材料四，分别概括指出制宪会议代表应共同遵守的会议规则。（不得摘抄原文）（5分）（2）以上会议规则体现了哪些民主内涵? （3分）（3）据材料五并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。（5分）20102011学年度第一学期期末考试高一历史试卷参考答案及评分标准一、选择题：本大题共2
18、5小题，每小题2分，共50分12345678910111213ABADDDACCDDCD141516171819202122232425BCACCDACABDC二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分。26（12分）（1）（主要特点和历史影响的其他表述，言之成理，可酌情给分）（6分）体现的制度或机构制度或机构的主要特点历史影响材料一分封制政权与族权相结合（或“国”与“家”紧密结合、王权与血缘关系相结合）；权利与义务统一（答出其中一点即可）开拓了疆域，巩固了周王朝的统治材料二中央：皇帝制；三公九卿制地方：郡县制皇权至上，皇位世袭；职责
19、明确，互相牵制确立了专制主义中央集权制度材料三三省六部制三省分工明确、相互制约、互为补充分割了相权，加强了皇权，提高了政府机构的行政效率材料四军机处直接听命于皇帝、行事机密、办事效率较高标志着专制主义达到顶峰（或进一步加强了君主专制制度）（2）趋势：中央机构分化相权，强化皇权；中央对地方的控制不断强化；（4分）（3）标题：中国古代政治制度简表。（或：中国古代主要政治制度对比一览表，中国古代中央、地方主要政治制度机构简表）（2分）27、（13分）（1）性质：原始的直接民主（答直接民主亦可）。（2分）原因：小国寡民的城邦特点。（2分）（2）方式：抽签选举和轮流坐庄。（2分）（3）弊端：直接民主不能
20、保障公民的个人权利，容易成为个人争权夺利的工具，导致国家权力的滥用与误用，最终使雅典逐渐走向衰退。（3分）（4）启示：决策要以人为本；实行民主集中制；注意提高参政人员的素质培养，增加决策的科学性。（任答其中两点即可得分，4分）28（12分）（1）内容：割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本（2分）。影响：进一步破坏了中国的领土主权，刺激了列强瓜分中国的野心；（2分）台湾人民掀起了反割台斗争。（2分）（2）意图：排斥其他列强，妄图独霸中国（2分）实质：变中国为其殖民地（2分）（3）意义：以国际法的形式明确承认中国对台湾等地的领土主权。（2分）29.（13分）（1）规则：材料一：保证参加会议的人数；材料二：保持文明的举止；尊重会议主持人；材料三：尊重少数邦的意愿；材料四：保证会议内容公开透明。(每点1分，计5分)（2）内涵：尊重他人的意见；少数服从多数，但又要尊重少数人的意见；人人享有知情权。(3分，言之有理即可)（3）方法：总统由选举产生；有任期限制；实行三权分立：总统只握有行政权；受到国会和最高法院的制约；（每点1分，计5分）高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 )版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()