1、第一单元 从宇宙看地球1.2地球自转的地理意义（1）命制人：衡兴月 审核人：周阳阳【学习目标】1. 通过地球仪演示，说出地球自转的方向、周期以及速度的变化规律。2. 分析昼夜更替的原因，学会在图中判别晨昏线。3.通过分析地球使水平运动物体方向发生偏转示意图，掌握其偏转规律。【教学重难点】 1.地球自转的方向和角速度、线速度的变化规律。 2.昼夜更替的原因及晨昏线的判别。【课前预习】 观察下图，思考分析相关问题。(1)在图中标出地球自转的方向？(2)比较图中A、B、C、D四点角速度和线速度的大小关系？【归纳】备注：归纳用红色笔【课堂检测】1.下列4个城市中，地球自转线速度最大的是（） A.广州
2、B.上海 C.北京 D.哈尔滨2.关于地球自转角速度的叙述，正确的是（） A.地球上任何地点都一样 B.赤道最大，两极最小 C.大约每分钟转4 D.除极点外，各地相同3.地球同步卫星与地球表面相对应的点相比（） A角速度相同，线速度大 B角速度和线速度都相同 C角速度和线速度都不同 D线速度相同，角速度不同【小组探究一】 昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈)，如右图所示。(1)地球上的昼夜现象是怎样产生的？地球上的昼夜交替又是怎样产生的？(2)假如地球不自转，有没有昼夜现象？假如地球不自转但围绕太阳公转，有没有昼夜的交替？如果有，昼夜交替的周期又如何？(3) 晨昏线(圈)是过地球球心的大圆，它
3、由晨线和昏线组成，图中晨昏线是晨线还是昏线？(4)晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系？【课堂检测】4.昼夜交替的周期与地球自转的周期比较（） A.昼夜交替的周期长 B.地球自转的周期长 C.等长 D.二者相差56秒5.地球上有昼夜现象的原因主要是（） A.地球公转 B.地球是个不规则的椭球体 C.地球自转 D.地球是个不透明不发光的球体【小组探究二】阅读教材P13图1-2-5，说出地表水平运动物体的偏转规律？【课堂检测】6.下图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的岸堤是( )A B C D【能力提升】 地球的自转运动产生了昼夜交替。根据所学知识回答7-8题。7.晨昏线（圈）是（） A.正午与子夜的分界线 B.昼半球与夜半球的分界线 C.东西半球的分界线 D.在地面上自西向东移动8.下面四幅图中的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是（）【归纳问题】备注：归纳用红色笔，问题用蓝色笔【新课链接】“时光可以倒流”你相信吗？
