1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年江苏省盐城市射阳二中高一（下）期初生物试卷一选择题（本题包括20小题，每小题4分，共80分）1下列各项中均属于微量元素的一组是（）AS P B Ca FeBO S Mn C HCZn Cu Mo B MnDC H O K Mg2关于生物体内水的叙述不正确的是（）A脂肪细胞中含量最多的化合物是水B越冬植物体内自由水与结合水的比值下降C水分子穿越细胞膜时是从高浓度溶液一侧到低浓度溶液一侧D细胞中很多种物质都能溶于水，水是良好的溶剂3关于有机化合物中所含元素的叙述错误的是（）A纤维素分子中含硫BDNA中含氮C血红蛋白中含铁D甲状腺激素中含碘4鉴定
2、还原糖脂肪蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（）A斐林试剂（砖红色）苏丹（紫色）双缩脲试剂（橘黄色）B双缩脲试剂（紫色）斐林试剂（砖红色）苏丹（橘黄色）C苏丹（橘黄色）双缩脲试剂（紫色）斐林试剂（砖红色）D斐林试剂（砖红色）苏丹（橘黄色）双缩脲试剂（紫色）5某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子（）A共有M个肽键B含有20种氨基酸C水解时需要M+4个水分子D至少含有4个游离的羧基6原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A有无核物质B有无细胞质C有无核膜D有无细胞膜7在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A线粒体 中心体 高尔基体 内质网B核糖体 高尔基体 内质网
3、 叶绿体C线粒体 核糖体 内质网 高尔基体D中心体 内质网 核糖体 高尔基体8下列有关显微镜的叙述，正确的是（）A放置装片在载物台上后，直接用高倍镜观察B相对于高倍镜，低倍镜下的视野范围大，细胞数多，视野亮度暗C物镜的放大倍数越大，镜头越短D在载玻片正中央写上“d”，放在显微镜下观察到的图象应呈“P”9下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（）A蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖B新鲜精瘦肉中含量最多的化合物是水C细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收10下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A细胞器F能产生水B细胞器B和F不含磷脂C在光学显微镜下可
4、见的细胞器是A、C、ED分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法11酶加速化学反应的根本原因是（）A降低反应体系的自由能B增加反应体系的自由能C降低反应的活化能D调节了反应所需的酸碱度12下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是（）A在氧条件下，原核细胞中不能形成ATPB生命活动旺盛的细胞中ATP含量高C在叶绿体中，ATP的移动方向是由基质到类囊体D细胞质和细胞核中都有ATP分布13下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物经一定时间的保温后，会产生CO2的试管是（）葡萄糖+细胞膜已破裂的酵母细胞 葡萄糖+线粒体 丙酮酸+线粒体 丙酮酸+内质网ABCD14为了尽量延长新鲜水果的
5、储藏时间，储藏条件最好是（）A无氧、保持干燥、零上低温B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温D低氧、适当的湿度、零下低温15生物体内形成ATP的过程有（）（1）光反应（2）暗反应（3）有氧呼吸的过程（4）丙酮酸产生乳酸的过程（5）丙酮酸产生酒精的过程（6）无氧呼吸产生丙酮酸的过程A（1）（3）（6）B（2）（4）（6）C（4）（5）（6）D（2）（3）（4）（6）16如图能够表示一个完整细胞周期的是（）A甲乙B乙甲C甲甲D乙乙17如图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是（）A此细胞为动物细胞，含有8条染色单体B此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期C此细胞为动物
6、细胞，含有8个核DNA分子D此细胞为原癌基因被激活的人体细胞18图是观察某植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，正确的是（）ABCD19一个男人的皮肤生发层细胞在有丝分裂后期含有DNA数目和染色体种类依次是（）A46，24B92，24C92，23D92，2420在细胞有丝分裂过程中，当染色体、染色单体和DNA分子三者数量之比为1：2：2时，所处的分裂时期应是（）A前期和中期B中期和后期C后期和末期D前期和末期二简答题（每空2分，共20分）21结合下图回答下列问题：（1）一个完整的细胞周期从开始到结束（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入期，此时染色体变化的主要特点是，
7、d e段表示细胞分裂进入（3）细胞核内DNA含量加倍发生在段，最易辨认染色体形态和数目的时期是段（4）图B表示的细胞分裂相当于图A的段，分裂后形成的子细胞中含有染色体条（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物具有重要意义2015-2016学年江苏省盐城市射阳二中高一（下）期初生物试卷参考答案与试题解析一选择题（本题包括20小题，每小题4分，共80分）1下列各项中均属于微量元素的一组是（）AS P B Ca FeBO S Mn C HCZn Cu Mo B MnDC H O K Mg【考点】碳原子的结构特点【专题】正推法；构成细胞的元
8、素【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、S、P、Ca 属于大量元素，A错误；B、O、S、C、H属于大量元素，B错误；C、Zn、Cu、Mo、B、Mn均属于微量元素，C正确；D、C、H、O、K、Mg属于大量元素，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素
9、或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可2关于生物体内水的叙述不正确的是（）A脂肪细胞中含量最多的化合物是水B越冬植物体内自由水与结合水的比值下降C水分子穿越细胞膜时是从高浓度溶液一侧到低浓度溶液一侧D细胞中很多种物质都能溶于水，水是良好的溶剂【考点】水在细胞中的存在形式和作用【专题】正推法；水和无机盐的作用【分析】细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【解答
10、】解：A、活细胞中含量最多的化合物是水，脂肪细胞中含量最多的化合物也是水，A正确；B、越冬植物，细胞代谢活动减弱，自由水与结合水的比值降低，B正确；C、水分子穿过细胞膜的方式是自由扩散，原理是渗透作用，低浓度渗透压低，高浓度渗透压高，水分子由渗透压低的方向运输到渗透压高的方向，C错误；D、自由水是良好的溶剂，细胞中很多种物质都能溶于水，D正确故选：C【点评】本题重在考查学生理解并掌握水的存在形式和功能，并应用相关知识进行推理、判断3关于有机化合物中所含元素的叙述错误的是（）A纤维素分子中含硫BDNA中含氮C血红蛋白中含铁D甲状腺激素中含碘【考点】糖类的组成元素；无机盐的主要存在形式和作用【专题
11、】正推法；糖类 脂质的种类和作用；水和无机盐的作用【分析】糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P【解答】解：A、纤维素属于多糖，只有C、H、O三种元素组成，A错误；B、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖、碱基组成，因此含有C、H、O、N、P五种元素，B正确；C、血红蛋白含有铁元素，C正确；D、甲状腺激素中含碘元素，D正确故选：A【点评】本题考查生物体中有机化合物的元素组成，对基础知识的理解和记忆是解题的关键4鉴定还原糖脂肪蛋白
12、质所用的试剂和所出现的颜色分别是（）A斐林试剂（砖红色）苏丹（紫色）双缩脲试剂（橘黄色）B双缩脲试剂（紫色）斐林试剂（砖红色）苏丹（橘黄色）C苏丹（橘黄色）双缩脲试剂（紫色）斐林试剂（砖红色）D斐林试剂（砖红色）苏丹（橘黄色）双缩脲试剂（紫色）【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【专题】鉴定类实验；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双
13、缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）【解答】解：鉴定还原糖应选用斐林试剂，观察是否产生砖红色沉淀；鉴定脂肪应选用苏丹染液（或苏丹染液），观察是否产生橘黄色（或红色）；鉴定蛋白质应选用双缩脲试剂，观察是否产生紫色反应故选：D【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累5某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子（）A共有M个肽键B含有20种氨基酸C水解时需要M+4个水分子D至少含有4个游离的羧基【考点】蛋白质的合成氨
14、基酸脱水缩合【分析】根据题意分析可知：肽键的数目等于氨基酸的数目减去肽链的数目，等于水解时需要的水分子数；组成蛋白质的氨基酸有20种，但该蛋白质不一定含有20种氨基酸，应该是最多20种，一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基【解答】解：A、蛋白质分子中肽键数=氨基酸数肽链数=M4，A错误；B、组成生物体的氨基酸种类有20种，但不是说每个蛋白质中都有20种，B错误；C、根据失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数可知，水解时需要的水分子数为M4个，C错误；D、蛋白质中至少含有的游离氨基数=羧基数=肽链数=4，所以该蛋白质分子至少含有4个游离的羧基，D
15、正确故选：D【点评】本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生理解蛋白质脱水缩合的相关计算，掌握在蛋白质分子中，肽键数=失去水分子数=氨基酸数肽链数，并运用这些知识综合分析问题的能力6原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A有无核物质B有无细胞质C有无核膜D有无细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核物质，如DN
16、A，A错误；B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质，B错误；C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，C正确；D、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，只要考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同即可正确答题，属于考纲识记层次的考查7在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A线粒体 中心体 高尔基体 内质网B核糖体 高尔基体 内质网 叶绿体C线粒体 核糖体 内质网 高尔基体D中心体 内质网 核糖体 高尔基体【考点】细胞器之间的协调配合【分析】唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的
17、核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：AD、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，但与分泌蛋白的合成和分泌无关，AD错误；B、叶绿体是进行光合作用的场所，但与分泌蛋白的合成和分泌无关，B错误；C、分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程直接有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确故选：C【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种
18、细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查8下列有关显微镜的叙述，正确的是（）A放置装片在载物台上后，直接用高倍镜观察B相对于高倍镜，低倍镜下的视野范围大，细胞数多，视野亮度暗C物镜的放大倍数越大，镜头越短D在载玻片正中央写上“d”，放在显微镜下观察到的图象应呈“P”【考点】细胞观察实验【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小【解答】解：A、放置装片在载物台上后，先用低倍镜观察，再
19、用高倍镜观察，A错误；B、相对于高倍镜，低倍镜下的视野范围大，细胞数多，视野亮度亮，B错误；C、物镜的放大倍数越大，镜头越长，C错误；D、在显微镜下看到的物像为上下、左右倒立的虚像，D正确故选：D【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题9下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（）A蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖B新鲜精瘦肉中含量最多的化合物是水C细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收【考点】糖类的种类及其分布和功能；水在细胞中的存在形式和作用；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、活细胞中含量最多
20、的化合物是水；2、蔗糖、麦芽糖、乳糖都是二糖，蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的，麦芽糖是由2分子葡萄糖组成的，乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成的；3、糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是主要的储能物质，蛋白质也可以为细胞的生命活动提供能量，但不是所有的有机物都能为细胞的生命活动提供能量，如核酸、纤维素、磷脂等【解答】解：A、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，A错误；B、细胞中含量最多的化合物是水，因此新鲜精瘦肉中含量最多的化合物是水，B正确；C、不是所有的有机物都能为细胞的生命活动提供能量，如核酸，C错误；D、乳糖是二糖，必须在消化道内消化形成葡萄糖和半乳糖才能被细胞吸收，D错误故选：B【点评】对于组成细胞的化
21、合物的理解、把握知识的内在联系是本题考查的重点10下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A细胞器F能产生水B细胞器B和F不含磷脂C在光学显微镜下可见的细胞器是A、C、ED分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】据图分析：A为高尔基体、B为中心体、C为线粒体、D为内质网、E为叶绿体、F为核糖体其中能产生水的细胞器有：A高尔基体（葡萄糖脱水缩合形成纤维素）、C线粒体（有氧呼吸的第三阶段氢氧结合成水）、E叶绿体（光合作用的暗反应阶段产生水）、F核糖体（氨基酸脱水缩合产生水）；无膜的细胞器有：B中心体和F核糖体【解答】解：A、细胞器A高尔基体、C线
22、粒体、E叶绿体、F核糖体都能产生水，A正确；B、细胞器B中心体、F核糖体没有膜结构，故不含磷脂，B正确；C、在光学显微镜下可看到C和E，而A不可见，C错误；D、分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法，D正确故选：C【点评】对于不同细胞器的形态、结构和功能及分布的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键11酶加速化学反应的根本原因是（）A降低反应体系的自由能B增加反应体系的自由能C降低反应的活化能D调节了反应所需的酸碱度【考点】酶促反应的原理【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于
23、无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：酶可以加速化学反应的进行，酶促反应的原理是没可以显著的降低化学反应所需要的活化能，从而加速反应的进行故选：C【点评】本题要求学生识记酶的作用，区分它与无机催化剂的相同点和不同点，属于简单题12下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是（）A在氧条件下，原核细胞中不能形成ATPB生命活动旺盛的细胞中ATP含量高C在叶绿体中，ATP的移
24、动方向是由基质到类囊体D细胞质和细胞核中都有ATP分布【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】本题主要考查ATP的有关知识ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：APPPA表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团“”表示高能磷酸键ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体【解答】解：A、在氧条件下，原核细胞中能进行有氧呼吸，产生ATP，A错误；B、ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内
25、含量并不高，B错误；C、在叶绿体中，光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，故ATP的移动方向是由类囊体到基质，C错误；D、细胞核中会发生DNA的复制和转录，细胞质中会发生翻译，这些都是需要能量的，而ATPATP是直接供能物质，故细胞质和细胞核中都有ATP分布，D正确故选：D【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能13下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物经一定时间的保温后，会产生CO2的试管是（）葡萄糖+细胞膜已破裂的酵母细胞 葡萄糖+线粒体 丙酮酸+
26、线粒体 丙酮酸+内质网ABCD【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】本题是对有氧呼吸过程的考查，先梳理有氧呼吸的具体过程和发生的场所，然后结合选项分析解答【解答】解：有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行，细胞膜已破裂的酵母细胞具备细胞质基质和线粒体，能够完成有氧呼吸的过程，有二氧化碳产生，正确；有氧呼吸的第二阶段在线粒体中进行，反应物是丙酮酸和水，葡萄糖不能直接参与第二阶段的反应，因此虽然具体产生二氧化碳的场所，但缺少反应物，不能产生二氧化碳，错误；丙酮酸和线粒体，具备有氧呼吸第二阶段的反应物和场所，可以产生二氧化碳，正确；有氧呼吸的场所不在内质网上进行，缺少反应场所
27、，无二氧化碳产生，错误综上所述中能产生二氧化碳的是故选：A【点评】本题的知识点是有氧呼吸的三个过程的场所，每个过程的反应物和产物，解题时要对有氧呼吸每个过程参与的反应物加以区分，往往因不能正确区分有氧呼吸第二阶段的反应物是葡萄糖还是丙酮酸而错选14为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A无氧、保持干燥、零上低温B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温D低氧、适当的湿度、零下低温【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等【解答】解：酶的活性受温
28、度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少水果在充足的氧气条件下，能进行有氧呼吸，细胞代谢旺盛，有机物消耗多；而在低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少干燥不利于蔬菜和水果的保鲜，因而需要保持环境湿润故选：C【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查15生物体内形成ATP的过程有（）（1）光反应（2）暗反应（3）有氧呼吸的过程（4）丙酮酸产生乳酸的过程（5）丙酮酸产生酒精的过程（6）无氧呼吸产生丙酮酸的过程A（1
29、）（3）（6）B（2）（4）（6）C（4）（5）（6）D（2）（3）（4）（6）【考点】ATP与ADP相互转化的过程【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用【分析】细胞中合成ATP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体，ATP水解的场所非常广泛，所有消耗能量的结构都是ATP水解的场所【解答】解：（1）光反应能够形成ATP和H，（1）正确；（2）暗反应消耗光反应产生的ATP和H，（2）错误；（3）有氧呼吸第一、二、三阶段都能产生ATP，（3）正确；（4）无氧呼吸第二阶段丙酮酸产生乳酸的过程不产生ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP，（4）错误；（5）无氧呼吸第二阶段丙酮酸产生酒精的过程不产生ATP
30、，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP，（5）错误；（6）无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸的过程会产生ATP，（6）正确故选：A【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16如图能够表示一个完整细胞周期的是（）A甲乙B乙甲C甲甲D乙乙【考点】细胞周期的概念【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配2、据图分析可知，乙甲持续的时间长，为分裂间期，甲乙持续的时间短为分裂期一个细
31、胞周期可表示乙乙【解答】解：A、甲乙持续的时间短，表示分裂期，A错误；B、乙甲持续的时间长，为分裂间期，B错误；C、甲甲先有分裂期，后有间期，C错误；D、乙乙表示一个细胞周期，先有间期，后有分裂期，D正确故选：D【点评】本题的知识点是细胞周期的判断，分裂期与分裂间期的特点，对细胞周期概念的准确理解是解题的关键从细胞周期的概念可以推断，一个细胞周期一定是分裂间期+分裂期，而不能倒过来17如图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是（）A此细胞为动物细胞，含有8条染色单体B此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期C此细胞为动物细胞，含有8个核DNA分子D此细胞为原癌基因被激活的人体细胞【
32、考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：图示是某二倍体生物的一个细胞正在进行细胞分裂的示意图，该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期【解答】解：A、该细胞没有细胞壁，有中心体，为动物细胞，细胞中没有染色单体，A错误；B、该细胞没有细胞壁，有中心体，为动物细胞，处于有丝分裂后期，B错误；C、该细胞没有细胞壁，有中心体，为动物细胞，细胞中有8条染色体，8个核DNA，C正确；D、该细胞的体细胞只有4条染色体，不是人体细胞，D错误故选：C【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期
33、，同时还要求考生能准确辨别细胞中染色体数目18图是观察某植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，正确的是（）ABCD【考点】观察细胞的有丝分裂【专题】模式图；观察类实验；有丝分裂【分析】植物根尖有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，每一极含有相同的染色体组成，据此答题【解答】解：A、细胞没有细胞壁，为动物细胞，A错误；BC、在纺锤体的牵引下，着丝点先行，拉着染色体移向两极，B错误、C正确；D、细胞中有中心体，而高等植物没有中心体，D错误故选：C【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期，
34、能结合所学的知识准确判断各选项19一个男人的皮肤生发层细胞在有丝分裂后期含有DNA数目和染色体种类依次是（）A46，24B92，24C92，23D92，24【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 （体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：（1）人体体细胞核中含有46个DNA分子，有丝分裂后期，核DNA分子数目是体细胞的2倍，为92条，此外在细胞质中也含有少量的
35、DNA分子，因此，有丝分裂后期含有DNA数目92；（2）男性人体体细胞核中含有23对同源染色体，共24种（22+X+Y）有丝分裂后期，染色体数目加倍，但染色体种类不变，仍然为24种故选：D【点评】本题考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律；同时还要求考生注意细胞质中含有少量的DNA分子，男性体细胞中有24种染色体20在细胞有丝分裂过程中，当染色体、染色单体和DNA分子三者数量之比为1：2：2时，所处的分裂时期应是（）A前期和中期B中期和后期C后期和末期D前期和末期【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程：（1
36、）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失根据题意分析可知：“染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2”是判断分裂时期的关键人体内绝大多数细胞增殖的方式是有丝分裂，并且始终处于染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的时期有：前期、中期【解答】解：在细胞有丝分裂过程中，当染色体、染色单体和DNA分子三者数量之比为1：2：2时，说明染色体已完成复制，但着丝点没有分裂，所以
37、细胞细胞处于有丝分裂的前期和中期故选：A【点评】本题考查了有丝分裂过程中染色体数、染色单体数和核DNA的变化情况，意在考查考生的审题能力、识记能力和理解能力二简答题（每空2分，共20分）21结合下图回答下列问题：（1）一个完整的细胞周期从e开始到j结束（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入后期，此时染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极，d e段表示细胞分裂进入末期（3）细胞核内DNA含量加倍发生在ef段，最易辨认染色体形态和数目的时期是bc或gh段（4）图B表示的细胞分裂相当于图A的bc或gh段，分裂后形成的子细胞中含有染色体
38、4条（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物保持遗传性状的稳定具有重要意义【考点】有丝分裂过程及其变化规律【专题】坐标曲线图；模式图；有丝分裂【分析】根据题意和图示分析可知：A图表示某生物细胞分裂过程中染色体的动态变化过程，其中ab和fg表示分裂前期；bc和gh表示分裂中期；cd和hi表示分裂后期；de和ij表示分裂后期；ef表示分裂间期B图细胞含有同源染色体，且着丝点都排布于细胞中央的赤道板，处于有丝分裂中期【解答】解：（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止因此，图中ej可表示为一个完整的细胞周
39、期（2）cd段表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色体在纺锤体牵引下向细胞两极移动de段表示细胞分裂进入末期（3）细胞核内DNA含量加倍发生在分裂间期，即ef段；有丝分裂中期最易辨认染色体形态和数目，即图中的bc或gh段（4）图B图细胞含有同源染色体，且着丝点都排布于细胞中央的赤道板，处于有丝分裂中期相当于图A的bc或gh段，分裂后形成的子细胞中含有染色体4条（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物保持遗传性状的稳定具有重要意义故答案为：（1）ej（2）后着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极末期（3）efbc或gh（4）bc或gh4（5）保持遗传性状的稳定【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能正确分析题图，并结合所学的知识答题高考资源网版权所有，侵权必究！