1、2015-2016学年新疆喀什地区巴楚二中高一（下）第一次月考物理试卷一、选择题（1-6小题为单选题，7-10为多选，每小题5分，共50分）1沿光滑斜面自由下滑的物体，其受到的力有（）A重力、斜面的支持力B重力、下滑力和斜面的支持力C重力、下滑力D重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力2下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A位移、时间、速度、加速度、重力B质量、路程、速率、时间、弹力C速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D位移、路程、时间、加速度、平均速率3在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A亚里士多德、伽利略
2、 B亚里士多德、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D伽利略、牛顿4重为100N的物体，受到竖直向上的30N拉力作用，静止在水平面上，则该物体所受的合力为（）A100N B0N C70N D30N5半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体m，如图所示，今给小物体一个水平初速度V0=，则物体将（）A沿球面滑至m点B立即离开半球面作平抛运动C先沿球面滑至某点N再离开球面做斜下抛运动D按半径大于R的新圆弧轨道运动6下列说法正确的是（）A牛顿发现了万有引力定律并测出了万有引力常量B第谷通过对太阳系各行星运动的观测和记录并总结出了行星运动的三大规律C“地心说”的代表人物是托勒密D伽利略通过“理想斜面实验”
3、得出“力是维持物体运动的原因”7小车上固定一变成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的小球，当车在水平面上向右运动时，杆对小球的力（）A一定沿杆向上 B不可能水平向右C一定竖直向上 D可能不沿杆8下图表示匀变速运动的是（）A B C D9（多选）在国际单位制中，下列单位属于基本单位的是（）A千克 B牛顿 C米 D秒10对于万有引力定律的表达式，下列说法中正确的是（）A公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B当r趋于零时，万有引力趋于无限大C两物体受到的引力总是大小相等的，而与m1、m2是否相等无关D两物体受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力三、填空题（每空3分，共24
4、分）11英国科学家（选填“牛顿”、“卡文迪许”）利用扭秤装置，第一次测出了引力常量G，引力常量G=Nm2/kg212如果发现一颗小行星，它离太阳的距离是地球离太阳距离的8倍，那么它绕太阳一周的时间应是年13如图所示为皮带传动装置，两轮半径之比R1：R2=2：1A、B为轮边缘上的两个点假设在传动过程中皮带不打滑，则A、B两点的角速度之比1：2=，向心加速度之比a1：a2=14（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明（2）某同学设计了如图乙所示的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则将观察到的现
5、象是，这说明四、计算题（15小题12分，16小题14分，共26分）15已知某人造地球卫星沿圆轨道运行，其轨道高度是3.6104km，周期为24h，地球半径为6.4106m试从这些数据估算地球的质量16如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时，对管壁上部的压力为3mg，B通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg求A、B两球落地点间的距离2015-2016学年新疆喀什地区巴楚二中高一（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-6小题为单选题，7-10为多选，每小题5分，共50分）1沿光滑斜面自由下滑的物体，
6、其受到的力有（）A重力、斜面的支持力B重力、下滑力和斜面的支持力C重力、下滑力D重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力【考点】弹性形变和范性形变【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力【解答】解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力故A正确，B、C、D错误故选A【点评】下滑力是同学经常出错的地方，一定要注意物体不受下滑力这么个力，下滑力实际上是重力的分力还有受力分析时，该物体只分析受力，不能分析施力2下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A位移、时间、速度、加速度、重力B质量、路程
7、、速率、时间、弹力C速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D位移、路程、时间、加速度、平均速率【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、位移、速度、加速度、重力是矢量，而时间是标量，故A错误B、质量、路程、速率、时间都是标量，弹力是矢量，故B错误C、速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力全部是矢量，故C正确D、位移、加速度是矢量，而路程、时间、平均速率都是标量，故D错误故选：C【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正
8、确区分物理量的矢标性3在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A亚里士多德、伽利略 B亚里士多德、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D伽利略、牛顿【考点】物理学史【分析】物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他们的主要的贡献是什么要了解【解答】解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说，很好的解释了光电效应的实验规律故ABC错误，D正确故选：D【点评】
9、本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况4重为100N的物体，受到竖直向上的30N拉力作用，静止在水平面上，则该物体所受的合力为（）A100N B0N C70N D30N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受的是平衡力的作用，其合力为零【解答】解：由于重力100N，受到竖直向上的拉力为30N，小于重力，拉不动，故物体保持静止，故加速度为零，合力为零；物体受重力、拉力和支持力，三力平衡故选B【点评】本题对于初学者很容易出错，往往会求解拉力和重力的合力，要注意题目求解
10、的是物体的合力，是三力平衡5半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体m，如图所示，今给小物体一个水平初速度V0=，则物体将（）A沿球面滑至m点B立即离开半球面作平抛运动C先沿球面滑至某点N再离开球面做斜下抛运动D按半径大于R的新圆弧轨道运动【考点】平抛运动；向心力【分析】物块在半圆球的最高点，沿半径方向的合力提供向心力，求出支持力的大小为零，得出物体做平抛运动【解答】解：在最高点，根据牛顿第二定律得，mgN=，解得N=0，知物体在最高点支持力为零，仅受重力，做平抛运动故B正确，A、C、D错误故选：B【点评】解决本题的关键知道圆周运动径向的合力提供向心力以及知道仅受重力，有水平初速度将
11、做平抛运动6下列说法正确的是（）A牛顿发现了万有引力定律并测出了万有引力常量B第谷通过对太阳系各行星运动的观测和记录并总结出了行星运动的三大规律C“地心说”的代表人物是托勒密D伽利略通过“理想斜面实验”得出“力是维持物体运动的原因”【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量，故A错误；B、开普勒通过对太阳系各行星运动的观测和记录并总结出了行星运动的三大规律，故B错误；C、“地心说”的代表人物是托勒密，故C正确；D、伽利略通过“理想斜面实验”得出“力不是维持物体运动
12、的原因”，故D错误；故选：C【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一7小车上固定一变成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的小球，当车在水平面上向右运动时，杆对小球的力（）A一定沿杆向上 B不可能水平向右C一定竖直向上 D可能不沿杆【考点】物体的弹性和弹力【分析】小球与小车具有相同的加速度，受重力和杆子的作用力，根据合力的方向确定杆子作用的力的方向【解答】解：小球受重力和杆子的作用力两个力作用，杆对小球的作用力有两个效果，竖直方向与重力平衡，竖直方向分力不变，水平方向提供产生加速度的合外力，大小随加速度变化而变化，所以杆对小球的
13、作用力随加速度a的数值的改变而改变，由于加速度的数值未知，故杆的弹力的方向无法判断，可能不沿杆，也可能沿着杆方向，但一定不可能水平向右的故BD正确，AC错误故选：BD【点评】解决本题的关键知道小球与小车具有相同的加速度，杆子对球的弹力不一定沿杆，随着加速度的变化而变化8下图表示匀变速运动的是（）A B C D【考点】匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式、图像【分析】（1）对位移时间图象来说，其斜率表示速度（2）对速度时间图象来说，其斜率表示加速度，斜率不变则加速度不变【解答】解：A、vt图象是一条倾斜的直线，其斜率始终没变，则加速度始终没变，物体做匀变速运动，故A正确；B、xt图象是一条
14、倾斜的直线，斜率不变，表示速度不变，物体做匀速运动，故B错误；C、由图象看出a始终不变，表示匀变速运动，故C正确；D、vt图象的斜率先减小后增大，是非匀变速运动，故D错误故选：AC【点评】图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律；图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法；图象问题考查了学生的识图能力及数形结合能力9（多选）在国际单位制中，下列单位属于基本单位的是（）A千克 B牛顿 C米 D秒【考点】力学单位制【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长
15、度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位【解答】解：七个基本物理量：长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，A、千克是质量的单位，属于基本单位故A正确；B、牛顿（N）力的单位，是导出单位故B错误；C、米是长度的单位，属于基本单位故C正确；D、秒是时间的单位，属于基本单位故D正确故选：ACD【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的10对于万有引力定律的表达式，下列说法
16、中正确的是（）A公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B当r趋于零时，万有引力趋于无限大C两物体受到的引力总是大小相等的，而与m1、m2是否相等无关D两物体受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力【考点】万有引力定律及其应用【分析】万有引力定律是牛顿得出的，引力常量是卡文迪许通过实验测出的两物体间的万有引力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反【解答】解：A、引力常量是卡文迪许通过实验测出的故A正确B、万有引力定律公式适用于两质点间的万有引力，当r趋向于零时，公式不再适用故B错误C、两物体受到的引力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反故C正确，D错误故选AC【点
17、评】解决本题的关键知道万有引力定律的公式，知道公式的适用范围，以及知道两物体间的万有引力是一对作用力和反作用力三、填空题（每空3分，共24分）11英国科学家卡文迪许（选填“牛顿”、“卡文迪许”）利用扭秤装置，第一次测出了引力常量G，引力常量G=6.671011Nm2/kg2【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定【分析】英国科学家卡文迪许利用扭秤装置，第一次测出了引力常量G，引力常量G=6.671011Nm2/kg2【解答】解：牛顿发现了万有引力定律F=G，英国科学家卡文迪许利用扭秤装置，第一次测出了引力常量G，引力常量G=6.671011Nm2/kg2故答案为：卡文迪许，6.67101
18、1Nm2/kg2【点评】对于物理学家的贡绩要记牢，不能张冠李戴牛顿发现了万有引力定律，英国科学家卡文迪许第一次测出了引力常量G，不是牛顿12如果发现一颗小行星，它离太阳的距离是地球离太阳距离的8倍，那么它绕太阳一周的时间应是22.6年【考点】万有引力定律及其应用；向心力【分析】根据开普勒第三定律，代入数据计算即可【解答】解：根据开普勒第三定律，所以故=故答案为22.6【点评】本题要掌握开普勒第三定律，知道k与行星无关，只与中心天体有关13如图所示为皮带传动装置，两轮半径之比R1：R2=2：1A、B为轮边缘上的两个点假设在传动过程中皮带不打滑，则A、B两点的角速度之比1：2=1：2，向心加速度之
19、比a1：a2=1：2【考点】线速度、角速度和周期、转速【分析】线速度、角速度、半径之间的关系，用v=r；a=v2/r来分析物理量之间的关系【解答】解：A、B为轮边缘上的两个点，并且他们通过同一皮带连接，在传动过程中皮带不打滑，由此说明A、B他们有相同的线速度，由v=r知：A、B的角速度与半径成反比，所以1：2=R2：R1=1：2；由加速度 a=v2/r知线速度相等，加速度a与半径r成反比，所以a1：a2=R2：R1=1：2；故答案为：1：2；1：2【点评】考查学生基本公式的应用，各物理量之间关系的确定，在确定两个物理量之间的关系时，必须要保证不能有第三个变化的物理量，否则他们之间的关系就不对了
20、14（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动（2）某同学设计了如图乙所示的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则将观察到的现象是球A落到光滑水平板上并击中球B，这说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动【考点】研究平抛物体的运动【分析】实验中，A自由下落，A、B两球同时落地，只能说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球B离开斜面后做匀速直线运动，球2做平抛运动，如观察到球A与球B水平方向相同时间内通过相同位移相等，说明球A
21、的平抛运动在水平方向上是匀速直线运动【解答】解：（1）A做自由落体运动，A、B两球同时落地，只能说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动（2）两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球B离开斜面后做匀速直线运动，球A做平抛运动，水平方向速度相同，观察到的现象是球A落到光滑水平板上并击中球B，说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动故答案为：（1）平抛运动在竖直方向上是自由落体运动；（2）球A落到光滑水平板上并击中球B；平抛运动在水平方向上是匀速直线运动【点评】本题研究平抛运动在水平方向和竖直方向两个方向分运动的情况，采用比较法，考查对实验原理和方法的理解能力四、计算题（15小题12分，16小题14分
22、，共26分）15已知某人造地球卫星沿圆轨道运行，其轨道高度是3.6104km，周期为24h，地球半径为6.4106m试从这些数据估算地球的质量【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供圆周运动向心力，根据万有引力等于向心力求出地球质量【解答】解：轨道半径为：根据万有引力等于向心力，有：解得：代入数据得：答：估算地球的质量为【点评】根据万有引力提供圆周运动的向心力可以计算出中心天体的质量，注意向心力要写成题目中给出已知量的表达式16如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时
23、，对管壁上部的压力为3mg，B通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg求A、B两球落地点间的距离【考点】向心力；平抛运动【分析】对两个球分别受力分析，根据合力提供向心力，由牛顿第二定律求出两球通过C点的速度，此后球做平抛运动，正交分解后，根据运动学公式列式求解即可【解答】解：两个小球在最高点时，受重力和管壁的作用力，这两个力的合力作为向心力，离开轨道后两球均做平抛运动，A、B两球落地点间的距离等于它们平抛运动的水平位移之差对A球：3mg+mg=m解得：vA=2对B球：mg0.75mg=m解得：vB=由平抛运动规律可得落地时它们的水平位移分别为：sA=vAt=vA=22=4RsB=vBt=vB=2=R则有：sAsB=3R即A、B两球落地点间的距离为3R答：A、B两球落地点间的距离为3R【点评】本题关键是对小球在最高点处时受力分析，然后根据向心力公式和牛顿第二定律求出平抛的初速度，最后根据平抛运动的分位移公式列式求解