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2017届新课标高考历史总复习练习:第二单元 古代希腊罗马的政治文明及近代西方民主政治(3) WORD版含解析.doc

1、第二单元 古代希腊罗马的政治文明及近代西方民主政(3)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题1马克垚在世界文明史中写道:“现代工业文明在政治上以民主作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的古典民主了。”其中古希腊民主的“幼稚”之处表现在()适用范围的限制民主程序的僵化人民主权的确立财产等级的制约A BC D2在罗马法司法体系中,万民法是比较成熟的部分,也是后期罗马法的基本内容。之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它()A适用于世界各地B适用于罗马帝国的公民C包含了罗马帝国的全部法律文献D适用于罗马帝国境内一切自由民3学者们认为,从世界范围看,英国最早确立

2、了现代国家制度,如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责制等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是()A对权力的监控 B对君主的制约C突出法治 D强调主权在民4直接民主是古希腊雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色的形成有关的是()A雅典是小国寡民的城邦B雅典人擅长辩论C斯巴达的民主传统D苏格拉底的民主思想5黑格尔在历史哲学中说:“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。平凡的土地,平凡的平原把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看,“大海挟着人类超越了那些思想和行动

3、的有限的圈子”的成果,不包括()A古希腊民主传统的形成B希腊各城邦长期独立自治C发达的航海业和海外贸易D西方人文主义精神的源头6“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构:它实际上是由发言权组成,灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为()A雅典民主缺少人文精神B雅典民主没有法律保障C直接民主存在制度缺陷D雅典民主导致文明淹没7从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右政治家不同程度地受到群众惩罚,大部分控告的起因是作战失败。芬利坦言:“如果这样的事情能发生在伯里克利身上,其他人还有谁能幸免呢?”这意味着()A讨论战争是雅典民主政治的最重要议题B审判政治家的做法违背了雅典民主原则C民

4、主政治有效运转需要高素质的参政者D伯里克利时代雅典的民主政治达到鼎盛8古罗马的十二铜表法中规定,各种民事诉讼,即使是再小的事由,也由法庭处理;债务人如在规定的期限还不出债款,债权人可以将其出卖为奴或杀掉;死者的丧衣以三件为限,出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马()A平民反对贵族的斗争取得重大胜利B社会生活中的伦理道德色彩浓郁C罗马人热衷于通过诉讼获取利益D人们的日常生活由法律规范和调整9程汉大教授认为,“在现代资本主义政治文明的创建与发展过程中,英吉利民族是开路先锋。试看当今世界普遍流行的以及与之相关的各种政治法律原则,几乎无一不源于英国。”文中省略处不应包括的是()A议会

5、及议会制度B联邦及联邦制度C政党及政党制度D内阁及内阁制度101875年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了一项宪法修正案:“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见()保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断共和政体在法律上得以确立起来共和政体是保皇派与共和派妥协的产物总统和参议院权力很大A B C D11比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是()1871年德国政治权力结构示意图近代美国政治权力结构示意图A都彰显权力分立与制衡理念B两国代议机关的职能不同C都体现了资产阶级民主原则D国家元

6、首都拥有绝对权力12马克思认为,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”下列对这句话理解不正确的是()A德意志帝国建立起代议制资产阶级政府B德意志帝国带有浓厚的封建残余C德意志帝国带有浓厚的军国主义色彩D德意志帝国已经走上近代化道路二、非选择题13下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献:材料一代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生,以后就被欧洲和世界上许多国家效法。国会可用2/3的多数推翻总统

7、对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾材料二“宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年,参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出,任期9年,每3年改选其中的1/3。”材料三“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”材料四宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;

8、第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”请回答:(1)上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献?以上材料反映资本主义国家的代议制分哪几种类型?(2)从君主和议会的关系方面谈一谈材料三和材料四反映的政治体制有何异同点?联系两国实际分析原因是什么?(3)根据上述材料并结合所学知识归纳,就大多数国家而言,资产阶级代议制有哪些特征?【答案解析】1答案C解析按财产划分等级、公民大会等机构决定事务的随意性等,说明了雅典民主政治有适用范围、财产等级的制约,虽然体现了人民主权,但不等于人民主权的确立,故排除,均符合题意。答案为C。2答案D解析公民法只适用于罗马公民,如十二铜

9、表法;民法大全包含了罗马帝国的全部法律文献;而万民法是适用于罗马帝国境内的“国际法”,故选D。3答案A解析本题以英国创新的几个重要政治制度为切入点考查学生对基本概念的理解。内阁总揽国家行政权力并对议会负责;君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力;两党制是靠竞选争夺下议院议员席位,获多数席位的政党为执政党,不仅掌握行政权,还掌握立法权,另一大党作为法定的反对党而存在。综合起来看,现代国家制度的核心是对权力的监控。4答案A解析雅典小国寡民的城邦制度是雅典民主政治诞生的社会条件,而苏格拉底的民主思想不是雅典直接民主形成的条件,故答案为A。5答案B解析从题干中“大海”“掠

10、夺”“商业”等词,可知古代希腊独特的海洋地理环境,使得希腊海外殖民、航海业和海外贸易发达,人的地位和作用突出,也有利于民主政治的形成。故A、C、D三项符合题意。6答案C解析这段话是美国政治学家萨托利民主新论里的论述,联系所学知识来理解作者的观点。其中,最简陋也最粗糙的结构,是指雅典民主政治实际上是非常原始的小国寡民的产物。灾难性地缺少过滤器和安全阀,指它泛滥的直接民主容易导致国家权力的滥用和误用,容易形成多数人的集体暴政。故C正确。7答案C解析本题考查阅读分析材料和理解问题能力。有一半左右政治家因作战失败而不同程度地受到群众惩罚,说明参政者素质影响决策方式,反映的是雅典民主政治存在弊端,故C正

11、确。讨论战争是雅典民主政治的重要议题之一,故A不正确;政治家并不都是正确的,审判政治家的做法违背了雅典民主原则说法不正确,故B不正确;伯里克利时代雅典的民主政治达到鼎盛表现为公民享有充分权利与自由,故D不正确。8答案D解析由题干“债务人、债权人、死者”等看出,没有涉及到具体的社会阶层,排除A;B项的“伦理道德色彩浓郁”与材料中的“民事诉讼”“由法庭处理”不符;C项中的“获取利益”也与材料的中心相背离。9答案B解析省略处还应包括文官及文官制度,联邦是具有统一主权的国家,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权利,美国是世界上第一个联邦制国家,答案为B。10答案B解析由题干材

12、料可知,“共和国”字样的议案,以一票多数获得通过,说明了共和政体在法律上得以确立起来、共和政体是保皇派与共和派妥协的产物;表述与题干材料含义相矛盾、题干材料没有体现。因此正确答案是B。11答案C解析两图反映的分别是德意志君主立宪制和美国三权分立制,德意志君主立宪制实质上是君主专制,未彰显权力制衡理念;美国总统没有绝对权威;两国代议机关议会、国会的职能都是立法;德意志的帝国议会由选举产生,这体现了资产阶级民主原则,选择C项。12答案A解析德意志帝国确立了君主立宪制,而由“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”说明君主专

13、制是实、立宪是虚,A项说法错误,符合题意。B、C、D项均可从题干中反映,说法正确,排除B、C、D项。13答案(1)材料一:美国1787年宪法;材料二:法国1875年宪法;材料三:英国1689年权利法案;材料四:德国1871年德意志帝国宪法。类型:君主立宪制和民主共和制。(2)异:英国国王是虚君,权力受到议会制约;德国皇帝权力至高无上,议会受到皇帝控制。同:都实行君主立宪制。原因:英国资产阶级革命结束了封建专制统治;德国通过自上而下的王朝战争完成统一,保留了大量封建残余。(3)选举制、议会立法、三权分立或权力的制约平衡、政党政治。解析第(1)问,依据所学知识可以判断材料内容分别出自哪部政治文献;资产阶级代议制有两种类型,分别是君主立宪制和民主共和制。第(2)问,材料三反映的是英国君主立宪制,材料四反映的是德意志君主立宪制,二者政体相同,但君主权力不同。第(3)问,分析材料并结合所学知识谈资产阶级代议制的特征。

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