1、2014-2015学年江西省抚州市南丰二中高一（上）第三次月考物理试卷 一、选择题（共48分，每小题4分，第6、10小题为不定项选择，其他小题只有一个答案）1（4分）（2014秋南丰县校级月考）下列说法正确的是（）A参加广播体操比赛中的同学可看作质点B作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，可以是不同性质的力C同一物体在地球上和在月球上的惯性大小是相同的D物体的速度变化越大，则加速度越大考点：作用力和反作用力；质点的认识；惯性版权所有分析：当物体的大小与形状可以忽略不计时，物体可以看做质点；由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相
2、同，它们同时产生，同时变化，同时消失惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量解答：解：A、参加广播体操比赛中的同学，要看其肢体的动作，所以不可看作质点故A错误；B、作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，一定是同种性质的力故B错误；C、惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，与物体的位置无关同一物体在地球上和在月球上的惯性大小是相同的故C正确；D、物体的速度的大小与加速度的大小无关，它们各自描述运动的两个不同的方面故D错误故选：C点评：该题考查质点、惯性、作用力与反作用力概念的理解与速度与加速度的关系，其中惯性就
3、是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量2（4分）（2013秋泸西县校级期末）如图所示，物体沿边长为x的正方形由A沿箭头所示的方向运动到D，则它的位移和路程分别是（）A0，0Bx向下，3x向下Cx向上，3xD0，3x考点：位移与路程版权所有分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：物体的初位置在A，末位置在D，位移是从初位置到末位置的有向线段，所以位移的大小是x，方向向上；路程是指物体所经过的路径的长度，从A经BC到D，总的路程是3x，所以C
4、正确故选：C点评：本题是对位移和路程的考查，解答本题关键是要掌握位移和路程的基本概念3（4分）（2014秋天津校级期末）汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图在0T和T4T两段时间内，汽车的（）A位移大小之比为1：4B加速度大小之比为1：3C平均速度大小之比为3：1D平均速度大小之比为1：1考点：匀变速直线运动的图像；平均速度版权所有专题：运动学中的图像专题分析：根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比根据匀变速直线运动的平均速度公式=求解平均速度之比解答：解：A、根据“面积”等于位移大小，则有位移之
5、比为x1：x2=vT：v3T=1：3故A错误；B、根据速度图象的斜率等于加速度大小，设汽车的最大速度为v，则有在0T和t04T两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=：=3：1故B错误C、D平均速度大小之比为：=1：1故C错误，D正确；故选：D点评：本题关键抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度、面积等于位移及平均速度公式=进行求解4（4分）（2014秋北林区校级期末）已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能等于（）A15NB20NC35ND40N考点：力的合成版权所有专题：直线运动规律专题分析：二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力
6、范围：|F1+F2|F|F1F2|解答：解：二力合成时合力范围：|F1+F2|F|F1F2|；故合力最大40N，最小20N，之间任意结果都可以；则20N，35N，40N都可能，15N不可能本题选不可能的，故选A点评：本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小5（4分）（2014秋北林区校级期末）如图所示，在倾角为的光滑斜面上，重为G的物体受到水平推力F的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为（）AGsinBGcosCGcos+FsinDGcos+Fcos考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题：共点力作用下物体平
7、衡专题分析：分析物体的受力情况，分别运用合成法和正交分解法，求出物体对斜面的压力不同的表达式解答：解：分析物体的受力情况，如图根据平衡条件得由图1：N=，则物体对斜面的压力大小N=N=由图2：N=Fsin+mgcos，则物体对斜面的压力大小N=N=Fsin+Gcos故选C点评：本题考查灵活选择解题方法的能力，对于共点力平衡问题，常用的方法有三种：合成法，分解法和正交分解法，6（4分）（2014秋南丰县校级月考）在国际单位制中，下列全部属于基本单位的一组是（）AN、m、sBkg、A、KCg、mol、sDkg、m、S考点：力学单位制版权所有分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间
8、、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔解答：解：A、牛顿（N）是导出单位，故A错误；B、kg、A、K都是基本单位故B正确；C、mol是导出单位，g不是国际单位故C错误；D、（大写）S通常用来表示面积，不是国际单位故D错误故选：B点评：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量7（4分）（2014秋北林区校级期末）A、B两球的质量均
9、为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A0，0B0，C，D，考点：牛顿第二定律；胡克定律版权所有分析：力F将B球向左推压弹簧，静止后，B球受推力F和弹簧的弹力处于平衡，撤去F的瞬间，根据牛顿第二定律，通过瞬时的合力求出瞬时的加速度解答：解：静止后，弹簧处于压缩，弹力F=F，撤去F的瞬间，弹力不变，A球所受的合力为零，则加速度为零，B球所受的合力为F=F，则B球的加速度为故B正确故选：B点评：解决本题的关键得出撤去F瞬间两球所受的合力，通过牛顿第二定律得出瞬时加速度注意弹
10、簧的弹力不能突变8（4分）（2014秋青山区校级期末）一石块从地面上方h处自由下落，当它的速度大小等于它着地的速度一半时，它距地面的高度为（）ABCD考点：自由落体运动版权所有专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解解答：解：设石块落地时的速度大小为v，由：v2=2gh得：v2=2gh（）2=2gh由解得：h=则距地面的高度为：H=hh=h=故选：C点评：本题考查应用自由落体运动规律解题的基本能力，是基本题，比较简单，考试时不能丢分9（4分）（2013淇县校级一模）在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹
11、车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取10m/s2，则汽车刹车前的速度为（）A7m/sB14m/sC10m/sD20m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：根据牛顿第二定律求出刹车时的加速度，结合匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车刹车前的速度解答：解：根据牛顿第二定律得，汽车刹车时的加速度为：a=，根据速度位移公式得：v2=2ax解得刹车前的速度为：v=故B正确，A、C、D错误故选：B点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是
12、联系力学和运动学的桥梁10（4分）（2013秋进贤县期末）如图所示，质量为M、倾角为的斜劈形物体固定在水平地面上，质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因素为并以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后静止在斜面上，而斜劈始终保持静止则下列选项中正确的是（）A物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinB物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgcosC物块m静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为mgcosD物块m静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为mgsin考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力版权所有专题：摩擦力专题分析：物块在上滑的过程中，受到斜面的滑动摩擦力作用，根据摩擦力公式求解其大小当物块静止在斜面上时，物块
13、受到斜面的静摩擦力，根据平衡条件求解摩擦力的大小解答：解：A、B物块在上滑过程中，受到的是滑动摩擦力，物块对斜面的压力大小为N=mgcos，摩擦力大小为f=N=mgcos故A错误，B正确C、D当物块m静止在斜面上后，受到的是静摩擦力，根据平衡条件得到，静摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，大小为f=mgsin故C错误，D正确故选BD点评：滑动摩擦力可根据滑动摩擦力公式求解，而静摩擦力不能根据公式f=N求，当物体处于平衡状态时，由平衡条件求解11（4分）（2010泉州模拟）如图所示，用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上，绳受的拉力为T，墙对球的弹力为N，如果将绳的长度增加，则（）AT、N均不变BT减
14、小、N增大CT、N均增大DT、N均减小考点：共点力平衡的条件及其应用版权所有分析：对小球进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题题目说绳子加长，即绳子与墙的夹角就要变小（自己可以画图试试），列出平衡等式，然后就变为一个很简单的数学问题解答：解：设绳子和墙面夹角为，对小球进行受析：把绳子的拉力T和墙对球的弹力为N合成F，由于物体是处于静止的，所以物体受力平衡，所以物体的重力等于合成F，即F=G，根据几何关系得出：T=，N=mgtan先找到其中的定值，就是小球的重力mg，mg是不变的，随着绳子加长，细线与墙壁的夹角减小，则cos增大，减小；tan减小，mgtang减小；所以：T减
15、小，N减小点评：研究力的变化问题，先通过物理规律找出该力的表达式，然后根据相关因素变化情况求出该力的变化情况12（4分）（2014秋南丰县校级月考）匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，说法正确的是（）A重力和绳对它的拉力B重力、绳对它的拉力和斜面对它的支持力C重力和斜面对球的支持力D重力、绳对它的拉力和斜面对它的支持力、摩擦力考点：物体的弹性和弹力版权所有专题：受力分析方法专题分析：小球随车做匀速运动，合力为零，先分析小球肯定受到的力：重力和细线的拉力，再用假设法分析斜面对球有无支持力解答：解：小球必定受到重力和绳的拉力小球和光滑斜面接触，
16、斜面对小球没有弹力，假设有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，小球将有加速度，不可能匀速运动，与题设条件矛盾故斜面对小球没有弹力故小球只受到重力和细线对它的拉力两个力故A正确，BCD错误故选：A点评：本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法二.填空题（共22分，每空2分）13（4分）（2011秋北碚区校级期末）一物体重40N，由静止开始匀加速度下落，2s内下落19m，它下落的加速度的大小为9.5m/s2，空气对它的平均阻力是2N（g=10m/s2）考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用版权所有
17、专题：牛顿运动定律综合专题分析：先根据位移时间关系公式求解加速度，然后再根据牛顿第二定律列式求解出平均阻力解答：解：物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间关系公式，有：，故；物体受重力和阻力，根据牛顿第二定律，有：mgf=ma；故：f=m（ga）=4（109.5）=2N故答案为：9.5； 2点评：本题是有阻力的自由下落的运动，关键先根据运动学公式求解加速度，然后根据牛顿第二定律求解阻力14（4分）（2013秋金台区校级期末）重为100N的货箱放在水平地面上，以25N的水平推力推货箱时，货箱没有动，此时货箱受到的摩擦力大小为25N；当水平推力增至35N时，货箱刚好被推动，货箱被推动后，只
18、需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动，则货箱与地面之间的动摩擦因数=0.32考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力版权所有专题：摩擦力专题分析：用F的水平力拉货箱，没有拉动则货箱受到的摩擦力是静摩擦力，根据平衡求出静摩擦力的大小，若拉动后为滑动摩擦力解答：解：当水平推力增至35N时，货箱刚好被推动，所以货箱的最大静摩擦力为35N，以25N的水平推力推货箱时，货箱没有动，此时货箱受到的摩擦力是静摩擦力，大小为25N；货箱被推动后，只需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动，滑动摩擦力32N，根据：f=Fn=mg，所以：故答案为：25N，0.32点评：解决本题的关键能够正确地受力分析
19、，抓住平衡求解静摩擦力的大小15（4分）（2013秋中山区校级期中）一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该弹簧自然长度为17cm，其劲度系数为1000N/m考点：胡克定律版权所有专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：根据胡克定律F=kx进行求解，x为形变量当施加拉力时，形变量为ll0，当施加压力时，形变量为l01解答：解：设弹簧原长l0，劲度系数为k，则由胡克定律F=kx，施加拉力时：F1=k（20l0）施加压力时：F2=k（l014），联立以上两式可得：l0=17cmk=10N/cm=1000N/m故答案为：17，1000点评：解
20、决本题的关键掌握胡克定律公式F=kx，知道x为形变量，基础问题16（6分）（2014秋南丰县校级月考）（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的“电磁打点计时器”使用的是交流电（直流电，交流电），每隔0.02s 打一个点（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是AA、先接通电源，后让纸带运动 B、先让纸带运动，再接通电源C、让纸带运动的同时接通电源 D、先让纸带运动或先接通电源都可以考点：电火花计时器、电磁打点计时器版权所有专题：实验题分析：打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电
21、磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点；使用时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，纸带上可能由很长一段打不上点解答：解：（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点（2）开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以
22、使纸带上打满点，故BCD错误，A正确故选：A故答案为：（1）交流电，0.02 （2）A点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用17（4分）（2011上海模拟）某学习小组用如图1所示装置探究“加速度和力的关系”该小组已经测量了两个光电门间的距离为L，遮光条的宽度为d，遮光条通过两个光电门的时间分别为t1、t2，则：（1）小车的实际加速度可以表示为a=（用题中所给物理量表示）（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可在坐标纸上画出aF关系的点迹（如图2所示）经过分析，发现这些点迹存在一些
23、问题，产生的主要原因可能是BCA轨道与水平方向夹角太大B轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力C所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势D所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系版权所有专题：实验题分析：（1）要求小车的实际加速度，可根据v22v12=2aL求解，故需要知道遮光条通过光电门1、2时的速度，由于遮光条很小可用平均速度代替瞬时速度（2）如果轨道倾角太大，图象在纵轴上的截距大于0；在没有或忘记平衡摩擦力的情况下，在横轴的截距大于0；当所挂钩码质量太大时造成上部点迹向下弯曲解答：解：（1）小车通过光电门1时的速度v1=，通过光电门2时
24、的速度v2=，根据v22v12=2aL可得小车的加速度a=（2）A、如果轨道倾角太大，则在拉力为0的情况下小车的加速度大于0，即图象在纵轴上的截距大于0，故A错误B、在没有或忘记平衡摩擦力的情况下，在拉力与重力沿斜面方向的分力的和小于静摩擦力时物体加速度为0，即在横轴的截距大于0，故B正确C、由于物体的加速度a=，故物体的加速度随m的增大而减小，故当所挂钩码质量太大时造成上部点迹向下弯曲故C正确，而D错误故选BC故本题答案为：（1）a= （2）BC点评：只有掌握好了基本知识和基本方法才能顺利解决实验题目，所以要重视基本知识和基本方法的学习和训练三、计算题（共30分.解答应写出必要的文字说明、方
25、程式和重要演算步骤）18（4分）（2014春大城县期末）以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为2m/s2求：（1）汽车在刹车后2s末的速度（2）汽车在刹车后10s内通过的距离考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车在刹车后2s末的速度（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出刹车到停止所需的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后10s内的位移解答：解：（1）汽车停止时间为：t=2s末没有停止，故根据匀变速直线运动的速度时间公式有：v=v0
26、+at1代入数据得：v=1822m/s=14m/s （2）汽车在刹车后10s内通过的距离等于9s内通过的位移，为：x=v0t+=81m答：（1）汽车在刹车后2s末的速度为14m/s（2）汽车在刹车后10s内通过的距离为81m点评：本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，关键知道汽车刹车速度减为零后不再运动19（4分）（2013秋金台区校级期末）如图所示，灯重G=20N，AO与天花板间夹角=30，BO水平，试求AO，BO两绳受到的拉力各为多大？考点：共点力平衡的条件及其应用版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：将电灯所受的重力G分解为沿AO方向的分力和沿BO方向的分力，作出力图，由几何知识
27、求解解答：解：将电灯所受的重力G按效果沿两个绳子方向进行分解，如图 根据平衡条件结合几何知识得：FOA=F1=2G=40NFOB=F2=20N=34.6N答：AO，BO两绳受到的拉力分别为40N、34.6N点评：本题考查共点力的平衡问题，也可以以结点O为研究对象，采用正交分解法或合成法求解20（6分）（2014秋南丰县校级月考）如图，一质量为3kg的物体，静止于水平地面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，现用一大小为12N的水平拉力作用于物体上，求：（1）物体的加速度的大小（2）物体2S末的速度（3）物体5S内的位移（4）若将上述水平拉力变成如图推力，大小仍为12N，物体的加速度又是多大？
28、考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律求出物体的加速度，根据速度时间公式求出2s末的速度，根据位移时间公式求出物体的位移当水平拉力变为推力，抓住竖直方向上合力为零，结合牛顿第二定律求出物体的加速度大小解答：解：（1）根据牛顿第二定律得，物体的加速度a=2m/s2（2）物体2s末的速度v=at1=22m/s=4m/s（3）物体5s内的位移x=（4）根据牛顿第二定律得，加速度=m/s2=0.72m/s2答：（1）物体的加速度的大小为2m/s2；（2）物体2S末的速度为4m/s；（3）物体5S内的位移为25m；（4）物体的加速度大
29、小为0.72m/s2点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题21（8分）（2014秋南丰县校级月考）将质量为m=5kg的木块放在倾角为=37的斜面上，木块可沿斜面匀速下滑，现用一沿斜面的力F=100N作用于木块，使之沿斜面向上做匀加速运动，如图所示，求木块的加速度（g=10m/s2）考点：牛顿第二定律；加速度版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：物块沿斜面匀速下滑，根据平衡求出摩擦力的大小，当施加沿斜面向上推力F时，根据牛顿第二定律求出木块的加速度解答：解：木块沿斜面匀速下滑，根据平衡有：滑动摩擦力f=mgsin37=500.6N=30N
30、，根据牛顿第二定律得，=答：木块的加速度为8m/s2点评：本题考查了平衡和牛顿第二定律的基本运用，抓住滑动摩擦力和重力沿斜面的分力大小相等，结合牛顿第二定律求出加速度22（8分）（2014秋南丰县校级月考）如图，物体A、B的质量分别为2kg、5kg，物体B与水平桌面间的动摩擦因数为0.3，B放置于水平桌面上，A用细绳通过一滑轮与B相连，现将A物体由静止释放，试求：（1）物体A的加速度的大小（2）绳中张力的大小考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：对整体分析，根据牛顿第二定律得出物体A的加速度的大小隔离对A分析，通过牛顿第二定律求出绳子的拉力解答：解：（1）对整体分析，根据牛顿第二定律得，=（2）隔离对A分析，根据牛顿第二定律得，mAgT=mAa，解得T=答：（1）物体A的加速度的大小为（2）绳中的张力大小为点评：解决本题的关键知道A、B具有相同的加速度，结合牛顿第二定律进行求解，本题可以用整体法、也可以用隔离法
