1、2016年芙蓉中学月考通用技术考试卷说明：1.本卷共2卷，试卷为选择题，共15小题，试卷为非选择题，共3小题，满分50分。考试时间30分钟。 2.请将答案写在答卷纸上，考试结束只交答题卷。第I卷（共30分）一. 选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时的能耗尽量减少，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，保护人类生存环境。下列关于“低碳生活”的说法，不正确的是 （ ）A地球环境和人类的生活质量相互影响，息息相关。B低碳生活要从人们的生活
2、细节做起，要注意节电、节气、节水C在提高人们生活水平的同时，要注重人和自然的和谐发展。D技术发展能解决人类活动所带来的一切负面影响，因此我们无须杞人忧天。2如图是具有专利的倾斜式肥皂架，带有导水槽和防滑柱，不仅可以让肥皂快速干燥，还能将多余肥皂液导入水槽，不会弄脏操作台面。从技术性质角度看，以下说法不正确的是（ ）A可以让肥皂快速干燥，体现了技术的目的性B该设计新颖，体现了技术的创新性C申请了专利，体现了技术的专利性D该皂架不适用于所有的场所，体现了技术的两面性3.如图所示是某厂生产的一款多功能学步车，以下对其说法不正确的是：（ ）第3题图A.该车使用的材料无毒，棱角圆滑，没有尖锐的边缘，这体
3、现了该车能够实现人机关系安全目标B.学步车上增加了弹弹椅和助步车，家长只需要买一辆车就能满足婴幼儿不同阶段的需要，大大节约了开销，这体现了设计的经济原则C.该车色彩明快、造型可爱，能极大程度的吸引儿童的注意力，这是从心理需求方面实现合理人机关系的D.该车为了便于运输，采用可拆卸可折叠的设计，这体现了设计的经济原则4.加拿大安大略省麦克马斯特大学的两名大学生科里森顿和尼莱什帕特在进行工程课设计课题时，发明了cpr手套。这款手套上有电路和感应器，当手套被放置到一个人的胸部时，手套配有的心电图仪可以测量这个人的心率，提示施救者是否需要动 用心肺复苏术。手套上另有一个节拍器提醒施救者正确的按压频率。此
4、外，还有加速度计和压电感应器提示施救者按压是否到位。从这段文字中我们知道这案例说明重要问题的发现来源于：（ ）对日常生活的观察 收集和分析信息 技术试验、技术研究 灵感5.如图所示的图形化开关面板，按钮的布局和亮、状态与室内灯一致，以利于快速地进行所需的操作。从人机关系的角度分析，该设计主要实现了A.高效目标B.舒适目标C.健康目标D.安全目标6.如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。扬声器一侧的平台可以放置手机，通过数据线连接手机播放音乐，同时给手机充电。根据该评价坐标图，以下说法中不恰当的是A.造型新颖B.实用性强C.价格低D.适合多种场合7.如图所示的尺寸标注中错误的是A.10的标注
5、B.20的标注C.R16的标注第7题图D.R15的标注8.用平锉进行锉削加工，不可能出现的表面是9.如图所示是一款钥匙寻找器。把钥匙和寻找器串在一起，找钥匙的时候，只需吹响口哨，寻找器就会发出响声。从人机关系角度分析，以下有关寻找器设计的说法不正确的是 （ ）A.实现了人机关系的信息交互B.实现了人机关系的安全目标第9题图C.实现了人机关系的高效目标D.考虑了普通人群和特殊人群的需求10.如图所示是李新同学在通用技术课上用角铁制作的挂钩，以下工艺流程中合理的是A.划线锯割钻孔锉削折弯B.划线折弯钻孔锉削锯割C.划线锉削锯割钻孔折弯D.锯割划线钻孔锉削折弯11.如图所示的尺寸标注错误的是 （ ）
6、 A.14的标注B.32的标注C.R5的标注D.R6的标注第11题图12. 锯割角钢时，用台虎钳夹持角钢，合理的方式是13.钳工操作中一些工具需要配合使用，以下搭配中不合理的是 （ ）A.划针与钢直尺B.样冲与扳手C.丝锥与扳手D.锉刀与台虎钳14.如图所示的篮球架，仅考虑自重的情况下，下列受力分析中正确的是 （ ）A.立柱受压，横梁受弯曲，拉杆受拉B.立柱受扭转，横梁受弯曲，拉杆受拉第14题图C.立柱受压，横梁受弯曲，拉杆受压D.立柱受压，横梁受拉，拉杆受压15如图所示为小推车转向轮的轮叉，现用3mm厚的钢板制作，合理的工艺流程是 （ ） A.划线锯割锉削钻孔弯折B.划线弯折钻孔锉削锯割第1
7、5题图C.划线锉削锯割钻孔弯折D.锯割划线钻孔锉削弯折第卷（共20分）二填空题：（5空，每空1分，共5分）1、结构类型分为：实体结构、 _、_ 三种最基本的类型。2、影响结构强度的主要因素有结构的形状、_ 、_.3、欣赏经典结构设计作品一般可从_与文化角度进行。三.作图读图题（补全三视图，错一条线扣1分，扣完为止，填空1分，共5分）1.图甲是一款台灯。支撑架、底座中的木条可相对转动，以调整台灯照明角度和姿势。请完成下列各题。(1)图乙为该台灯中一根木条的立体图及其三视图，请用铅笔在答卷n的题图中，补全三视 图所缺的图线。(2)要实现木条间可转动，连接方式应该选择 (选填“铰连接”或“刚连接”）
8、。四.设计任务：设计台灯灯罩（不考虑罩内支架）（共10分）小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（图甲所示）面板的边沿。他分析该方案，发现了以下问题： 仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落； 杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒； 杯托占用过多通道空间。 请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托，要求杯子取放方便，并解决上述问题。(1)在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中： 桌子高度；面板的厚度；面板外伸部分的尺寸； 桌面的大小；杯子的形状与尺寸；杯子的材料。你认为需要收集的是 。（在有“ ”处填上相应的字母） A. B C D(2)用草图表达你的设
9、计方案，必要时用文字说明。2016年芙蓉中学月考通用技术考试卷班级_姓名_考号 _ _。装。订。线。说明：1.本卷共2卷，试卷为选择题，共15小题，试卷为非选择题，共3小题，满分50分。考试时间30分钟。 2.请将答案写在答卷纸上，考试结束只交答题卷。第I卷（共30分）一选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的共30分）题号1234567答案89101112131415二填空题：（每空1分，共5分）1、结构类型分为：实体结构、 _、_ 三种最基本的类型。2、影响结构强度的主要因素有结构的形状、_ 、_.3、欣赏经典结构设计作品一般可从_与文化角度进行。三.作图读图题（补全三视图，错一条线扣1分，扣完为止，填空1分，共5分）1.2要实现木条间可转动，连接方式应该为 (选填“铰连接”或“刚连接”）。四.设计任务：（1小题2分，2小题8分，共10分）(1) (2) 草图方案