1、甘肃省天水市第六中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（A）(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。时代的盘子里一定有珍珠杨延文几十年来,我一直奉行“读万卷书,行万里路”的古训,坚信生活是艺术的源泉,坚守艺术的价值乃创造。生活是美好的。画家要重视从生活中寻找艺术感觉。现在许多画家图省事,以拍照代替写生,但人的眼睛的视域和观看方式,是相机无法替代的;画家在现场对艺术感受的捕捉,更是后期根据图片等资料进行整理所无法弥补的,须知无论摄影技术多发达,拍照片都无法代替写生。现在人们对“个性”特别看重,都
2、想表现自我、张扬个性,为了这些,有些画家甚至连生活都不要了,这是不对的。画家必须到生活中发现素材,然后才能有所创造。也只有融入生活,具有时代的精神、时代的语言,符合时代要求,艺术作品才能具有感染力,给人以启迪。画画的人还要重视理性思考。我个性要强,在艺术上更不屑拾人牙慧。我一向认为,艺术本来是破字当头、立在其中破除不需要的,立别人干不来的,那中间就有你了。尊师吴冠中先生熟谙西方绘画精神,又深知中国绘画意境,他一生致力于“中西融合”的创造精神深深影响了我。我又从董寿平、李可染、亚明、许麟庐等中国画大家那里受到启发,努力在中国画创作中形成自己的风格,并不断精进,与已有艺术风格保持距离,尝试突破前人
3、的格局。书画家还要珍视自己的艺术才能。因为只有具有艺术才能并能够珍视的人,才能成为真正的艺术家。历史证明,一个翰墨家,不磅礴睥睨,没有凌厉百代的雄心,岂能在艺坛立足?就像著名书画家林散之所说,书画家必须“争千秋”!珍视艺术才能,就是珍视艺术标准和艺术创造力。画家对社会的贡献可谓“嘴一份,手一份”。“嘴一份”是要能说出有足够影响力的话语,“手一份”是手头必须能创作出好的作品。只给后人留下作品还不够,还要留下思想。历史上的艺术经典,其主要特征便是能够给人以启示,展现出那个时代的创造力和前瞻性。所以我认为,所有的传统,在当时都是创新。因此,我也一直在不断突破自我,反对重复别人、重复自己,时时尝试创新
4、。因为任何一种传统的技巧或表现方法,都无法承载今天这么一个生机勃勃的社会对艺术更新、更高的要求。我们只有按照时代精神出新,艺术才能完成应有的使命。如今,人民对文化精神生活有着越来越高的需求,但相当一部分从业者却在误导群众:一些画家有“山寨王”思想,自己擅长什么就说什么好;一些画家成了“礼品加工厂”,市场需要什么就创作什么;一些展览一味求大,一些作品一味求大;再加上批评家失语,以及艺术品市场炒作等问题,艺术的普及工作,非但不能提高群众的审美,反而影响人的艺术判断力,令艺术标准似乎更加模糊因此,真正的艺术家,需要保持一份艺术的初心,更需要一种定力。时间是判断艺术的最好标尺。要有所创造,艺术家还需要
5、一些质疑精神。20世纪80年代,我曾对传统山水的“三远法”提出质疑,认为这在绘画的空间再造方面,对现代人而言是一种桎梏。随着地球村越来越小,中国人的视觉审美经验也越来越丰富,画家应该有意识地从已有的经验中跳出来,进一步拓展中国画的发展空间。我崇尚活学活用,借助古人留给我们的思路非常重要,但不能被其束缚,要有所创造,必须从中挣脱出来。在这方面,我总结出一句话:延续是有必要的,创造是根本的。要善于吸收,更要善于进取,即便是个人艺术面貌已经形成,也要不断深化艺术创造。新时代呼唤全新的艺术作品。当下,在弘扬中华优秀传统文化的时代大潮中,我们应该呼唤艺术创作回归艺术的本源,艺术家遵循艺术创作的规律,以发
6、展创新为己任,增强时代使命感,返璞归真。艺术与整个时代大道同行。我相信,这个时代的盘子里一定有珍珠。这个珍珠,是新的作品,也即明天的经典。这是属于我们的时代,需要我们创造更多艺术精品。(选自2018年10月28日人民日报)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.作者认为艺术的源泉是生活,呼吁艺术创作回归生活,遵循艺术创作的规律,以发展创新为己任,增强时代使命感。B.作者在艺术上不拾人牙慧,认为要有理性思考,对于前人的风格要有破有立,突破前人的格局,形成自己的风格,并不断精进。C.作者对著名书画家林散之“争千秋”的理解是,书画家要珍视自己的艺术才能,具有凌厉百代的雄心,这样才能在
7、艺坛立足。D.当代人民对文化精神生活有着越来越高的需求,书画家要根据市场需要创作自己擅长的作品,从而提高群众的审美水平。解析原文第六段表达的是反对画家根据市场需求创作作品,“真正的艺术家,需要保持一份艺术的初心,更需要一种定力”。答案D2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章开篇引用“读万卷书,行万里路”的古训引出观点:画家必须到生活中发现素材,然后才能有所创造。B.作者列举有些画家以拍照片代替写生,追求所谓的个性的错误做法,旨在证明生活是美好的,艺术家要热爱生活,热爱艺术。C.作者列举艺术从业者误导群众的诸多做法,从反面证明真正的艺术家,需要保持一份艺术的初心,更需要一种定力
8、。D.作者认为传统山水的“三远法”在绘画的空间再造方面对现代人是一种桎梏,是为了证明艺术家要有质疑精神。解析原文内容是为了证明“画家要重视从生活中寻找艺术感觉”。答案B3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()A.作者认为自己在继承老师吴冠中及其他中国画大家的基础上形成了“中西融合”风格。B.在艺术上,画家只有说出的话在社会上引起了强烈的反响,才是对社会的最大贡献。C.要想创造出艺术经典,就必须让作品具有时代的创造力和前瞻性,带给人足够的启示。D.随着中国人的视觉审美经验的丰富,画家只有善于吸收,才能进一步拓展中国画的空间。解析A项,原文是说“他一生致力于中西融合的创造精神深深影响了我”,而不
9、是形成了自己的“中西融合”风格。B项,“才是对社会的最大贡献”分析错误,画家对社会的贡献可谓“嘴一份,手一份”,两者缺一不可。D项,“画家只有善于吸收,才能进一步拓展中国画的空间”分析错误,原文说的是“延续是有必要的,创造是根本的。要善于吸收,更要善于进取”。答案C(二)实用类文本阅读(12分)(2019全国)阅读下面的文字,完成第46题。材料一可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进行预警、干预,使藏品保持健康的状态。在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是
10、所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使遗产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;二是修补文物和标本的残缺部分。(摘编自周耀林可移动文化遗产保护策略研究)材料二以温度25、相对湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00),计算在温度15、35和湿
11、度10%、30%、70%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表:湿度(%)寿命倍数温度()一年平均湿度(%)70503010350.140.190.300.68250.741.001.563.57152.745.819.0520.70(摘编自李景仁等图书档案保护技术手册)材料三毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。通过测试数据可知,文件纸张严重酸化。应毛里求斯大使馆的要求和委托,国家图书馆图书保护组和图书修整组的技术人员
12、,对部分档案文件进行了实验性去酸和修复。方案如下:(1)去酸方案酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸张纤维的水解反应,使纸张脆化变黄、机械强度下降,直至脆裂粉碎,不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害,人们研究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点,技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好,以氢氧化钙溶液去酸,可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间,去酸彻底,可操作性强,在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏。(2)修复方案纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法。用纸浆补书机修补书页,既不遮挡字迹又能增强纸张强度。但纸浆补书机法也有其不足,如对书页的边缘
13、残缺处和书口的断裂处补后的强度不够,主要原因是书口的断裂处及书页上的裂口缝隙过小,使得纸浆难以通过,边缘残缺处的纸浆与书页的连接方式属单侧直线连接,不够牢固。为了弥补这一缺陷,纸浆补书机与边缘、局部裱相结合显然是必要的。档案文件修复后,纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高,原来一触即碎的文件纸张,现在不但可以正常翻阅,甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化,毛里求斯大使馆人员表示惊讶,称之为“魔术般的变化”。(摘编自周崇润等关于毛里求斯档案文件的去酸与修复)4.下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是()(3分)A.使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理。B.使用盐酸、硝酸等化学试剂给青
14、铜器除锈。C.使用纸浆补书机对破损的古籍进行修补。D.使用树脂黏合剂粘接破碎的古代瓷器。解析本题考查理解文中重要概念的含义的能力。依据材料一原文“修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;二是修补文物和标本的残缺部分”,B、C、D三项均属于“修复”工作。答案A5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.预防是为了减缓可移动文化遗产遭受损害而采取的必要措施和行动,其侧重点主要在于可移动文化遗产的外部环境。B.如果将温度25 、相对湿度50%下纸张的寿命定为标准寿命,当湿度不变、温度降低
15、10 时,纸张的寿命倍数就会达到5.81。C.纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想,这种方法既可以增强纸张的强度,又不会影响字迹的清晰度。D.国家图书馆的技术人员对毛里求斯形成于18世纪的档案文件的修复工作是可移动文化遗产保护的成功案例。解析本题考查对文本内容的概括分析能力。C项,“纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想”错,“纸浆补书机修补法”与“修复纸张的酸性”毫无关联,据原文“纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法。用纸浆补书机修补书页,既不遮挡字迹又能增强纸张强度”可知,选项错误。答案C6.请结合材料,分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。(6分)解析本题考查筛选整合文中
16、信息、概括文本内容的能力。就本题而言,锁定材料三,聚焦材料三第一段文字,整合“毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨”“毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写”“通过测试数据可知,文件纸张严重酸化”等语句,润色作答即可,注意分条呈现。参考答案档案文件形成的年代久远;(2分)档案文件的纸张严重酸化;(2分)毛里求斯的气候湿热多雨,不利于档案文件的保存。(2分)(三)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成第79题。秋风桐槐说项羽梁衡去年十月里的一天,我在洪泽湖畔继续我的寻访古树之旅。在一家小酒店用早餐时,无意
17、听到百里外的项羽故里有两棵古树,下午即驱车前往。这里今属江苏省宿迁市,我原来以为故里者只是一古朴草房,或农家小院,不想竟是一座新修的旅游城,而城中真正与项羽有关的旧物也只有这两棵树了,一棵青桐和一棵古槐。中国人知道项羽是因为司马迁的史记,一篇项羽本纪在中华民族的文明史上树起了一个英雄,从此国人心中就有了一个永远抹不去的楚霸王。斯人远去,旧物难寻,今天要想触摸一下他的“体温”,体会一下他的情感,就只有来凭吊这两棵树了。那棵青桐,树上专门挂了牌,名“项里桐”。据说,项羽出生后,家人将他的胞衣(胎盘)埋于这棵树下,这桐树就长得特别茂盛,青枝绿叶,直冲云天。项羽是公元前232年出生的,算到现在已有两千
18、二百多年了。梧桐这个树种不可能有这么长的寿命。但是,这棵“项里桐”却怪,每当将要老死之时,树根处就又生出一株小桐,这样接续不断,代代相传。现在我们看到的已是第九代了。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地。有桐有凤的人家贵不可言,项羽在此树下出生盖有天意。现在这棵九代“项里桐”正少年得志,蓬勃向上,挺拔的树身带着一团翠绿的披挂,轻扫着蓝天白云。桐树之东不远处,有一棵巨大的中国槐,说是项羽手植。由于此地是黄河故道,历史上黄河几次决口,像一条黄龙一样滚来滚去。这故里曾被淹没、推平,唯有这棵槐树不死。其树身已被淤没六米多深,我们现在看到的其实是它探出淤泥的树头,而这树头又已长出一房之高,翠枝披拂,二人才能
19、合抱。岁月沧桑,英雄多难,这个从淤泥中挣扎而出的树头某年又遭雷电劈为两半,一枝向北,一枝向南,撕肝裂肺,狂呼疾喊,身上还有电火烧过的焦痕。向北的那枝,略挺起身子,斗大的树洞,怒目圆睁,青筋暴突,如霸王扛鼎;向南的一枝已朽掉了木质部分,只剩下半圆形的黑色树皮,活像霸王刚刚卸落的铠甲。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐,日修月炼,水淹不没,沙淤不死,雷劈不倒,壮哉项羽!项羽是个失败的英雄。他的失败缘于他人性的弱点。他学而无恒,不肯读书,学兵法又浅尝辄止;他性格残忍,动不动就坑(活埋)俘虏几十万;他优柔寡断,鸿门宴放走刘邦,铸成大错;他逞个人英雄,常单骑杀敌,陶醉于自己的武功。这些都是他失败的因素。但
20、他在最后失败的一刹那,擦出了人性的火花,成就了另一个自我。垓下受困,他毫无惧色,再发虎威,连斩数将。当他知道已不可能突围时,便对敌阵中的一个熟人喊道,你过来,拿我的头去领赏吧。说罢拔剑自刎。他轻生死,知耻辱,重人格。宁肯去见阎王,也羞于再见江东父老。项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物,人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实,就如喜欢关羽的忠义。历史上的“两羽”一勇一忠,成了中国人的偶像。这是民间的海选,与政治无关,与成败无关,是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系,一个是做人,一个是爱国。但项羽毕竟是曾活动于政治舞台上的人物,于是他又成了一面历史的镜子。可以看出来,太
21、史公是以热情的笔触、惋惜的心情刻画这个人物的。后人也纷纷从不同角度褒贬他,评点他,抒发自己的感慨。项羽是一面历史的多棱镜,能折射出不同的光谱,满足人们多方位的思考。站在项羽城里,我想,我们现在还能知道项羽,甚至还可以开发项羽,第一要感谢司马迁,第二要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为项羽故里存了一脉魂,为我们存了一条汉文化的根。一棵古树就是一种文化的标志,为我们留存着那个时代的风云。秋风梧桐,黄河古槐,塑造了一个触手可摸的项羽。(选自人民日报,有删节)7.下列对文章有关内容的分析和鉴赏,正确的一项是()(3分)A.作者前去凭吊青桐和古槐,不仅仅是因为这两棵树生长的年龄足够长,更因为这两
22、棵树寄托着作者对项羽的敬仰之情。B.文中的青桐树虽然已历经千载,但是依然青春勃发,翠绿挺拔,完全没有留下岁月的痕迹,还是当年的样子,真是天地间的奇迹。C.司马迁以热情的笔触刻画了一个失败的英雄,惋惜之情溢于言表,他的这种矛盾的态度也令后人对项羽褒贬不一。D.文章结尾一段,一方面照应文章的题目“桐槐”“项羽”;另一方面收束全文,点明青桐、古槐与项羽的亲密关系。解析B项,“还是当年的样子”表述错误,从文中第二段中的“现在我们看到的已是第九代了”“现在这棵九代项里桐正少年得志”可以推断出。C项,“矛盾的态度也令后人对项羽褒贬不一”表述错误。D项,“与项羽的亲密关系”表述不恰当,应改为“是项羽的精神风
23、貌的象征”。答案A8.文章的第一段在全文中有什么作用?(6分)解析此题考查第一段在文中的作用,要从所写的内容和结构两个角度分析。从内容看,是寻访项羽故里的原因;在结构上,引出下文。参考答案交代了作者寻访项羽故里的原因;引出下文着重要写的青桐和古槐,从而引起读者的阅读兴趣。9.文中说,项羽“成了一面历史的镜子”。那么镜中的项羽是怎样的一个人?请分条概括。(6分)解析解答此题,要重点研读文中的第三段。这段文字从两个大的方面评价了项羽的人性缺点和人格魅力。概括时可以将这两个大的方面再作具体的切分,力求准确全面地概括。参考答案有责任,有担当;勇敢刚烈,纯朴真实;轻生死,知耻辱,重人格;具有平民价值观和
24、生活旨趣;学而无恒,不肯读书;性格残忍,坑杀俘虏;优柔寡断,鸿门宴放走刘邦,铸成大错;个人英雄主义,陶醉于自己的武功。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第1013题。赵世卿,字象贤,历城人。隆庆五年进士。授南京兵部主事。张居正当国,政尚严。世卿奏匡时五要。居正欲重罪之。吏部尚书王国光曰:“罪之适成其名,请为公任怨。”遂出为楚府右长史。累迁户部右侍郎,督理仓场。世卿饶心计。凡所条奏,酌剂赢缩,军国赖焉。时矿税使四出为害,曩时关税所入岁四十余万,自为税使所夺,商贾不行,数年间减三之一,四方杂课亦如之。岁入益寡,国用不支,边储告匮,而内供日繁。岁增金花银二十万
25、,宫帑日充羡。世卿请复金花银百万故额,罢续增数,不许。乞发内库银百万以济边储,复忤旨切责。世卿复言脂膏已竭,闾井萧然,丧乱可虞,揭竿非远。帝亦不省。税监刘成以水灾请暂停米税。帝以不当尽停。世卿上言:“乡者既免米税,旋复再征,已失大信于天下。今成欲免税额之半,而陛下不尽从,岂恻隐一念,貂珰尚存,而陛下反漠然不动心乎?”不报。至三十四年三月始诏罢矿使,税亦稍减。然辽东、云南、四川税使自若,吏民尤苦之。云南遂变作杨荣被戕而西北水旱时时见告世卿屡请减租发振国用益不支逾月复奏请捐内帑百万佐军用不从世卿遂连章求去至十五上竟不许。先是,福王将婚,进部帑二十七万,帝犹以为少,数遣中使趣之。中使出谇语,且劾世卿
26、抗命。世卿以为辱国,疏闻于朝,帝置不问。世卿素励清操,当官尽职。帝雅重之。吏部缺尚书,尝使兼署,推举无所私。李廷机辅政,世卿力推之。廷臣遂疑世卿党比。于是给事中杜士全等,御史苏为霖等先后劾之,世卿遂杜门乞去。章复十余上,不报。乘柴车径去,廷臣以闻,帝亦不罪也。家居七年卒。(选自明史赵世卿传,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.云南遂变作/杨荣被戕/而西北水旱时时/见告世卿屡请减租发振/国用益不支/逾月复奏请捐内帑百万/佐军用不从/世卿遂连章求去/至十五上/竟不许B.云南遂变作/杨荣被戕/而西北水旱时时见告/世卿屡请减租发振/国用益不支/逾月复奏请捐内帑百万佐
27、军用/不从/世卿遂连章求去/至十五上/竟不许C.云南遂变作/杨荣被戕/而西北水旱时时见告/世卿屡请减租/发振国用益不支/逾月复奏请捐内帑百万佐军用/不从世卿/遂连章求去/至十五上/竟不许D.云南遂变作/杨荣被戕/而西北水早/时时见告/世卿屡请减租/发振国用益不支/逾月复奏请/捐内帑百万佐军用/不从/世卿遂连章求/去至十五上/竟不许解析本题考查文言文断句能力。断句时以“主语”为切分标准。结合文意,“西北水旱时时见告”是陈述的一件事,不能断开;且“减租发振”是联系紧密的两个动作,不可断开。“不从”的主语是“朝廷”,故应与“逾月复奏请捐内帑百万佐军用”断开。“逾月复奏请捐内帑百万佐军用”“不从”“世
28、卿遂连章求去”是相互关联的三件事,应予断开。所以选择B项。答案B11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.帑,收藏钱财的仓库。后汉书郑弘传云:“人食不足,而帑藏殷积。”B.闾井,闾里,居民聚居之处。唐韦应物寄柳州韩司户郎中诗:“春风吹百卉,和煦变闾井。”C.貂珰,本为汉代中常侍帽上的饰物,后借指宦官。宋梅尧臣和谢希深会圣宫:“龟组恭来诣,貂珰肃奉承。”D.御史,官职名。自秦朝到清朝,御史专门作为主管教育的官职,负责对外事务、科举考试等。解析本题考查了解古代文化知识。A项,是对“帑”的解释,可联系“公帑”一词及文本语境,判定其正确无误;B项,是对“闾井”的解释,联系
29、上下文及俗语“市井闾里”即可判定其正确无误;C项,是对“貂珰”的解释,联系上下文可得知其正确;D项,“御史专门作为主管教育的官职”错,御史专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯、官吏。答案D12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.赵世卿敢于进言,不惧权贵。他上奏提出几点纠正时政的建议,得罪了当权者张居正,张居正要惩治他,被王国光劝阻。B.赵世卿富有心计,关注边防。他监督清理仓场时,考虑周全,国家、军队都依靠他;他先后两次请求拨款百万支援边防。C.赵世卿要求减税,反对奢靡。矿税使到处做坏事,国家经费捉襟见肘,他请求减少百万税款;福王结婚,皇帝要加钱,他不予执行。D
30、.赵世卿做官尽职,不恋官位。他推荐官员没有私心,推重李廷机却被怀疑结党,于是请求离职,没被批准,最终自己坐车离去。解析本题考查概括文意。A项,是对“张居正当国,政尚严。世卿奏匡时五要。居正欲重罪之。吏部尚书王国光曰:罪之适成其名,请为公任怨”的转述概括;B项,是对“世卿饶心计。凡所条奏,酌剂赢缩,军国赖焉”“边储告匮”“世卿请复金花银百万故额”“乞发内库银百万以济边储”等的整合概括;C项,“他请求减少百万税款”错,根据选文中“世卿请复金花银百万故额”一句及其上下文,应是请求恢复百万税款数额;D项,是对“尝使兼署,推举无所私。李廷机辅政,世卿力推之。廷臣遂疑世卿党比”“世卿遂杜门乞去。章复十余上
31、,不报。乘柴车径去”的整合转述。答案C13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)岁入益寡,国用不支,边储告匮,而内供日繁。(5分)(2)中使出谇语,且劾世卿抗命。世卿以为辱国,疏闻于朝,帝置不问。(5分)解析本题考查理解并翻译文中重要语句。(1)句注意“岁”“匮”“繁”的解释。(2)句注意“谇语”“疏闻”“置”的解释。参考答案(1)每年收入更加少了,国家经费不够支出,边防储备缺乏,而宫内的供给日渐繁多。(2)宦官口出责骂的话,并弹劾赵世卿违抗命令。赵世卿认为这使国家受辱,上奏章报告朝廷,皇帝搁置一边不查问。参考译文赵世卿,字象贤,历城人。隆庆五年考中进士。授任南京兵部主事。张居正
32、掌管国家大权,施政崇尚严峻。赵世卿上奏纠正时政的五个要点。张居正想从重治他的罪。吏部尚书王国光说:“治他罪正好成就他的名声,请让我为您承受怨恨。”于是外放赵世卿担任楚府右长史。积功升任户部右侍郎,监督清理仓场。赵世卿富有心计。凡是条陈上奏,考虑调节增减,军国都依赖他得利。当时矿税使到处做坏事,过去关税收入每年四十多万,自从被矿税使侵占,做生意的不发达,几年间减少三分之一,各地各种杂税也像这样。每年收入更加少了,国家经费不够支出,边防储备缺乏,而宫内的供给日渐繁多。每年增加金花银二十万,宫内金库每天有多余。赵世卿请求恢复金花银一百万的原来数额,停止继续增加数目,朝廷没答应。赵世卿请求拨发国库银两
33、一百万来增加边防储备,违反了皇帝的旨意而受到严厉责备。赵世卿又说百姓的财富已经光了,乡村衰败,死亡祸乱(时局动乱)值得忧虑,离揭竿造反不远了。皇帝也不醒悟。税监刘成因水灾请求暂停征收米税。皇帝认为不应当全部停止。赵世卿上奏说:“从前已经免除米税,接着又再征收,已经在天下大大失去信用了。现在刘成想免除税额的一半,但是陛下不完全同意,难道恻隐这一点念头,宦官尚且存有,而陛下反而冷漠不动心吗?”皇帝没有答复。到三十四年三月皇帝下诏罢黜矿税使,税额也稍微减少。但是辽东、云南、四川的矿税使还是原样,官吏和百姓被他们折磨得尤其严重。云南于是发生变故,杨荣被害。而西北水灾旱灾时常告急,赵世卿多次建议减租和开
34、仓救济,国家经费更加不能支持。过了一个月又上奏请求拿出国库银两一百万资助军队费用,皇帝不听从。赵世卿于是又接连上奏章请求离去,上奏章到十五次,最终没被允许。在这之前,福王将要结婚,收进部里银两二十七万,皇帝还认为少,多次派宦官催促他们。宦官口出责骂的话,并弹劾赵世卿违抗命令。赵世卿认为这使国家受辱,上奏章报告朝廷,皇帝搁置一边不查问。赵世卿一向用清白的节操磨炼自己,做官尽到职守。皇帝一向重视他。吏部缺少尚书,曾经让赵世卿兼任,推荐官员没有私心。李廷机辅佐治理政事,赵世卿尽力推崇他。朝廷大臣于是怀疑赵世卿结成党派。于是给事中杜士全等人,御史苏为霖等人先后弹劾赵世卿,赵世卿于是不上朝请求离开。奏章
35、又上去十多次,皇帝没有答复。坐着简陋的木车直接离去了,朝廷大臣把情况报告皇帝,皇帝也不怪罪。在家住了七年去世。(二)古代诗歌鉴赏(9分)阅读下面的两首诗,完成第1415题。易水唐胡曾一旦秦皇马角生,燕丹归北送荆卿。行人欲识无穷恨,听取东流易水声。注燕丹子载:“燕太子丹质于秦,秦王遇之无礼,不得意,欲求归。秦王不听,谬言曰:令乌白头、马生角乃可许耳。丹仰天叹,乌即白头,马生角。秦王不得已而遣之。”渡易水明陈子龙并刀昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平。易水潺湲云草碧,可怜无处送荆卿!注陈子龙:明末抗清义士。并刀:一种锋利的刀。匣中鸣:相传楚国剑工铸成的干将、莫邪雌雄双剑,将要杀敌饮血时常在匣中鸣。14.下
36、列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.易水前两句从咏史写起,用高度概括的语言,交代易水送别的背景。B.易水后两句回到现实,以行人的口吻说“东流易水声”中包含“无穷恨”。C.渡易水前两句运用典故,借名刀在匣子里发出鸣响,抒发不平之气。D.渡易水后两句写易水美景,以议论作结,强烈表达了英雄失路的悲愤之情。解析B项,“以行人的口吻说”理解错误,是作者告诉行人。答案B15.这两首诗分别表现了诗人什么样的思想感情?(6分)解析此题考查鉴赏诗歌的情感。第一首在第三句中有明显的情感词“恨”,遗憾;第二首在第二句中也有这样的词语“悲歌”“不平”,结合注释可知是报国无门的愤恨之情。参考答案易水
37、表达了诗人对荆轲刺秦王失败的遗憾和惋惜之情。当年刺秦王的英勇荆轲已无处寻觅,只有滔滔易水千百年来还在悲壮地流淌。渡易水抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤懑之情。并刀夜鸣,悲歌不平,易水依旧,云淡草青,但世间却找不到可以让诗人为之壮行的英雄。(三)名句名篇默写(6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)岳阳楼记中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句是:“,。”(2)爱莲说中,借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:“,。”(3)郦道元在三峡中引用渔歌一言三峡之长,一言猿声之哀的句子是:“,。”答案(1)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(2)亭亭净植可远观而不可亵玩焉(3
38、)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳三、语言文字运用(20分)(2019全国)阅读下面的文字,完成第1719题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵
39、对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性解析本题考查正确使用词语的能力。其中,第一处,边缘化:使靠近边缘,使处于不重要地位。私人化:即个性化。由第一横线前后的“随着传统文人阶层在中国的消失”与“甚至被社会遗忘”可知,应选“边缘化”。第二处,获得:取得,得到。焕发:光彩四射,振作。结合语境中“被社会遗忘”“直到2003年”“才重新”以及“生机”等词语
40、可知,应选“焕发”。第三处,制约:限制约束。约束:限制使不超出范围。根据语境“琴者,禁也”可知,应选“约束”。第四处,“放松身心”侧重身心的放松,而“修身养性”则侧重对个人修养的助益,根据语境中弹琴是“为了和自己的心灵对话”“与大自然交流”“互相欣赏”可知,应选“修身养性”。答案D18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点解析本题考查语言表达连贯衔接的能力。由语境中,括号后面的句子“但我认为这恰恰是它的
41、一个特点”,可知括号内的句子要陈述古琴的一个特点,再结合括号后面句子中的转折连词“但”,则可推知,括号内句意应与其相反,故选择D项。答案D19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。解析本题侧重考查病句的修改。画线语句有两处语病:一是“因为使得”句式杂糅,或者选用“因为所以”这一句式,或者选
42、用“使得”这一句式;二是“它”指代不明,造成表意混乱,“它”改成“古琴”,才能与后面的“乐器”搭配。其中,A项,“它”指代不明,且“所以使得”成分赘余;B项,“古琴音量”与“乐器”主谓不搭配;D项,“因为使得”句式杂糅。故选择C项。答案C20.(2019全国)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红
43、、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。解析本题考查语言表达简明、连贯的能力。这段文字主要谈论体内乙醛脱氢酶同酒量的关系。第处根据上文“一种叫乙醇脱氢酶”与下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”,横线处的内容应该是“另一种叫乙醛脱氢酶”;第处根据下文的“乙醛容易蓄积在体内”,说明乙醛脱氢酶活性较低的人对乙醛的分解能力较差,对应下文“迅速将乙醛代谢”,得出“代谢乙醛的能力较差”;第处根据下文“能迅速将乙醛代谢”自然得出是“乙醛脱氢酶”能“使乙醛转化为乙酸”,再根据上文“活性较低”的对应关系,很容易得出答案
44、“活性较高”。参考答案另一种叫乙醛脱氢酶代谢乙醛的能力较差体内乙醛脱氢酶活性较高21.阅读下面一段文字,概述布鞋的发展历史。要求:要点全面;语言简明,不超过50字。(5分)布鞋,在我国有着3000多年的悠久历史。据考证,最早的手工布鞋是在山西侯马出土的西周武士跪像所穿的布鞋。中华人民共和国成立之前的布鞋,主要都是传统的手工布鞋。由于是手工纳底,布鞋具有柔软舒适、透气吸湿的特性,深受中国百姓喜爱。中华人民共和国成立后,我国各地开办了很多布鞋厂,这是布鞋发展的鼎盛时期。改革开放以后,布鞋逐渐淡出了鞋类市场的主要舞台,但依旧保持着巨大的生命力。进入21世纪后,人们的生活观念趋向自然和健康,而怀旧也成
45、了现代人心底的一份纯情。穿上一双舒适的布鞋,成为现代很多青年男女追赶的时尚潮流。解析首先可根据时间词的提示筛选出与“布鞋的发展历史”相关的信息,如“最早的手工布鞋是西周武士跪像所穿的布鞋”“中华人民共和国成立后是布鞋发展的鼎盛时期”“改革开放以后,布鞋逐渐淡出了鞋类市场的主要舞台”“进入21世纪后成为现代很多青年男女追赶的时尚潮流”等;然后用简明的语言归纳概括。答案示例西周出现后一直深受百姓喜爱,中华人民共和国成立后达到鼎盛,改革开放后淡出主要舞台,进入21世纪后成为时尚潮流。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。李贺居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。范仲淹但愿世间人无病,何愁架上药生尘。药铺对联保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。顾炎武无穷的远方,无数的人们,都和我有关。鲁迅生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。高晓松一代人有一代人的悲欢,一代人有一代人的追求,一代人有一代人的胸怀。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请选择其中的两到三则,写一篇文章。要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;文章不少于800字。思路点拨作文立意应从以下两方面思考:应心怀天下,做有责任感的人(),少年应树立远大志向()。当然两方面材料也可以交叉进行。