1、6.1 人的人是从何而来 课时训练一、选择题1实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是() 我国外交部表示，钓鱼岛是中国固有的神圣领土 2017年3月8日上午9时38分,印度尼西亚马鲁古群岛北部岛屿发生里氏5.6级地震 航班正常管理规定2017年1月1日起正式实施 北京第一高楼“中国尊”项目将于2016年底封顶，预计总投资达240亿元A B C D2在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于
2、理论认识，因为实践具有()A社会性 B历史性 C能动性 D直接现实性3一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践具有()A直接现实性 B客观物质性 C自觉选择性 D社会历史性4我国通过制定“十三五”规划来指导今后五年的经济社会发展，这体现了实践是()A改造客观世界的物质活动 B主观与客观相一致的活动C客观物质性的活动 D有目的、有意识的能动性活动5鲁滨逊流落在荒岛上，一心想回到陆地，于是找到了岛上最大的一棵树，制成独木舟，但他一个人无力把它搬入大海。他制作独木舟的活动是否属于实践活动，有无社会性？对此，下列认识正确的是()A是实践活动，但
3、无社会性，因为它是独立的个人活动B不是实践活动，它不过是人的求生本能的表现C是实践活动，也具有社会性，因为他制作独木舟的工具和技能都是社会赋予的D不是实践活动，因为他已经远离社会，回归自然6中国的炼丹是最早寻找长生不老药物的实验，但缺乏科学性。后来，克隆技术在实现长生不老方面有了一些进步。目前，各国科学家也在延长人的寿命方面进行了许多研究，但人类离真正实现长生不老还有很远的距离。这说明()A世界上存在不可认识的事物 B有些认识不能依靠实践检验C人类对世界的认识总是被动的 D人类的实践活动具有社会历史性7真空中两块平行金属板之间存在的某种吸引力，被称为卡西米尔力。通常情况下，这种力只会导致物体相
4、互吸引。但科学家们通过实验有了新认识：如果将真空中两块平行金属板中的一块换为硅板，将它与另一块金属板浸入某些流体中，此时产生的卡西米尔力便是一种斥力。这表明()A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的C实践具有客观物质性 D实践具有社会历史性8萱草俗名黄花菜。李渔在闲情偶寄中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为口腹计则可耳。至云对此可以忘忧，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。书之不可尽信，类如此矣。”这表明书本上的观点()其正确性有待于实践的检验用来指导实践是不成功的是不可盲目相信的 过去是正确的，现在是错误的AB CD9唐代画家戴嵩曾作斗牛图，因其形象生动逼真，技法炉火纯青
5、，一直被视作珍品。一次此画被一牧童瞧见，牧童大笑道：“两牛相斗，从来都是尾巴紧贴屁股下面，哪有尾竖朝天的。”牧童知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面，这说明了()A实践是认识发展的动力 B实践是认识的来源C实践是检验认识的真理性的唯一标准 D实践是认识的目的10近年来，中国每年新增移动用户超过1亿户，5G研发推进迫在眉睫。国家将加强5G研发支持力度，推动宽带移动通信技术演进。目前需求快于技术发展，运营商们均在参与5G研发。“需求快于技术发展”说明()A实践是认识发展的动力 B实践是主观见之于客观的活动C实践是认识的目的和归宿 D认识在事物发展中起决定作用11传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物
6、没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验并成功培育出三系杂交水稻。这说明() A正确的理论对实践有重大指导意义 B理论必须在实践中得到检验和发展C实践是认识的目的 D通过实践总会发现以往认识中的错误12“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获。”这一论断是在强调()A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的C实践是认识的来源 D实践是检验认识的真理性的唯一标准13随着生活节奏的加快，人们的健康在不知不觉中受到一些隐藏的职业病的侵袭，隐性工伤正逐渐走进大众的视野。这体现了()A认识产生于实践的需要 B实践是检验认识的真理性的唯一标准C实
7、践的发展提出了新的认识课题 D实践是认识的目的14科研人员查阅整理了大量资料，掌握了大量的数据资料，为“天宫二号”的成功发射奠定了基础。这告诉我们() 实践需要理论的指导实践是认识的目的实践具有能动性 实践是获得知识的唯一途径A B C D15漫画中的大学生“村干部”()A知道实践是认识的目的 B认真学习工作理论C忽视了认识是实践的来源 D背离了认识的目的16美国哈佛大学史密森天体物理中心的科学家宣布，中心的研究人员利用位于南极的BICEP2望远镜，对宇宙大爆炸的“余烬”微波背景辐射进行观测，意外发现了比“预想的强烈得多”的“B模式偏振信号”，并确认它就是暴涨期间原初引力波穿越宇宙导致的。这意
8、味着宇宙暴涨理论获得了迄今最有力的证据。这表明()只有在科学实验中才能获得正确的认识世界上根本没有人们观察不到的事物实践的发展为人们提供了认识工具 实践是检验认识的真理性的唯一标准A B C D17实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()A实践出真知，知识必须在实践中接受检验、得到发展B实践是认识的基础，认识影响着实践C实践是认识发展的动力D实践是检验认识的真理性的唯一标准18“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。下列与爱尔兰这句谚语所体现的哲学道理相一致的是()临渊羡鱼，不如退而结网物必先腐，而后虫生盲人骑瞎马，夜半临深池空谈误国，实干兴邦A B C D二、非选择题19习
9、近平同志强调，我们要坚定不移地坚持马列主义、毛泽东思想，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系，一切从实际出发，以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断丰富和发展马克思主义。根据实践的特征，简要说明我们为什么既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义？20.为人类开发利用月球资源做准备，我国制定和实施嫦娥奔月“绕、落、回”三步走的探月工程计划。我国先后成功发射了“嫦娥一号”绕月卫星和“嫦娥二号”探月卫星，相继获取了月球整体性与综合普查的资料数据和着陆区的精细地形等数据，获得了精度和分辨率最高的全月球数字高程模
10、型和三维月球地形图，澄清了模糊认识。中国的探月工程由绕月、着陆、采样返回三步接力完成，“嫦娥三号”执行的是着陆的任务。上述材料是如何体现实践是认识的基础的？21珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”“中国的第五大发明”。我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹，其运算过程被称为“筹算”。到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，特别是商业贸易的发展，对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应商贸需要，筹算就水到渠成地演变为珠算。珠算的推广使用，有力地促进了古代商业经济的发展。筹
11、算到珠算的演变过程是怎样体现“实践是认识的基础”的？22近年来，滥用添加剂引发的食品安全事件频频在世界各地发生。由食品添加剂引起的恐慌情绪正在全球蔓延，而作为防止食品腐败的必需品防腐剂，更是被摆到了食品安全问题的风口浪尖。为解决防腐剂的毒副作用问题，美国明尼苏达大学实验室通过技术攻关，成功地从人类内脏中提取出了一种无害菌，制作成了一种新型防腐剂，这种新型防腐剂不仅绿色安全，而且防腐时间可以长达几年。它的问世与应用，意味着“防腐剂有毒”的说法即将成为一种历史。上述材料是如何体现实践是认识的基础的？一、选择题1答案B解析我国外交部就钓鱼岛问题发表意见、表明立场不属于实践活动，排除；地震属于自然现象
12、，排除；属于变革社会的实践，正确；是生产实践，符合题意。2答案D解析材料强调了“做”的重要性，即强调要把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，这体现了实践的直接现实性。故选D。3答案A解析“通过实践把头脑中的观念变成现实的存在”强调实践不同于认识，认识只停留在主体对客体的一种看法，而实践则是把看法变成现实，这是实践的直接现实性的特点，A项符合题意；实践的客观物质性强调实践的发展水平、规模不以人的意志为转移，受客观事物及其运动规律制约，B项不符合题意；自觉选择性是强调实践是能动性的改造客观世界的活动，C项不符合题意；社会历史性强调实践受历史条件的制约并处在一定社会关系中，D项不符合题意。4【答案
13、】D【解析】制定规划来指导经济社会发展，突出了实践是在认识的指导下进行的，体现了实践是有目的、有意识的能动性活动，D符合题意。5答案C解析鲁滨逊流落荒岛，看起来好像脱离了社会，但实际上他的技能正是以前在社会中获得的。因此他制作独木舟的活动是实践活动，也具有社会性。应选C项。6【答案】D【解析】世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，A错误；实践是检验认识的真理性的唯一标准，B错误；人类对世界的认识活动是有目的、有计划的，不能说总是被动的，C错误；人类对长生不老的古今探求，体现了实践的社会历史性特征。7答案A解析材料中反映的是科学家对卡西米尔力的新认识，体现实践是认识发展的动力。8答案D
14、解析注意题干的规定性“书本上的观点”。正确的书本知识指导实践能够获得成功，对待书本知识，要尊重书本知识，但不可盲目相信，要在实践中检验和发展，故选D。9答案B解析本题考查我们的理解能力和获取信息的能力。牧童之所以知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面的道理，源于他对牛的习性的了解，即源于实践，这说明了“实践是认识的来源”，故B项符合题意。A、C、D三项都不符合题干的设问要求。10答案A解析“需求快于技术发展”说的是实践中人们的需求推动了技术向前发展，A符合题意，B、C均不符合题意。认识不能决定事物的发展，D说法错误。11【答案】B【解析】材料强调实践对认识的检验作用，B符合题意。12【答案】B【
15、解析】学而不用，终无收获，强调认识本身活动不是目的，改造世界才是认识的目的，脱离实践的认识就失去了它的实际意义。13【答案】C【解析】生活节奏的加快、受到隐藏的职业病的侵袭从而使隐性工伤进入大众的视野，即提出新的课题，故选C。“认识课题”产生在先，“认识”产生在后，故A不符合题意；题干中并没有对认识的真理性进行判断，排除B；题干中没有说到实践是认识的目的，排除D。14【答案】A【解析】获得认识的来源和获得认识的途径是两个不同的问题。认识的来源只有一个，即实践，而获得认识的途径包括直接经验和间接经验，故错误。15【答案】D【解析】图中紧紧抱着一本基层工作指南的大学生“村干部”，使实践中的农民大惑
16、不解：这大学生“村干部”咋光看书呢？言下之意是，既要看书，更要实践，实践是认识的目的，因此，应选D。16答案D解析本题考查学生对知识的理解能力。符合题意，均不符合题意，故选D。17答案B解析“实践是知识的母亲”，强调的是实践是认识的基础；“知识是生活的明灯”，强调的是认识对实践的指导作用，答案为B项。18答案B解析选项观点正确且符合题意，题中事例“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”，体现实践是认识的基础，临渊羡鱼，不如退而结网，空谈误国，实干兴邦，均强调实践的重要性，故入选。选项观点与题意不符，题中事例“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”，强调实践是认识的基础，物必先腐，而后虫生，强调辩证否定观，
17、盲人骑瞎马，夜半临深池，体现了一切事物的发展是有规律的，必须按客观规律办事，并没有强调实践的重要性，故排除。二、非选择题19【解析】本题考查实践的特征，分析坚持马克思主义的原因，实践具有能动性，即有目的有意识的活动，马克思主义作为科学理论能指导实践取得成功；之所以发展马克思主义是因为马克思主义具有社会历史性特点。【答案】实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动。这一特点表明实践是在一定想法、观念指导下进行的，如果以科学理论为指导，实践就能获得更大成就。马克思主义是被实践证明了的科学理论，我们必须坚持马克思主义。实践具有社会历史性，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相
18、同的。这一特点说明实践是不断变化发展的，这要求指导实践的理论也需要不断丰富完善。只有在实践中坚持和发展马克思主义，才能保持马克思主义的先进性和生命力。所以，必须在实践中发展马克思主义。20.答案发射探月卫星，获取月球相关数据，体现了实践是认识的来源。相继发射“嫦娥”系列卫星，不断获取精度和分辨率更高的全月球数字高程模型和三维月球地形图，体现了实践是认识发展的动力。通过探月活动，澄清了模糊认识，体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。我国实施探月工程计划为人类开发利用月球资源做准备，体现了实践是认识的目的。解析解答本题学生首先要明确这一知识点包括的具体内容；其次，需要学生认真分析材料，从中找出关
19、键性的语句，寻找答题的有用信息。题中材料“为人类开发利用月球资源做准备，我国制定和实施嫦娥奔月”绕、落、回“三步走的探月工程计划”，体现了实践是认识的目的；材料中“我国通过发射嫦娥一号绕月卫星和嫦娥二号探月卫星，获取月球相关数据”，体现了实践是认识的来源；材料“通过发射嫦娥一号绕月卫星和嫦娥二号探月卫星，相继获取了月球整体性与综合普查的资料数据和着陆区的精细地形等数据”，体现了实践是认识发展的动力；材料中“通过实施探月科学实验活动，澄清了模糊性认识”，体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。21【答案】实践是认识的来源，珠算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。实践是认识发展的动力，珠
20、算的产生和推广适应了古代经济发展的需要。实践是检验认识的真理性的唯一标准，当时，日益繁重复杂的计算任务证明筹算已经不能适应商贸需要，筹算水到渠成地演变为珠算。实践是认识的目的，珠算的推广使用，促进了我国古代商业经济的发展。22解析：本题以食品添加剂的使用为材料，创设情境，综合考查学生调动和运用知识的能力。答题时首先应明确实践是认识的基础这一知识点所包含的具体知识，然后结合材料调用实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实践是检验认识的真理性的唯一标准等知识组织答案。答案：(1)实践是认识的来源，认识是适应实践的需要而产生的。解决防腐剂的毒副作用问题是人类生产、生活实践的迫切需要。同时，新型防腐剂技术不是人脑里固有的，而是在科学实验中产生的。(2)实践是认识发展的动力。食品安全问题频频发生，为人们提出了新的认识课题，人们在探索解决这一课题的过程中，实现了对原有食品防腐剂技术的突破。(3)实践是认识的目的。科学家研究新型防腐剂技术的最终目的是为人们的生产、生活实践服务。(4)实践是检验认识的真理性的唯一标准。原有防腐剂的毒副作用，是在接受实践的检验中暴露出来的，新型防腐剂经过科学实验的初步检验，具有绿色安全、防腐时间长的特点，它的可靠性还需要接受进一步的实践检验。
