1、第12招 用“转化思想”解决周长问题 学习第8单元后使用QD 三年级上册有两个相同的长方形，长是9分米，宽是4分米，如果按图1的样子把它们叠放在一起，叠放之后图形的周长是多少分米？方法一:根据已知条件中长方形的长和宽，求出这个不规则图形的每条边的长度，顺次相加。经典例题 规范解答：方法一：994(94)(94)436(分米)答：叠放之后图形的周长是36分米。方法二:将这个组合图形转化成一个正方形(如图2)，这个正方形的边长则为原长方形的长，所以这个不规则图形的周长就是这个正方形的周长。方法二：9436(分米)答：叠放之后图形的周长是36分米。145提示：点击进入题组训练平移后恰好是规则图形平移
2、后比规则图形周长长等量代换求周长231乐乐和贝贝同时从学校走到书店，乐乐沿A路线走，贝贝沿B路线走，他们俩一共走了多少米？平移后恰好是规则图形技 巧 1 平移后恰好是长方形(110200)2620(米)2如图是希望小学的平面图，奇思每天早晨绕学校跑3圈，奇思每天跑多少米？平移后恰好是长方形跑1圈的路程：(90608020)2500(米)跑3圈的路程：50031500(米)3用长9厘米、宽3厘米的长方形摆成下图，得到的图形的周长是多少厘米？平移后是长方形9872(厘米)3412(厘米)(7212)2322180(厘米)绿色部分平移后长方形周长图形周长平移后比规则图形周长长技 巧 2 4求下面图形的周长。(单位：厘米)平移后是长方形(128)2221246(厘米)绿色部分平移后长方形周长图形周长等量代换求周长技 巧 3 5如图，阴影部分是正方形，求最大长方形的周长。8513(厘米)是这个最大长方形的一个长和一个宽的和。(85)226(厘米)
