1、山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二生物上学期第四次月考试题一选择题（共50分，1-30每小题1分，31-40每小题2分）1人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体()A细胞液 B血浆 C组织液 D淋巴2肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 () A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞C组织液 淋巴D组织液血浆组织液靶细胞3有关内环境稳态的实质的描述是()A是仅在神经和体液共同调节下实现的B各个器官系统协调活动的结果C温度、PH值等理化性质呈动态平衡D是体内细胞生活不可缺少的条件4正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加
2、，此时该组织中的：()A组织液减少，淋巴减少 B组织液减少，淋巴增加C组织液增加，淋巴减少 D组织液增加，淋巴增加5食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是()A与血浆中的强碱中和 B很快排出体内CH2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D形成Na2CO3排出体外6.人的下丘脑受损，不会影响()A内分泌活动的协调B体温恒定的维持C躯体运动的精确性 D血糖含量的相对稳定7.给病人输氧时，必须让病人同时吸入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸。这种调节属于()A激素调节 B体液调节C神经调节 D条件反射8.下列关于体液免疫的叙述正确的是()A有
3、的抗原可以直接刺激B细胞，增殖分化成浆细胞B抗体是由B细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞9.下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是()A进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B细胞免疫不能消灭侵入人体细胞内部的抗原C效应T细胞可直接杀灭抗原D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞10.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴因子11.当人所处的环境温度从25降至5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次
4、为：()A 减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、减少12生态系统中属于生产者的是()A仅限于绿色植物B仅限于自养生物C全部植物及细菌和真菌D全部自养生物及部分异养生物13.下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是()A同一种群内的个体一定属于同一物种B不同种群的个体可能属于同一物种C个体与种群之间既有区别又有联系D物种是所有种群的集合14下列不属于对种群数量特征描述的是()A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B2003年，广东省人口的出生率为1.329%C橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高15.
5、下列有关群落的叙述,错误的是()A.研究种群是研究群落的基础B.不同群落的物种数目是不同的C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D.群落中的物种,都不是随机地聚集在一起的,而是形成一个有机的整体16.森林生物群落不包括这个森林中的()A.水源和土壤B.细菌和真菌C.各种动植物D.有害的生物17燕麦胚芽鞘经图一所示的处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘、上，经单侧光照处理，如图二所示。则、的弯曲及生长程度为()A B C D不确定18右图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中，高浓度、低浓度分别指()A大于a的浓度、小于a的浓
6、度 B大于c的浓度、小于c的浓度C大于b的浓度、小于b的浓度 D大于a的浓度、小于c的浓度19植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长。请根据图中的信息和相关知识分析下列说法，错误的是()A赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B图中赤霉素对过程起抑制作用，对过程起促进作用C由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下20. 如图所示，用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是()A处理甲图中的A端，不能在甲图中的B端探测到14C的存在B处理甲图
7、中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在C处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在D处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在21调查昆虫卵和跳蝻的种群密度常用的方法是()A样方法B灯光诱捕法C标志重捕法 D样方法或标志重捕法22植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体。下列各图中有关取样的方法的数量统计错误的是()23下列有关群落演替过程的叙述，错误的是()A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段D人类活动对群落演替的影响与
8、自然演替的方向、速度基本相同24下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的有()凡是自养生物都是生产者凡是细菌、真菌都是分解者绿色植物都是生产者异养型生物都是分解者动物不都是消费者A一项B两项C三项 D四项25“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中体现了下列生态系统组成成分中的()非生物的物质和能量生产者消费者 分解者ABC D26如图，下列相关叙述正确的是()A图示各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者 27下列生物中哪些是自养型生物（ ）大肠杆菌硝化细菌酵母菌蓝藻杨树水螅
9、A B C D28下图为某草原生态系统的食物网，据图判断下列说法正确的是()A属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级C蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系D如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数量将不发生变化29疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()A疟原虫与人是寄生关系B疟原虫与按蚊是共生关系C藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系30如图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图，下列叙述不
10、正确的是()A此生态系统中的生产者不止一个B食物链“甲丙乙丁辛”是图示食物网中最长的一条C若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化D既存在竞争关系又存在捕食关系的只有丁和辛（以下每小题2分）31对胚芽鞘进行如下图所示的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是()A B C D32下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,偏大的是()A.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有
11、打开电灯D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体33.寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如下图所示,据图判断这两个种群的关系是()A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者C.竞争关系,N1为竞争中的胜利者,N2为失败者D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利34.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是()A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性,收集土样中的小
12、动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征35.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是()时间/年物种数量/种植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的B.该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现C.表中草本植物的丰富度最高D.该区域中所有草本、灌木、乔木和生活的动物构成了该群落36如图为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()A鲈鱼的引入会导致土著
13、鱼的减少 B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升 D浮游植物总量急升后再锐减37如图所示为南极某海域的食物网，据图判断正确的是()A此食物网共有6条食物链B硅藻既是生产者，又是分解者C磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大38某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是()A生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2)B由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1C初级消费者摄入的能量为(A2B2C2)DW1D1D239如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列叙述正确的是()A图中bh
14、cdefiB生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a100%C“草兔狼”这一关系链中，狼粪便中的能量属于dD缩短食物链可以提高能量传递效率40如图为某生态系统食物网简图，若E生物种群的总能量为7.1109 kJ，B生物种群的总能量为2.3108 kJ，从理论上计算，A贮存的总能量最少为()A7.1108 kJB4.8107 kJC5.95107 kJ D2.3107 kJ二.非选择题（共50分）41.（10分，每空1分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明： （1）表示的结构名称是_；表示的结构名称是_。（2）图中有分泌激素功能的结构是_和_及A结构中的下丘脑。（3）当激
15、素增多时，和都将减少，这种作用叫做_。（4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是_，体温调节中枢是_。（5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受_的调节，体液调节可以看作_的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响_42.（8分。每空2分）恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。实验步骤： （1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙
16、、丁。甲鼠不作任何处理。（2）乙鼠_。（3）丙鼠_。（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。（6）预期结果及结论：_43. （8分。每空2分）请回答下列与种群特征有关的问题：(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_。若选取5个样方，种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株)，则该植物的种群密度约为_株/m2。(2)下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是_。(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的
17、植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量如下表所示。等级高度/cm数量/株a级h10120b级10h3062c级30h10032d级1003006分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于_。44.（12分，除注明外，每空2分）下图为A.地衣中的藻类和真菌、B.大小两种草履虫、C.狐与兔、D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答问题。(1)判断AD四组生物的对应曲线。A.;B.;C.;D.。(2)中出现的现象是由于。(3)与相比,结果不同是因为。(4)若四种种间关系中的b死亡,对a有利的曲线是。(5)若狐死亡,则兔的发展趋势是45（12分。除注明外
18、。每空1分）如图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为：106 kJ。已知该生态系统受到的太阳辐射为118 872106 kJ，但其中118 761106 kJ的能量未被利用。请回答下列问题：(1)流经该生态系统的总能量数为_，这部分能量是_所固定的太阳能。(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为_%。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所获得的能量的百分比是_。(4)由图可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：各营养级生物体内的大量能量被_；上一
19、个营养级的部分能量_；还有少数能量被_利用。高二生物答案一选择题（共50分.130.每小题1分.31_-40每小题2分）15ACCDC 610CBACB 1115BBDCC 1620ACBBD 2125ADDBC 2630AABBD 3135DBBBC 36-40ACACB二 非选择题（50分）41. （10分，每空1分）（1）传入神经（或传入神经纤维）传出神经（或传出神经纤维）（2）垂体内分泌腺（3）反馈调节（或负反馈调节）（4）神经和体液调节下丘脑（或A）（5）中枢神经系统或神经系统神经调节神经系统的发育和功能42（8分，每空2分）（2）乙鼠只破坏下丘脑（3）只破坏脊髓（6）若甲乙体温恒定，丙丁体温不恒定，说明体温调节中枢位于脊髓若甲丙体温恒定，乙丁体温不恒定，说明体温调节中枢位于下丘脑43 （8分，每空2分）答案：(1)随机取样(N1N2N3N4N5)/5(2)A(3)增长型44（12分，除注明外，每空2分）(1)（1分）（1分）（1分）（1分）(2)食物竞争,使一种(大)草履虫死亡(饿死)(3)寄生关系不可能使寄主全部死亡(4)和(5)兔先增加(失去天敌),后减少(受食物、空间等制约)45（12分。除注明外。每空1分）(1)111106 kJ（2分） 生产者(2)13.5（2分） 20（2分）(3)60%（2分）(4)呼吸作用消耗 未被下一个营养级利用 分解者