1、单元培优专练1.阅读下面的材料,回答问题。【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。要想国学真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。(1)【整合材料探国学】阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?答案1.(1)【答案示例】中华文化灿烂辉煌;国学智慧可以指导我们的现实生活。【解题思路】阅读两则材料,分别从中提炼关
2、键语句进行概括即可。材料一可根据“五千年的文化,源远流长”进行概括;材料二可根据“要想国学真正发挥作用解决生活和学习中遇到的各种困惑”进行概括。(2)【陶冶情操用国学】孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。(3)【孔孟之道亮国学】孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远。请你根据已有的知识,写出与他们有关的成语或故事各一个。答案(2)【答案示例】黄香温席 程门立雪(其他符合要求亦可)(3)【答案示例】与孔子有关的成语或故事:温故知新、见贤思齐、韦编三绝。(写出一个即可)与孟子有关的成语或故事:孟母三迁、舍生取义、孟母断机。(写出一
3、个即可)2.2021山东省济宁市三模阅读下面的文字,回答问题。盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅,空灵淡泊。孟浩然的春晓借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的竹里馆借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔,悲壮高亢。高适的别董大写挚友离别,洋溢着前程万里的信心;岑参的白雪歌送武判官归京描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过28字。2.(1)【答案示例】山水诗派和边塞诗派构成了盛唐诗坛的别样风貌。【解题思路】本题考查概括语段内容的能力。概括语段内容,可以抓住总领句、
4、中心句、过渡句、总结句等关键语句进行分析,提取要点进行整合。这段话首先用“盛唐是中国古典诗歌的全盛时期”这一总领句引出下文,接着分别具体介绍山水诗和边塞诗,然后用“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌”总结。抓住这三点进行整合概括使之简洁即可。答案(2)根据材料内容,完成下面的对偶句。田园骚客寄情山水,。边塞诗人放歌风雪,别董大诉说离情,抒发戍边人豪迈雄心。(2)【答案示例】竹里馆书写幽美 描绘士大夫诗意生活【解题思路】本题考查学生语言表达的能力。题目要求写对偶句,这里的对偶是比较宽泛的对偶,由上下句的开头部分可以看出它不讲究严整的平仄对仗,因此,只要保持句式一致即
5、可。下句是从文段中对边塞诗的介绍归纳概括出来的,上句就应该紧扣文段中对山水诗的介绍进行概括。别董大是诗歌名,由三个字构成,因此应对竹里馆;后面是诗歌内容和表达的诗人的感情,上句也应按照这样的顺序,用同样的句式概括。答案3.学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的校园文化节,请你结合下列材料,写一段150字左右的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的兰亭集序帖
6、是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填,或者从石刻上拓下来的。【材料四】校园文化节期间将开展“书法知识讲座”“王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。3.【答案示例】东晋书法家王羲之被称为“书圣”,他那刚健而娟秀、朴素而精巧、真率而蕴藉、飘逸而端庄的书法艺术风格扬名海内外,尤其是他的兰亭集序帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术,弘扬民族精神,发扬传统书法精髓,我校特举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的校园文化节,开展“书法知识
7、讲座”“王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动,让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧!【解题思路】本题考查对材料的理解、提炼和表达能力。答题时,首先要读懂每则材料的主要内容,材料一讲书法的地位和作用,材料二介绍王羲之及其书法影响和兰亭集序帖,材料三写王羲之书法的特点,材料四介绍校园文化节将举办的有关书法的活动。其次确定写作要点,即介绍王羲之书法的特点、介绍书法的作用、介绍书法相关的活动、动员大家参与活动等。答案微写作1.就本学期学过的某篇课文,写一则随感。200字左右。【提示】选定课文后,可以再仔细读一遍,然后选择自己感触最深的一点来写。尽量少引述,重点写出自己的感受。可
8、以写得自由灵动些,尽可能富有新意。【写作指导】选定课文。所选课文必须是本学期已经学过的某篇课文。分析课文。分析这篇文章中的哪一个故事情节,或者哪个人物的言行举止触动了你的心灵。如社戏一文中看戏回来去偷罗汉豆这一情节,那群聪明、热情、活泼、纯朴、无私和憨厚的农村少年,或热情、好客的六一公公等,都可以作为写作对象。突出重点。重点写自己的感受,要清楚明白地亮出“感”点。答案1.【佳作展台】读完鲁迅先生的社戏,一幅美丽的“乡村夜景图”映入眼帘:蓝蓝的天空、圆圆的明月、白篷的航船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边,上船、点篙,飞一般地在月下航行散发出清香的豆麦、水草,朦胧的月色,淡黑的连山,依稀的
9、赵庄,婉转悠扬的笛声,还有点点渔火好美的乡村,好美的夜景!从这里也可以看出鲁迅先生对农村生活的怀恋,对他在外婆家的童年生活的眷恋,同时更激起了我对自己家乡的热爱。【名师点评】作者选取了自己感触最深的“乡村夜景图”来写,给人身临其境的感觉,抒发了自己的真情实感,语言富有诗意。大作文2.就你读过的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。【提示】可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后,重读一遍,然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。引用名著原文时,要仔细核对,以保证引文与原文一致。要写出自己独特的感受,力求新颖,并联系个人生活经验来谈,但不能脱离原著任意发挥。【写作指导
10、】读后感,简单来说就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写出来的文章。首先要认真阅读。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到“读”与“感”之间的联系点,这个点就是文章的主题,就是文中点明中心的句子。其次要确定写作内容。要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。注意叙述原文不要过多,要体现出一个“简”字。写体会时不要求面面俱到,可密切联系自己的学习生活实际,写自己读后在思想上
11、、行动上的变化等。答案2.【佳作展台】陪伴,是最明亮的温情读傅雷家书有感偶然读到傅雷家书的选文,我被傅雷那情深意切的语言深深地打动了。“这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们”,这哪里像是对远在异国他乡长久不能见面的儿子说话,倒更像是对一个近在身前的儿子掏出一颗心来,那质朴的语言中蕴含着一份如山的父爱。我爱不释手地读完了节选的这封书信。然后,我就迫不及待地想进一步认识这位伟大的父亲他是如何通过书信的方式,传递出一种跨越千山万水的深情?!我很快找来傅雷家书这本书,如饥似渴地读起来。随着越来越深入地阅读,“良师益友”和“多年父
12、子成兄弟”等词句在我的脑海里不断地闪现。记得傅聪在克拉可夫成功举行音乐会后,心潮澎湃。傅雷告诉他:“赤子孤独了,会创造一个世界。”“永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”这是傅雷对孩子苦心孤诣的教导,也是他对演奏事业的诠释,对祖国挚爱情感的抒发,对人生真理的阐明。答案读着那一封封书信,读着那一句句睿智理性的问候,一幅幅温馨的画面如电影镜头般在我的眼前闪现。在傅聪多年的海外生活中,他经历了喜怒哀乐,经历了低谷和辉煌,作为父亲的傅雷一直用书信的方式和儿子交流,谈生活,谈音乐,谈交友,谈爱情,谈做人万水千山也无法阻隔这种陪伴,直至傅雷离开这个世界。其实,他并没有
13、离开,至少在傅聪心中,至少在喜爱他的读者心中,他从未离开。这也让我想到了史铁生的母亲,当史铁生遭遇不幸时,他的母亲也在承受着常人难以承受的痛苦,她陪伴在儿子的身边,以静默的方式和最大的努力陪伴他走出人生的低谷。还有父亲的油菜花中那目不识丁的父亲,他用油菜花无声地陪伴和激励了儿子的一生只有陪伴才能洞察孩子内心的真正需要,才能及时发现并纠正孩子人生成长轨迹的偏差。愿天下的父母儿女们,都来读一读傅雷家书吧,让陪伴的温情,在两代人之间明亮起来,在我们每一个人的心中明亮起来。【名师点评】因为对傅雷家书读得熟,读得深,所以无论是对全书的概括介绍,还是对一些精彩细节的复述和引用,作者都信手拈来。作者紧扣“陪
14、伴,是最明亮的温情”这一突出感受,联系情节分析书信内容,联系实际谈个人思考,条理清晰,内容新颖独到,丰富深刻。真题对接3.2021河北中考阅读下面三则材料,按要求作文。材料一:成功不在于大小,而在于你是否已竭尽全力。材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成,你永远不知道自己有多么出色。材料三:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。要求:内容积极向上;自拟题目;联系生活,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案3.【命题解码】先审题。这是一道材料作文题,共有三则材
15、料。像这样多则材料的作文要分别审读,找出关键词句,然后再看三则材料的共同点。第一则材料关键词是“成功”“竭尽全力”;第二则材料的关键词是“竭尽全力”“出色”;第三则材料的关键句是“将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛”,其实也就是“竭尽全力”的意思。由此可以看出,三则材料都是在谈做事要竭尽全力,心无旁骛地去完成,这样才能成功,也才能看出自己真正的能力。由此不难看出,本次作文是引导学生认识到做事应有正确的态度。在当前信息多元、诱惑颇多、人心浮躁的社会现实之下,这样的引导很有积极意义。然后看选材。如果写成记叙文,应当通过一两件事来感悟这个道理,这些事可以是亲身经历的,也可以是亲耳听到、亲眼看到的,总之要有触动,对心灵有震撼,这样的事才会起到启迪人生的作用;也可以写成散文,围绕“做事要竭尽全力”这一主题,选取与之有关的材料,得出人生感悟,散文重点在于“形散神不散”,表达要逐步接近主题,避免太直接;还可以写成议论文,注意论点要明确,论据要充分,可以采用多种论证方法,如用名人事例做例证,引用名言来引证,采用正反对比论证等,尽量做到论证层次清晰。
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