收藏 分享(赏)

人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt

上传人:高**** 文档编号:881001 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:33 大小:2.10MB
下载 相关 举报
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第1页
第1页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第2页
第2页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第3页
第3页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第4页
第4页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第5页
第5页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第6页
第6页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第7页
第7页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第8页
第8页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第9页
第9页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第10页
第10页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第11页
第11页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第12页
第12页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第13页
第13页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第14页
第14页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第15页
第15页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第16页
第16页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第17页
第17页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第18页
第18页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第19页
第19页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第20页
第20页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第21页
第21页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第22页
第22页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第23页
第23页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第24页
第24页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第25页
第25页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第26页
第26页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第27页
第27页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第28页
第28页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第29页
第29页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第30页
第30页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第31页
第31页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第32页
第32页 / 共33页
人教版高中历史必修三课件:第六单元 第17课 毛泽东思想.ppt_第33页
第33页 / 共33页
亲,该文档总共33页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一代伟人毛泽东的排列略高于华盛顿,因为毛给国家带来的变化,比华盛顿使国内发生的变化更为重要。毛排列的名次比拿破仑等人要高不少。(美国学者迈克尔H哈特)中国共产党的其他领袖人物,每一个都可以同古今中外社会历史上的人物相提并论,但无人能够比得上毛泽东。(美国作家史沫特莱)像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只能产生一位,毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。(巴基斯坦前总理本布托)外国人眼中的毛泽东 毛泽东生于1893年,逝于1976年。这一时期,中国的一切事情几乎都翻了个过儿。封建王朝被推翻。战争象有轨电车一样去而复来,成千上万的人死亡,密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代,而他

2、们并未感到象毛泽东在燃烧时的那种热度。他活着。他以铲除所有的不平等让社会进入一个新时代为毕生使命,这位幸存下来的农家子弟看上去更象一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中-这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国,同时也使他家中四分之三的人以身许国-他却从未负过一次伤,没有失去一只胳膊,一条腿或一只眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。外国友人说 第17课 毛泽东思想1893.12.261976.9.9 五四运动时期、中共建立至国民革命时期、中共独立领导武装斗争夺取政权时期,毛泽东就民主革命道路分别进行了哪些成功的探索?一、“革命道路的探索”五四运动时期1.阅读共产主义书籍;2.创办

3、湘江评论,宣传马克思主义;3.出席中共一大中共建立至国民革命时期中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告提出坚持无产阶级对民主革命的领导权、依靠农民进行革命斗争等主张;进行广泛调查研究,运用马克思主义基本原理分析中国社会形态和阶级状况;中共独立领导武装斗争夺取政权的时期创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想;“星星之火,可以燎原”等 阅读课本找出形成阶段经历了哪几个时期?主要著作有哪些?内容和贡献是什么?2、毛泽东思想的形成(1)萌芽时期:从共产党创立到国共合作的大革命时期(19211927)著作:中国社会各阶级的分析:明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟

4、军。湖南农民运动考察报告:强调了进行农村革命的伟大意义。意义:从理论上提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。1,确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的屠杀政策2,决定把发动农民举行秋收起义作为党在当时的最主要任务1927年10月,建立了第一块农村革命根据地井冈山星星之火(2)初步形成阶段:国共十年对峙时期(19271937)在进行武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人提出了“工农武装割据”的思想。著作:中国的红色政权为什么能够存在?井冈山的斗争、星星之火,可以燎原意义:从理论上说明了中国革命采取了尽量农村革命根据地,以农村包

5、围城市,最后夺取城市这样一条道路,是由中国的特殊国情决定的。为中国革命指明方向。材料一:秋收起义进攻长沙受挫,起义队伍退到文家市,毛泽东决定把队伍转向农村,向井冈山进军。材料二:毛泽东开辟井冈山革命根据地,朱德与毛泽东会师,井冈山革命根据地不断巩固和扩大。材料三:毛泽东发表中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争和星星之火,可以燎原。材料四:中国农村革命根据地迅速发展,“星星之火,成燎原之势”。请回答:(1)毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么?(2)井冈山根据地的开辟有何重大意义?(3)井冈星火,成燎原之势说明了什么?(4)毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什么特点?提示:

6、1、毛泽东决定把军队由城市转向乡村,最主要的决定因素是敌强我弱的基本形势。2、井冈山革命根据地的建立从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市的新道路。3、井冈星火,成燎原之势,充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确。4、毛泽东“工农武装割据”的思想反映出实事求是毛泽东思想的精髓。思考:中国为什么能走农村包围城市的道路?特殊国情中国是半殖民地半封建社会,政治、经济发展不平衡农村自给自足的自然经济占有绝对优势,在敌我力量极其悬殊的条件下,不能把武装斗争的矛头指向敌人统治力量强大的中心城市,而应指向敌人统治薄弱的农村,特别是在各省交界处建立农村革命根据地,实行“工农武装割据”,把武装斗争、土地革命

7、和建立政权结合起来,使之成为支持长期战争的战略基地,在农村聚集力量,以农村包围城市,逐步发展壮大,最后夺取城市,取得全国胜利。第一次国内革命战争奠定了良好的群众基础有相当力量的红军存在(必要条件)共产党组织有力和政策正确(重要条件)抗日战争时期(19371945年)发展阶段 主要表现 代表著作 主要内容形成了比较完整的理论体系;中共七大被确立为党的指导思想提出新民主主义革命理论论持久战新民主主义论论联合政府提出了新民主主义革命的理论。详尽论述了中国革命的历史进程。社会性质,革命步骤,决定中国社会必须分两步走:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。中共七大上,毛泽东思想为什么能被确立为党的

8、指导思想?1.趋于成熟,形成了完整的理论体系 2.长期革命实践证明了其科学性 解放战争时期:著作:论人民民主专政:关于人民民主专政的思想,丰富和发展了马克思主义的国家学说,为人民政协制定共同纲领提供了指导,为即将成立的新中国作了政治理论准备。“七届二中全会的报告”:工作重心的转移;革命胜利后的基本政策;“两个务必”的思想主张。意义:从理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题,丰富和发展了马克思主义国家学说。新民主主义向社会主义过渡时期:社会主义改造思想。社会主义建设时期(十年探索时期):著作:论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题内容:毛泽东提出了一系列富有中国特色社会主义建设方针,科学

9、阐明了社会主义社会的两类矛盾问题。这些重大理论成果,标志着毛泽东思想发展到新的高度。意义:丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论。(4)毛泽东思想的丰富和发展毛泽东同志在七届二中全会上作报告1.工作重心:由乡村转移到城市 2.工作中心:已恢复和发展生产事业为一切公国的中心 3.提出了促进革命取得全国胜利的方针 4.规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策 5.规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务 七届二中全会内容 工作重心:农村城市 工作中心:以恢复和发展生产为一切工作的中心 总任务:中国由农业国转变为工业国由新民主主义转变为社会主义 两个务必:务必继

10、续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风 务必继续保持艰苦奋斗的作风 论十大关系的主要内容1.重工业和轻工业、农业关系;2.沿海工业和内地工业的关系;3.经济建设和国防建设的关系;4.国家、生产单位和生产者个人的关系;5.中央和地方的关系;6.汉族和少数民族的关系;7.党和非党的关系;8.革命和反革命的关系;9.是非关系;10中国和外国的关系 毛泽东思想的形成 时代特征:中国处于半殖民地半封建社会大革命时期国共十年对峙时期抗日战争时期中国社会各阶级分析湖南农民运动考察报告新民主主义论解决中革命的领导者、同盟军、对象的问题(发端)提出“工农武装割据”思想,毛泽东思想初步形成“性质革命两步走”比较完整的

11、理论体系,党的指导思想鉴于以城市为中心斗争的失败教训毛泽东思想的发展 解放战争时期过渡时期社义建设时期七届二中全会上的报告论人民民主专政 解决中革命和建设新中的重大问题解决建设社会主义制度的问题论十大关系关于正确处理人民内部矛盾问题提出一系列富有中特色的社义建设方针政策,科学阐明社义社会的矛盾问题二、毛泽东思想的内容1.新民主主义革命的理论;2.革命军队的建设和军事战略的理论;3.关于社会主义革命和建设的理论;4.国际战略和外交政策的理论;5.思想政治和文化工作的理论;6.党的建设和统一战线的理论。第一,毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,具有鲜明的中国特色。第二,毛泽东思想是中

12、国共产党集体智慧的结晶。第三,毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。三、毛泽东思想的特点毛泽东思想的精髓实事求是群众路线独立自主 一切从实际出发,理论联系实际,把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合,在实践中检验和发展真理。是毛泽东思想的根本点,是党的思想路线的核心 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的路线。群众路线是以毛泽东同志为代表的中共产党人创造的、具有中特色的科学领导方法和工作方法,是对马克思主义的重大发展 从中国实际出发,主要依靠自己的力量发展革命和建设事业,是我们立国、建国的一个根本方针 五、毛泽东思想的深远影响 1.是中共的指导思想,是中华民族的宝

13、贵精神财富 2.是夺取中国革命胜利的理论武器 3.是社会主义中国立国建国的思想政治基础 4.是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导 5.在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位 阶段 时 期著 作内 容发端建党到国民革命时期中国社会各阶级的分析、湖南农民运动考察报告坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行斗争形成土地革命时期(国共十年对峙阶段)中国的红色政权为什么能够存在、井冈山的斗争、星星之火,可以燎原农村包围城市、武装夺取政权道路(工农武装割据),“星星之火,可以燎原”成熟抗日战争时期论持久战新民主主义论、论联合政府完整阐述了新民主主义革命的理论发展建国前夕 论

14、人民民主专政人民民主专政的理论新发展新中国成立后论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题探索社会主义建设道路;科学阐述了社会主义社会的矛盾问题3、毛泽东思想初步形成于()A、中国共产党创建时期B、国民革命时期C、土地革命战争前中期D、抗日战争时期2、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()A、新三民主义B毛泽东思想C三民主义D邓小平理论1、新文化运动后期,曾经接受并宣传马克思主义的知识分子不包括()A、李大钊B、陈独秀C、毛泽东D、胡适DBC4、把毛泽东思想正式确立为党的指导思想的会议是A、中共七大 B、中共八大 C中共九大 D中共十大A比较新旧民主主义革命的异同旧民主革命

15、新民主革命社会性质斗争对象革命任务领导阶级指导思想目的前途群众基础革命性质半殖民地半封建社会帝国主义和封建主义反帝反封建资产阶级无产阶级旧三民主义马克思主义资产阶级共和国 民主革命后社会主义革命不敢发动群众有广泛群众基础资产阶级民主革命地主阶级和买办阶级:这些阶级代表中国最落后的和最反动的生产关系,阻碍中国生产力的发展。中产阶级:主要是指民族资产阶级,他们对于中国革命具有矛盾的态度。小资产阶级:如自耕农,手工业主,小知识阶层-学生界、中小学教员、小员司、小事务员、小律师,小商人等都属于这一类。半无产阶级:(一)绝大部分半自耕农,(二)贫农,(三)小手工业者,(四)店员,(五)小贩等五种。无产阶级:工业无产阶级人数虽不多,却是中国新的生产力的代表者,是近代中国最进步的阶级,做了革命运动的领导力量。一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级,是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友-但我们要时常提防他们,不要让他们扰乱了我们的阵线。中国社会各阶级的分析

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3