1、武汉为明学校教学设计模板课题名称我国公民的政治参与：民主选举教师姓名赵君学生年级课时1课程标准描述评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达依法行使民主选举权利的正确态度。考试大纲描述我国的选举制度及选举方式教材内容分析政治生活第一单元标题为”公民的政治生活“，包括两课内容，分别是第一课”生活在人民当家作主的国家“，第二课”我国公民的政治参与“。把本单元放在首位，是因为本单元所讲述的内容是后面一系列问题的前提和基础。第一单元第二课我国公民的政治参与讲述了民主选举、民主决策、民主管理和民主监督四部分内容。把此部分内容放在第一单元，编者也是有良苦用心的，因为对于中学生来说，政治生活听起来好像遥不可
2、及，中学生日常生活中确实也很少接触到政治生活的相关内容，那么要学好政治生活，首先就要学生从心理上接受政治生活，拉近学生和政治生活的距离。民主选举、决策、管理和监督又是公民政治参与的重要途径，也是中学生日常生活中最有可能接触到的政治生活内容。把它放在靠前位置，有利于学生更快的融入政治生活当中。学生分析学生在高一已经学过，但是遗忘较多，理论知识比较匮乏，这就要求我们要运用实际事例去讲解知识，把同学们周边的鲜活事例和课本理论知识相结合，使同学们在愉快的氛围中接受知识，使枯燥的课本知识变得生动活泼。同时通过多种形式的探究活动，让同学们自己动手动脑去理解运用知识。学习目标1. 考纲要求：我国的选举制度及
3、选举方式2. 学科素养目标：政治认同、理性精神、法治意识、公共参与重点1.区分民主选举和选举权与被选举权2.我国的选举方式及原因难点1.区分民主选举和选举权与被选举权2.我国的选举方式及原因教学环节教学活动教师复备导这节课我们要学会区分不同的选举方式；明确我国采取何种选举方式及原因；选民该怎样正确行使选举的权利。思1.请填空：直接选举、间接选举、等额选举和差额选举（1）选民直接选出候选人（ ）（2）选民代表候选人 （ ）（3）应选名额=正式候选名额 （ ）（4）应选名额正式候选名额 （ ）2.目前，我国各级人大代表实行差额选举，候选人可以采取多种方式向选民介绍自己，开展竞选。这种竞选方式的优点
4、是（ ）A.可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 B.有助于选民了解候选人C.容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生 D.适合选民较多、分布较广的情况议1. 我国直接选举的成本是非常巨大的，直接选举的经费一般包括选举委员会及选区支出费用、宣传费用、材料费用等，据不完全统计，举行一次全国性的乡级人大代表选举，至少需要433万人次的人力投入，3亿元以上的财力支出，举行一次全国性的县级人大代表的选举，至少需要533万人次的人力投入，6亿元以上的财力支出。而实际运作中的费用肯定还会更大。所以，我国目前县以上的人大代表、乡及乡以上各级地方政府领导人间接选举产生。（1）你觉得最能体现人民意愿的选举方式？（
5、2）我国为什么既要实行直接选举，同时又限制其范围呢？（3）总结我国采用什么样的选举方式及原因？ 某村依法定程序对村委会主任进行海选，贯彻村民自治，村官民选，村事民管，从而使干群关系融洽，其经济在稳定中迅速发展。有人认为“这种选举是我国人民代表大会制度进步的体现，是公民依法行使选举权和被选举权”。这一观点A.观点正确，对村委会进行海选是基层民主选举 B.观点错误，将村委会主任选举与人大代表选举混为一谈C.观点正确，村委会是国家政权的基层组织 D.观点错误，对村委会主任的海选不是基层民主选举2.选举权和被选举权与民主选举的区别联系展略评1. 总结易错易混知识点2. 构建框架图检1. 在最近一届人大
6、代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4536名县级人大代表候选人，4314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法（ ）促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重任 是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围 是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段A. B. C. D.2. 从1998年以来，在我国先后进行了诸如“公选”、“直选”、“两票制”、“三轮两票制”和“海推”等乡镇长或乡镇党委书记选举方式的改革。选举方式变革的根本原因在于（）A公民政治参与能力的增强 B我国公民文化素养的提高C人民生活水平的提高 D我国经济发展、社会的进步教学反思检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：检 查 日 期： 年 月 日