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2011年泰山外国语学校高一物理随堂训练:3.doc

1、3.4 力的合成【学习目标 细解考纲】1.深刻理解合力与分力的等效替代关系。2.区分矢量与标量,知道矢量的合成,应用平行四边形定则。3.通过实验探究,理解力的合成,能用力的合成分析日常生活中的问题。4.能够用图解法和计算法求多个力的合力的大小和方向。【知识梳理 双基再现】如果一个力和其他几个力的_相同,就把这一个力叫那几个力的合力。互成角度的二力合成时,可以用表示这两个力的线段为_作平行四边形。这两个邻边之间的对角线就表示合力的_和_。物体受几个力的作用,这几个力作用于一点上或_交于一点,这样的一组力就叫做_,平等四边形定则只适用于_。【小试身手 轻松过关】1.关于两个大小一定的力的合力,以下

2、说法中正确的是( )A.两个力的合力总大于原来的任意一个力 B.两个力的合力至少比原来的一个力大C.合力的大小随两个力之间的夹角增大而减小 D.合力的大小介于二力之和与二力之差的绝对值之间2.两个共点力的大小分别为8 N、3 N,它们之间的夹角可任意变化,则其合力的大小可能是( )A.3 N B.8 N C.10 N D.15 N3.两个大小和方向都确定的共点力,其合力的( )A.大小和方向都确定 B.大小确定,方向不确定C.大小不确定,方向确定 D.大小方向都不确定4.两个共点力同向时合力为a,反向时合力为b,当两个力垂直时,合力大小为( )A. B. C. D.【基础训练 锋芒初显】5.两

3、个大小相等同时作用于同一物体的共点力,当它们间的夹角为90时,其合力大小为F;当它们之间的夹角为120时,合力的大小为( )A. 2F B. C. D. 6.已知三个共点力的合力为零,则这三个力的大小可能为( )A.15N,5N,6N B.3N,6N,4N C.1N,2N,10N D.1N,6N,3N第 7 题图F7.一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F5 N的力竖直向上拉该物体时,如图所示,物体受到的合力为( )A.15 N B.25 N C.20 N D.08.质量为m的木块静止在倾角为的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是( )A.沿斜面向下 B.垂直于斜面

4、向上 C.沿斜面向上 D.竖直向上9.如图所示,有大小不变的两个力 F1=40 N和 F2=30 N,当它们之间的夹角分别为30、60、90、120、150时,用作图法求这两个力的合力。第 9 题图OF2F16030OOOOF2F2F2F2F1F1F1F190120150第 10 题图F2F1F3【举一反三 能力拓展】10.如图所示,在同一平面内的三个力作用于同一物体上,其中F160 N,F2=F3=40 N。且F2和F3均与F1成60的夹角,则这三个力的合力的大小为_。11.用弹簧测力计代替砝码做本节中的实验,实验时,先通过细绳用两个测力计拉橡皮条,使其活动端伸长到某一位置O,此时需记下:_,然后用一个弹簧测力计把橡皮条拉长,使活动端到达_,再记下_和_。【名师小结 感悟反思】a.平行四边形定则只适用于两个或多个共点力的合成,多个共点力时,可以多次运用定则依此求解。b.平行四边形定则适用于任何矢量的合成,如速度、加速度、位移等。.w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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