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2011年江苏省高中数学学案:20《分数指数幂》(苏教版必修1).doc

1、第20课时 分数指数幂【学习目标】1理解正数的分数指幂和正数的无理指数幂的意义,会用幂的运算法则进行运算;2体会用“有理数逼近无理数”的思想,可利用计算器或计算机实际操作,感受“逼近”过程【课前导学】复习引入:1整数指数幂的运算性质: 2根式的运算性质:当n为任意正整数时,()=a.当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|=.根式的基本性质:,(a0)用语言叙述上面三个公式:非负实数a的n次方根的n次幂是它本身. n为奇数时,实数a的n次幂的n次方根是a本身;n为偶数时,实数a的n次幂的n次方根是a的绝对值.若一个根式(算术根)的被开方数是一个非负实数的幂,那么这个根式的根指数和被开方数的指

2、数都乘以或者除以同一个正整数,根式的值不变.3引例:当a0时 上述推导过程主要利用了根式的运算性质,例子、用到了推广的整数指数幂运算性质(2).因此,我们可以得出正分数指数幂的意义.【课堂活动】一建构数学:1.正数的正分数指数幂的意义 (a0,m,nN*,且n1) 要注意两点:一是分数指数幂是根式的另一种表示形式;二是根式与分数指数幂可以进行互化.另外,我们还要对正数的负分数指数幂和0的分数指数幂作如下规定.2.规定:(1) (a0,m,nN*,且n1);(2)0的正分数指数幂等于0;(3)0的负分数指数幂无意义.规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数推广到有理数指数.当a0时,整数指

3、数幂的运算性质,对于有理指数幂也同样适用.即对于任意有理数r,s,均有下面的运算性质.3.有理指数幂的运算性质:说明:若a0,P是一个无理数,则表示一个确定的实数,上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用,有关概念和证明在本书从略.二应用数学:例1求值:.解:例2 用分数指数幂的形式表示下列各式: (式中a0) 解:例3计算下列各式(式中字母都是正数):【思路分析】(1)题可以仿照单项式乘除法进行,首先是系数相乘除,然后是同底数幂相乘除,并且要注意符号(2)题按积的乘方计算,而按幂的乘方计算,等熟练后可简化计算步骤解: 例4计算下列各式:【思路分析】(1)题把根式化成分数指数幂的形式,再计算(2)题先把根式化成分数指数幂的最简形式,然后计算解:三理解数学:(课本练习)1.用根式的形式表示下列各式(): 解:; 2.用分数指数幂表示下列各式:(1) ; ()() ;(); ()(); (5)(); (6)解:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ();(5) ; (6) 【课后提升】1计算:解:原式 2已知:,求解:,原式3化简解:原式4若x0,y0且,求值.解:由题知,又x0,y0 , ,x25y, 原式35已知:,求的值解:由已知,1+,原式w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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