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浙江省余姚市2015届高三第三次模拟考试理综物理试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:876893 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:8 大小:860.50KB
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资源描述

1、余姚市高三第三次模拟考理科综合试题卷选择题部分一、选择题(本题共17小题。每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)ABh14游乐场内两支玩具枪在同一位置先后沿水平方向各射出一颗子弹,打在远处的同一个靶上,A为甲枪子弹留下的弹孔,B为乙枪子弹留下的弹孔,两弹孔在竖直方向上相距高度为h,如图所示,不计空气阻力。关于两枪射出的子弹的初速度大小、飞行时间长短,下列判断正确的是( ) A乙枪射出的子弹初速度较大B两枪射出的子弹初速度一样大C甲枪射出的子弹飞行时间较长D乙枪射出的子弹飞行时间较长15如图所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液 压机的作用下改变与水平面间的倾角

2、,用以卸下车厢中的货物。假设货物相对于车厢匀加速下滑,则在货物下滑过程中( )A地面对货车的支持力逐渐增大B地面对货车的支持力逐渐减少C地面对货车的摩擦力方向水平向左+AMNO+D地面对货车的摩擦力方向水平向右16. 如图,在空间固定有两个等量正点电荷,MN为它们连线的中 垂线,O点为 连线与中垂线的交点。另一带负电的点电荷,仅在电场力作用下由MN上A处静止释放,在运动过程中负点电荷漏失了一部分电荷,但其质量保持不变,负点电荷到达B处(图中未画出)时速度变为零。若以无穷远处为电势零点,则下列说法中正确的是( ) AA处的电场强度大于B处的电场强度BA处的电场强度等于B处的电场强度C负电荷在A处

3、的电势能等于它在B处的电势能D负电荷在A处的电势能大于它在处的电势能17如图甲所示,圆形导线框与电阻R串联,框内有变化的磁场取由a经R流向b为感应电流的正方向,测得随时间t变化的图象如图乙所示取垂直纸面向里为磁场的正方向,则描述磁感应强度B随时间t变化的图象正确的是( )二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对得6分;未选全但无选错的得3分;有选错的得0分。)18. 有一辆质量为170kg、输出功率为1440W的太阳能试验汽车,安装有约6m2的太阳能电池板和蓄能电池,该电池板在有效光照条件下单位面积输出的电功率为30W/ m2。若驾驶员的

4、质量为70kg,汽车最大行驶速度为90km/h。假设汽车行驶时受到的空气阻力与其速度成正比,则汽车( )A. 以最大速度行驶时牵引力大小为57.6NB. 起动时的加速度大小为0.24 m/s2C. 保持最大速度行驶1 h至少需要有效光照10 h D. 直接用太阳能电池板提供的功率可获得约为8.8 m/s的最大行驶速度EOABCDF19某同学利用如图实验装置研究摆球的运动情况,摆球从A点由静止释放,经过最低点C到达与A等高的B点,D、E、F是OC连线上的点,OEDE,DFFC,OC连线上各点均可钉钉子。每次均将摆球从A点由静止释放,不计绳与钉子碰撞时机械能的损失。下列说法正确的是( )A若只在E

5、点钉钉子,摆球最高可能摆到AB连线以上的某点B若只在D点钉钉子,摆球最高可能摆到AB连线以下的某点C若只在F点钉钉子,摆球最高可能摆到D点D若只在F点以下某点钉钉子,摆球可能做完整的圆周运动BEE20如图所示,带电小球以一定的初速度V0竖直向上抛出,能够达到的最大高度为h1;若加上水平方向的匀强磁场,且保持初速度仍为V0,小球上升的最大高度为h2;若加上水平方向的匀强电场,且保持初速度仍为V0,小球上升的最大高度为h3,若加上竖直向上的匀强电场,且保持初速度仍为V0,小球上升的最大高度为h4。不计空气阻力影响,则( )Ah2=h1 Bh2h1 Ch3=h1 Dh4h1非选择题部分纸带打点计时器

6、小车细绳滑轮砝码托盘垫片21(10分)如图1所示,某学生实验小组借用“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,进行“探究做功与物体速度变化的关系”的实验:图1(1)实验时使小车在砝码和托盘的牵引 下运动,以此定量探究细绳拉力做功与小车速度变化的关系。实验准备了打点计时器及配套的 电源、导线、复写纸及如图所示的器材。若要完成该实验,必需的实验器材还有_。为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳和托盘,通过调节垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做_运动。实验开始时,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行。这样做的目的是_(填字母代号)。A避免小车在运动过程中发生抖动

7、B可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力(2)连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图2所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时测得小车的质量为 M=200g,小车所受细绳的拉力为F=0.2N。各计数点到O的距离为x,对应时刻小车的瞬时速度为V,小车所受拉力做的功为W。请补填表中空格(结果保留小数点后四位)。计数点x/mV/(ms-1)V2/(m2s-2)W/JA0.15500.55600.30910.0310B0.21600.65550.

8、42970.0432C0.28610.75500.57000.0572D0.36700.85700.73440.0734E0.4575F0.55751.0511.1050.1115G0.66771.1501.3230.1335(3)为了验证猜想,请根据(2)中收集的数据在图3的坐标系中作出最能直观反映W与V之间关系的图象。 图322(10分)太空探测器在探索宇宙过程中,由太阳能电池板给它提供能源。光明中学物理实验室有一块太阳能电池板,当有光照射它时(作为电源),其路端电压与总电流的关系图象如图甲中的曲线所示;若没有光照射它时,相当于一个只有电阻的电学器件,无电动势。物理实验探究小组用“描绘小灯

9、泡伏安特性曲线”的实验方法,探究该太阳能电池板在没有光照射时的伏安特性曲线,利用电压表(内阻约3k)、电流表(内阻约100)测得的多组数据在图甲中描出了各点,并用平滑曲线连接得到曲线。则: (1)分析曲线可知,该电池板作为电阻器件时的阻值随通过电流的增大而_(填“增大”或“减小”),若所设计的电路如图乙所示,实验时应将图乙中电压表另一端a接在_点(填“b”或“C”);(2)图乙电路中a端接好后还少接了一条导线,请在图乙中 (用笔代替导线)画出;(3)分析曲线可知,该电池板作为电源时的电动势约为_V,若把它与阻值为1k的定值电阻连接构成一个闭合电路,在有光照射的情况下,该太阳能电池板的效率约为_

10、% (计算结果保留两位有效数字)。23(16分)2015年新春佳节,我市的许多餐厅生意火爆,常常人满为患,为能服务更多的顾客,服务员需要用最短的时间将菜肴送至顾客处。某次服务员用单手托托盘方式(如图)给10 m远处的顾客上菜,要求全程托盘水平。托盘和手、碗之间的摩擦因数分别为0.2、0.125,服务员上菜最大速度为2.5m/s。假设服务员加速、减速运动过程中是匀变速直线运动,且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则:(1)求服务员运动的最大加速度;(2)服务员上菜所用的最短时间;(3)若服务员不小心手上沾了油,手和托盘间的摩擦因数变成了0.1,碗和托盘之间摩擦因数不变,求服务员的最大加速度。24

11、(20分)扫描电子显微镜在研究微观世界里有广泛的应用,通过磁聚焦之后的高能电子轰击物质表面,被撞击的样品会产生各种电磁辐射,通过分析这些电磁波就能获取被测样品的各种信息。早期这种仪器其核心部件如图甲所示。其原理如下:电子枪发出的电子束,进入磁场聚焦室(如图甲),聚焦磁场由通电直导线产生,磁场通过“释放磁场的细缝”释放而出,通过控制“释放磁场细缝”的宽度、磁场的强弱和方向使电子进行偏转,让聚焦之后的电子集中打在样品上。电子射出电子射入甲丙乙(1)要使射入聚焦室的电子发生图乙的偏转,请说明图甲中左侧和右侧通电直导线的电流方向(只要回答“向上”或者“向下”);(2)图乙为聚焦磁场的剖面图,要产生图示

12、的聚焦效果,请说明该平面中磁场的分布情况;(3)研究人员往往要估测聚焦磁场区域中各处磁感应强度大小,为了研究方便假设电子运动经过的磁场为匀强磁场,若其中一个电子从A点射入(如图丙所示),从A点正下方的点射出,入射方向与OA的夹角等于出射方向与的夹角,电子最终射向放置样品的M点,求该磁感应强度的大小?已知,电子速度大小为v,质量为m,电量为e 。B1B1B1B1B2B2B2PMQNabdcV25(22分)磁悬浮列车是一种高速运载工具,它具有两个重要系统。一是悬浮系统,利用磁力(可由超导电磁铁提供)使车体在导轨上悬浮起来与轨道脱离接触从而减小阻力。另一是驱动系统,即利用磁场与固定在车体下部的感应金

13、属框相互作用,使车体获得牵引力,如图是实验列车驱动系统的原理示意图。在水平面上有两根很长的平行轨道PQ和MN,轨道间有垂直轨道平面的匀强磁场B1和B2,且B1和B2的方向相反,大小相等,即B1=B2=B。在列车的底部固定着绕有N匝相同的闭合矩形金属线圈,并且与之绝缘,整个线圈的总电阻为R,每个矩形金属线圈abcd垂直轨道的边长Lab=L,且两磁场的宽度均与金属线圈ad的边长相同(列车的车厢在图中未画出)。当两磁场Bl和B2同时沿导轨方向向右运动时,金属框也会受到向右的磁场力,带动列车沿导轨运动。已知列车车厢及线圈的总质量为M,假设列车所受阻力大小恒为f。则:(1)假设用两磁场同时水平向右以速度

14、V0作匀速运动来起动列车,求列车向右运行的最大速度Vm;(2)请你分析在(1)的情况下提高列车最大运行速度的可行性措施(至少说出3条)以及使列车减速停车的可行性措施(至少说出2条);(3)假如列车达到最大速度Vm后向右做匀速直线运动,求经过时间t外界提供的总能量;(4)假如用两磁场由静止沿水平向右做匀加速直线运动来起动列车,当两磁场运动的时间为t1时,列车也正在以速度V1向右做匀加速直线运动,求两磁场开始运动后到列车开始起动所需要的时间t0。 。余姚市高三第三次模拟考理科综合参考答案一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)14-17 DCCB 二、选择题(本题共3小题,

15、每小题6分,共18分。每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对得6分;未选全但无选错的得3分;有选错的得0分。)18AD 19D 20B C 21(10分)(1)天平 、刻度尺(2分); 匀速直线运动(1分);D(2分) SRE无光照电池板AVabc(2)0.9525、0.9073、0.0915(每空1分)(3)图略(2分)22.(1)减小(2分),b(2分)(2)连接导线如右图所示(2分)(3)2.80 V(2分),64(6168均可)(2分)23(16分)(1)1.25m/s2(5分)(2)6s(6分)(3)1m/s2(5分)24(20分)(1)左侧和右侧通电直导线的电流方向都是向

16、下;(2分+2分)(2)左侧区域:磁场方向垂直纸面向外;(2分)右侧区域:磁场方向垂直纸面向内;(2分)中间分界线上:磁感应强度为零。(2分)(3)设则: (2分) (2分) (2分) (2分) (2分)25(22分)解:(1)(1)(2分) (2分) (1分)(2)提高列车最大运行速度的可行性措施:减少阻力、减少线圈电阻、增大驱动磁场、增大驱动磁场的运行速度等(3分)使列车减速停车的可行性措施:切断电源使磁场停止运动 、改变驱动磁场方向、使驱动磁场反向运动等(2分)(3) (2分) (1分)(4)为实现列车最终沿水平方向做匀加速直线运动,其加速度必须与两磁场由静止开始做匀加速直线运动的加速度相同(1分)(2分) (2分) (1分)(1分) (1分)(1分)

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