1、2016-2017学年江苏省连云港市赣榆高中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本大题9小题，每小题3分，共27分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美请问摄影师选择的参考系是（）A大地B太阳C运动员D步行的人2重50N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数为=0.2，同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）A10N，水平向左B20N，水平向左C10N，水平向右D20N，水平向右3做直
2、线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图所示，下列结论正确的是（）At1、t3两时刻速度相同Bt2时刻速度和加速度均为零Ct1、t3两时刻加速度等值反向D若t2=2t1，则可以求出物体的初速度为8m/s4一辆以12m/s的速度沿平直公路行驶的汽车，因发现前方有险情而紧急刹车，刹车后获得大小为3m/s2的加速度，汽车刹车后5s末的速度为（）A3m/sB3 m/sC0D27m/s5如图所示，运动员将重为G的篮球投向空中，若考虑空气阻力Ff，则篮球向斜上方运动的某一时刻，下列受力示意图正确的是（）ABCD6两块厚度相同的木块并排固定在水平地面上，如图所示，一子弹从左边水平射入，在木块中做匀减速
3、运动，穿过第二块木块时速度刚好减为零若子弹穿过第一块的时间为t1，穿过第二块木块的时间为t2，t1：t2为（）A1：2B1：C（1）：1D（+1）：17如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）AF1=F2=F3BF1=F2F3CF1=F3F2DF3F1F28一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图所示下列说法中正确的是（）A葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变B葡萄枝对蜗牛的摩擦力一直减小C葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大D葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大9如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖
4、直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（）AF1增大，F2减小BF1减小，F2增大CF1减小，F2减小DF1增大，F2增大二、多项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）10下列说法中正确的是（）A裁判员在打分过程中冰面上旋转的花样滑冰运动员可以看成质点B观察“嫦娥二号”发射过程某时刻到达的位置时，可将其视为质点C某运动员沿着半径为R的圆形跑道跑了10圈后回到起点，该运动员在运
5、动的过程中，最大的位移大小为2RD远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s，此速度是平均速度11甲、乙两位同学在放学时，从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行，在70min时到家，甲同学的xt图象如图所示，下列说法正确的是（）A在前20min内甲同学做匀加速运动B甲同学在乙同学家停留了50minC甲、乙两同学家相距3.6kmD甲从离开学校至到家的这段时间内，平均速度为2m/s12下列关于物体加速度的说法中正确的是（）A甲、乙两个物体沿同一直线、同一方向（设为正方向）运动，甲的加速度为2 m/s2，乙的加速度为3 m/s2，则乙的加速度比甲的加速度大
6、Bv00，a0，物体做减速运动C上海磁悬浮列车的最高速度可达430 km/h，它的加速度一定很大D一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小时该物体的速度可能在增大13一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么（）A这两秒内平均速度是2.25m/sB第三秒末即时速度是2.25m/sC质点的加速度是0.125m/s2D质点的加速度是0.5m/s214下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反B静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间C我们走路时，鞋底越光滑走起路来越顺心D在自行车轴承中抹入润滑油，是为了减小动摩擦因素15如图是幽默大师卓别林的
7、一个常用艺术造型卓别林身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡下列说法正确的是（）A地面对手杖可能有摩擦力作用B地面对手杖一定有摩擦力作用C地面对手杖的弹力方向一定竖直向上D地面对手杖的作用力方向一定竖直向上三、实验题（本大题共2小题，其中16小题8分，17小题8分，共16分，把答案写在相应的横线上）16某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S，完成下面问题（1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是A时间间隔 B加速
8、度 C瞬时速度 D平均速度（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）瞬时速度v1v2v3v4v5数值（m/s）0.1650.2140.2630.363（3）在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（4）由图象求出小车的加速度a=m/s217某同学用如图（甲）所示的装置验证“力的平行四边形定则”用一木板竖直放在铁架台和轻弹簧所在平面后其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；卸下钩码然后将两细绳套系在弹
9、簧下端，用两弹簧称将轻弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的及两弹簧称相应的读数图乙中B弹簧称的读数为N；该同学在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F；已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F，得出结论四、解答题（本大题共3小题，共33分解答时要求写出必要的文字说明、方程式和主要的演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18从离地面高H的空中自由落下一个小球，落地前瞬间小球的速度为100m/s，取g=10m/s2，求小球：（1）释放处离地面的高度H；（2）自开始下
10、落计时，在前2s内的位移；（3）小球落地前，最后1s内的位移的大小19有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动（g取10m/s2）试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小20如图，甲、乙两运动员正在训练接力赛的交接棒已知甲、乙两运动员经短距离加速后都能达到并保持8m/s的速度跑完全程设乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，加速度大小为2.5m/s2乙在接力区前
11、端听到口令时起跑，在甲、乙相遇时完成交接棒在某次练习中，甲以v=8m/s的速度跑到接力区前端s0=11.0m处向乙发出起跑口令已知接力区的长度为L=20m求：（1）此次练习中交接棒处离接力区前端（即乙出发的位置）的距离（2）为了达到理想成绩，需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，则甲应在接力区前端多远时对乙发出起跑口令？（3）在（2）中，棒经过接力区的时间是多少？2016-2017学年江苏省连云港市赣榆高中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题9小题，每小题3分，共27分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静
12、止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美请问摄影师选择的参考系是（）A大地B太阳C运动员D步行的人【考点】参考系和坐标系【分析】由于在“追拍法”中运动员和摄影记者以相同的速度运动，故运动员的图片是清晰的背景相对于运动员是运动的，所以拍摄的背景是模糊的【解答】解：由于运动员和摄影记者以相同的速度运动，故以运动员作为参考系，记者是静止的，故运动员的图片是清晰的，但由于背景相对于运动员是运动的所以背景相对于摄像机是运动的，所以拍摄的背景是模糊的故在“追拍法”中摄影师选择的参考系是运动员，故C正确故选C2重50N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数为=0.2，
13、同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）A10N，水平向左B20N，水平向左C10N，水平向右D20N，水平向右【考点】滑动摩擦力【分析】滑动摩擦力方向与物体间相对运动方向相反题中物体相对于水平面向右运动，水平面对物体的滑动摩擦力方向向左物体对水平面的压力大小等于物体的重力，根据f=N求解滑动摩擦力大小【解答】解：物体相对于水平面向右运动，水平面对物体的滑动摩擦力方向向左物体对水平面的压力大小N=G=50N，则水平面对物体的摩擦力的大小f=N=0.250N=10N故选A3做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图所示
14、，下列结论正确的是（）At1、t3两时刻速度相同Bt2时刻速度和加速度均为零Ct1、t3两时刻加速度等值反向D若t2=2t1，则可以求出物体的初速度为8m/s【考点】匀变速直线运动的图像【分析】图象中每一点的坐标表示该时刻的速度；图象的斜率表示物体运动的加速度【解答】解：A、t1、t3两时刻速度大小相等但方向相反，故速度不相同，故A错误；B、t2时刻速度为零，但速度在发生变化，故加速度不为零，故B错误；C、t1、t3两时刻图象的倾斜程度相同，故加速度相同，故C错误；D、若t2=2t1，则利用几何关系可以求出物体的初速度为8m/s；故D正确；故选：D4一辆以12m/s的速度沿平直公路行驶的汽车，
15、因发现前方有险情而紧急刹车，刹车后获得大小为3m/s2的加速度，汽车刹车后5s末的速度为（）A3m/sB3 m/sC0D27m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据汽车的初速度和加速度，由速度公式求出汽车从刹车到停下的时间，再分析5s内汽车运动的情况，再根据速度公式求出汽车刹车后5s末的速度【解答】解：设汽车从刹车到停下的时间设为t，则由v=v0+at得：t=4s说明汽车刹车4s后停止运动，刹车后5s末的速度等于0故C正确，ABD错误故选：C5如图所示，运动员将重为G的篮球投向空中，若考虑空气阻力Ff，则篮球向斜上方运动的某一时刻，下列受力示意图正确的是（）ABCD【考点】力
16、的合成与分解的运用【分析】不计空气阻力，空中飞行的物体只受重力作用；然后根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向【解答】解：由题意可知，球受到重力外，还受到空气的阻力，则过球心做竖直向下的力，与运动反方向的阻力，故C正确，ABD错误；故选：C6两块厚度相同的木块并排固定在水平地面上，如图所示，一子弹从左边水平射入，在木块中做匀减速运动，穿过第二块木块时速度刚好减为零若子弹穿过第一块的时间为t1，穿过第二块木块的时间为t2，t1：t2为（）A1：2B1：C（1）：1D（+1）：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】子弹从左边水平射入，在木块中做匀减速运动，穿过第
17、二块木块时速度刚好减为零，等效看成子弹从右边射入木块做初速度为零的匀加速运动，由位移公式可求解时间之比【解答】解：由题，子弹从左边水平射入，在木块中做匀减速运动，穿过第二块木块时速度刚好减为零，等效看成子弹从右边射入木块做初速度为零加速度大小相等的匀加速运动设每个木块的长度为L，则有 2L= L= 由联立解得，t1：t2=（1）：1 故选C7如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）AF1=F2=F3BF1=F2F3CF1=F3F2DF3F1F2【考点】胡克定律【分析】弹簧的弹力大小等于弹簧所受的拉力
18、大小，分别以小球为研究对象，由平衡条件求解弹簧的弹力【解答】解：第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的弹力大小相等，即有F1=F2=F3故选A8一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图所示下列说法中正确的是（）A葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变B葡萄枝对蜗牛的摩擦力一直减小C葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大D葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物
19、体的弹性和弹力【分析】蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行过程，坡角先变小后变大，根据平衡条件列式分析【解答】解：ABD、设坡角为蜗牛受重力、支持力、摩擦力，三力平衡根据平衡条件可得：N=mgcos，f=mgsin；由于坡角先变小后变大，故支持力N先增大后减小，静摩擦力先减小后增大；故A、B错误，D正确；C、葡萄枝对蜗牛的作用力是静摩擦力和支持力的合力，始终与重力平衡，一直不变，故C错误；故选：D9如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（
20、）AF1增大，F2减小BF1减小，F2增大CF1减小，F2减小DF1增大，F2增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，根据平衡条件列式求解【解答】解：对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，如图根据平衡条件解得F1=mgtanF2=由于不断增加，故F1增大、F2增大；故选：D二、多项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）10下列说法中正确的是（）A裁判员在打分过程中冰面上旋转的花样滑冰
21、运动员可以看成质点B观察“嫦娥二号”发射过程某时刻到达的位置时，可将其视为质点C某运动员沿着半径为R的圆形跑道跑了10圈后回到起点，该运动员在运动的过程中，最大的位移大小为2RD远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s，此速度是平均速度【考点】平均速度；质点的认识；位移与路程【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点；位移为初位置到末位置的有向线段；瞬时速度为物体某一位置或某一时刻的速度【解答】解：A、研究旋转的滑冰运动员，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点故A错误B、观察“嫦娥二号”发射过程某时刻到达的位置时，嫦娥二号”的形状和大小可以忽略，可将其视为质点，
22、故B正确；C、某运动员沿着半径为R的圆形跑道跑了10圈后回到起点，该运动员在运动的过程中，最大的位移大小为2R，故C正确；D、远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s，为某一位置的速度，此速度是瞬时均速度，故D错误；故选：BC11甲、乙两位同学在放学时，从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行，在70min时到家，甲同学的xt图象如图所示，下列说法正确的是（）A在前20min内甲同学做匀加速运动B甲同学在乙同学家停留了50minC甲、乙两同学家相距3.6kmD甲从离开学校至到家的这段时间内，平均速度为2m/s【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运
23、动的速度与时间的关系【分析】位移图象的斜率等于物体速度的大小根据斜率等于速度分析物体析运动情况位移图象的纵坐标变化量等于物体位移的大小平均速度等于位移与时间之比【解答】解：A、在前20min内，甲图象是一条倾斜的直线，速度不变，做匀速运动运动，故A错误；B、2050min内甲同学的速度为零，即甲同学在乙同学家停留了30min，故B错误；C、50到70min运动的位移即为甲乙两同学家相距的距离，为 S=8.44.8=3.6km，故C正确；D、平均速度=2m/s，故D正确故选：CD12下列关于物体加速度的说法中正确的是（）A甲、乙两个物体沿同一直线、同一方向（设为正方向）运动，甲的加速度为2 m/
24、s2，乙的加速度为3 m/s2，则乙的加速度比甲的加速度大Bv00，a0，物体做减速运动C上海磁悬浮列车的最高速度可达430 km/h，它的加速度一定很大D一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小时该物体的速度可能在增大【考点】加速度【分析】当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度的正负表示方向，不表示大小【解答】解：A、加速度的正负号表示方向，不表示大小，因甲的加速度为2 m/s2，乙的加速度为3 m/s2，则乙的加速度比甲的加速度大，故A正确；B、v00，a0，速度方向和加速度方向相同，物体做加速运动，故B错误；C、加速度是表示速度变
25、化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大，还与时间有关，故C错误；D、一个做变速直线运动的物体，当加速度方向与速度方向相同时，加速度逐渐减小时该物体的速度可能在增大，故D正确；故选：AD13一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么（）A这两秒内平均速度是2.25m/sB第三秒末即时速度是2.25m/sC质点的加速度是0.125m/s2D质点的加速度是0.5m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据平均速度的定义式求出两秒内的平均速度，结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第三秒末的即时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质
26、点的加速度【解答】解：A、这两秒内的平均速度为：，因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第3s末的速度为2.25m/s故A、B正确C、根据x=aT2得加速度为：a=，故C错误，D正确故选：ABD14下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反B静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间C我们走路时，鞋底越光滑走起路来越顺心D在自行车轴承中抹入润滑油，是为了减小动摩擦因素【考点】摩擦力的判断与计算【分析】摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个
27、物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力【解答】解：A、根据滑动摩擦力的定义可知，滑动摩擦力总是和物体的相对运动方向相反，故A错误；B、静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间，但它们不一定静止；故B正确；C、因为力的作用是相互的，所以人通过鞋给地面一个向后的作用力，地面也给鞋一个大小相等向前的静摩擦力，使人行走；如果没有静摩擦力，人不会受到向前的摩擦力，所以我们寸步难行；故C错误；D、自行车轴承中抹入润滑油，是为了减小动摩擦因素故D正确故选：BD15如图是幽默大师卓别林的一个常用艺术造型卓别林身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡下列说法正确的是（）A地面对手杖可能有摩擦力作用B地面对手
28、杖一定有摩擦力作用C地面对手杖的弹力方向一定竖直向上D地面对手杖的作用力方向一定竖直向上【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力【分析】依靠侧倾的手杖来支持身躯使其平衡，则手杖受到地面的支持力与静摩擦力支持力与支持面垂直，而静摩擦力与接触面平行【解答】解：A、手杖是倾斜的，在水平方向相对地面有运动趋势，地面又是不光滑的，所以有摩擦力，故A错误；B、手杖给卓别林的力有水平分力，所以卓别林水平方向一定受到向左摩擦力，故B正确；C、不管手杖与地面是如何角度的，它与地面之间的弹力都是竖直向上，故C正确；D、地面对卓别林的力有两个：弹力和摩擦力，其合力一定斜向上，故D错误故选：BC三、实验题（本大题
29、共2小题，其中16小题8分，17小题8分，共16分，把答案写在相应的横线上）16某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S，完成下面问题（1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是AA时间间隔 B加速度 C瞬时速度 D平均速度（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）瞬时速度v1v2v3v4v
30、5数值（m/s）0.1650.2140.2630.3120.363（3）在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（4）由图象求出小车的加速度a=0.005m/s2【考点】用打点计时器测速度【分析】（1）我们可以直接从纸带上得到的物理量是时间间隔，因为每两个点间的时间间隔是0.02秒（2）因为纸带做匀加速直线运动，则：v=at （3）由vt图象解加速度的方法是求斜率【解答】解：（1）我们可以直接从纸带上得到的物理量是时间间隔，因为每两个点间的时间间隔是0.02秒 故A正确加速度、瞬时速度、平均速度这三个物理量都需要用公式计算故BCD错故选：A（2）因为纸带做匀加速直线运动，
31、则：v=at，当时间间隔t相同时，v也相同，即：v=v2v1=0.049m/s=v4v3所以 v4=v3+v即 v4=0.312m/s（3）作图时注意不能落在直线上的点尽可能让其分布在倾斜直线两侧描点连线后，将倾斜直线延长，使其左下方与坐标轴有交点，右上方与坐标纸边缘有交点，这样可以方便的解出斜率（4）处理纸带求加速度可以用两种方法 即后三段位移之和减去前三段位移之和除以9T2，T是两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S解出vt图象的斜率即为纸带的加速度由以上两种方法得：a=0.005m/s2故答案为：A，0.312m/s，a=0.005m/s217某同学用如图（甲）所示的装置验证“力的平
32、行四边形定则”用一木板竖直放在铁架台和轻弹簧所在平面后其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将轻弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧称相应的读数图乙中B弹簧称的读数为11.40N；该同学在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F；已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F，得出结论【考点】验证力的平行四边形定则【分析】本实验的目的是要验证平行四边形定则，故应通过平行四边形得出合力再与真实的合力进行比较，理解
33、实验的原理即可解答本题，弹簧秤读数时要注意估读【解答】解：根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由弹簧秤读出，分度值为0.1N，估读一位：11.40N作图如下：故答案为：方向；11.40四、解答题（本大题共3小题，共33分解答时要求写出必要的文字说明、方程式和主要的演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18从离地面高H的空中自由落下一个小球，落地前瞬间小球的速度为100m/s，取g=10m/s2，求小球：（1）释放处离地面的高度H；（2）自开始下落计时，在前2s内的位移；（3）小球落地前，最后1s内的
34、位移的大小【考点】自由落体运动【分析】小球做自由落体运动，是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动，由速度位移公式求出下落高度；根据h=求前2s的位移；先求出前9s内位移，再求出小球落地前最后1s内的位移【解答】解：（1）物体做自由落体运动，由v2=2gh得h=500m（2）根据h=得前2s的位移为h=20m（3）根据h=得，物体在前9s内下落的高度：H9=g t2=1092=405m则物体在最后1s内下落高度：h=HH9=500405=95m答：（1）小球落地前瞬间的速度是500m；（2）自开始下落计时，在前2s内的位移20m（3）小球到达地面前最后1s内下落的位移为95m19有一种圆珠笔，内
35、部有一根小弹簧如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动（g取10m/s2）试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律【分析】（1）当笔杆竖直放置时，弹簧的弹力大小等于砝码的重力，由胡克定律可求得笔内小弹簧的劲度系数；（2）书做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力与弹簧的弹力平衡，根据胡克定律求出此时弹簧的弹力，即可得到书与桌面间
36、的摩擦力的大小从而求出摩擦因数【解答】解：（1）由于砝码处于静止，则kx=mg所以有：k=1000N/m（2）要使书恰好能匀速运动，则kx=mg得：=0.3答：（1）笔内小弹簧的劲度系数1000N/m；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小为0.320如图，甲、乙两运动员正在训练接力赛的交接棒已知甲、乙两运动员经短距离加速后都能达到并保持8m/s的速度跑完全程设乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，加速度大小为2.5m/s2乙在接力区前端听到口令时起跑，在甲、乙相遇时完成交接棒在某次练习中，甲以v=8m/s的速度跑到接力区前端s0=11.0m处向乙发出起跑口令已知接力区的长度为L=20m求：（1）此次
37、练习中交接棒处离接力区前端（即乙出发的位置）的距离（2）为了达到理想成绩，需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，则甲应在接力区前端多远时对乙发出起跑口令？（3）在（2）中，棒经过接力区的时间是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）甲乙两人不是从同一地点出发的，当已追上甲时，它们的位移关系是s0+at2=vt，由此可以求得需要的时间，进而求乙的位移（2）当两人的速度相等时，两车的距离为零，即处于同一位置（3）由t=求解【解答】解：（1）设乙加速到交接棒时运动时间为t，则在甲追击乙过程中有s0+at2=vt 代入数据得t1=2s t2=4.4s （不符合乙加速最长时间3.2s实际舍去）此次练习中交接棒处离接力区前端的距离（2）乙加速时间设甲在距离接力区前端为s时对乙发出起跑口令，则在甲追击乙过程中有代入数据得s=12.8m（3）棒在（2）过程以v=8m/s速度的运动，所以棒经过接力区的时间是答：（1）此次练习中交接棒处离接力区前端（即乙出发的位置）的距离为5m（2）为了达到理想成绩，需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，则甲应在接力区前端12.8m时对乙发出起跑口令（3）在（2）中，棒经过接力区的时间是2.5s2016年11月26日