你正在下载：《

人教版八年级上册13.3.2 等边三角形（第一课时）学案(无答案).docx

》 [预览]

格式：DOCX ，页数：2 ，大小：11.84KB ,
资源ID：876601 下载积分：9 金币

快捷下载

登录下载

邮箱/手机：
温馨提示：	快捷下载时，用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号，方便查询和重复下载（系统自动生成）。如填写123，账号就是123，密码也是123。
特别说明：	请自助下载，系统不会自动发送文件的哦；如果您已付费，想二次下载，请登录后访问：我的下载记录
支付方式：
验证码：	换一换

加入VIP,免费下载

温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-876601-down.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。

已注册用户请登录：

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

本文（人教版八年级上册13.3.2 等边三角形（第一课时）学案(无答案).docx）为本站会员（a****）主动上传，免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网（发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！

人教版八年级上册13.3.2 等边三角形（第一课时）学案(无答案).docx

1、等边三角形（一）教学目标：1探索等边三角形的性质和判定2能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明教学重难点：探索等边三角形的性质与判定一复习回顾;1、等腰三角形的定义？2、等腰三角形的性质是什么？3、等腰三角形的判定方法？二讲授新课1.等边三角形的定义：三边都相等的三角形叫等边三角形（正三角形）。等边三角形是一种特殊的等腰三角形。2.活动：折纸活动，折一个等边三角形3.等边三角形的性质：对比等腰三角形4.如图,ABC和ADE都是等边三角形，已知ABC的周长为18cm,EC =2cm , 求ADE的周长.5.等边三角形的三种判别方法：例1：如图,在等边三角形ABC中，DEBC, 请

2、问ADE是等边三角形吗?试说明理由.变式：如图,在等边三角形ABC中，AD=AE, 请问ADE是等边三角形吗?试说明理由.三课堂练习：1.智勇大闯关第一关：已知ABC中，A=B=60，AB=3cm，则ABC的周长为_cm第二关：如图：等边三角形ABC的三条角平分线交于点O，DEBC，则这个图形中的等腰三角形共有（）个第三关：如图，等边三角形ABC中,BD是AC边上的中线,BD=BE,求EDA的度数第四关：如图是由15根火柴组成的两个等边三角形,你能只移动三根火柴将此图变成四个等边三角形吗？四.能力提升：如图，OAB和OCD是两个全等的等边三角形，(1)请说明AC=BD的理由 (2)求AEB的大小. 如图，若OAB和OCD是两个不全等的等边三角形，（1）中的结论还成立吗?说说你的理由.(课本P83 T13)