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2020-2021学年高中历史 课时分层作业7 古罗马的政制与法律 岳麓版必修1.doc

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资源描述

1、课时分层作业(七)古罗马的政制与法律(建议用时:20分钟)1公元前5世纪,罗马的十二铜表法规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。”这体现的是()A.保护私有财产B限制贵族权力C.维护平民利益 D扩大统治基础A由材料信息保护债权人的利益可以判断是保护私有财产。2十二铜表法第九表第一条:“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”以上材料说明该法()A.注重保护私有财产B.适用于罗马所有的自由民C.具有一定的平等性D.彻底修改了野蛮的习惯法C从材料中“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”可知,罗马法具有一定的平等性,故C项正确。3212年,罗马帝国颁布卡拉卡拉敕令,授

2、予帝国所有被征服者公民权,享有罗马公民的法律地位。这一规定()A.表明罗马法进入成文法阶段B.有利于维系社会稳定,巩固帝国统一C.确保了法律面前的人人平等D.标志着罗马法发展到完备阶段B随着罗马帝国统治范围的不断扩大,帝国对被征服者的上层大量授予公民权,对无罗马公民权的外邦人给予适当的司法保障,以此来维系社会稳定,巩固统治。4古罗马查士丁尼民法大全规定:“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”这项规定反映出罗马法的司法原则是()A.保护弱者 B无罪推定C.公正合理 D注重证据C每个人都要为自己的行为负责,而

3、不是为他人的行为负责,体现的是公正合理的司法原则,故C项正确。5古代罗马法规定:如果主人的严酷看起来是无法忍受的,将强迫主人出卖他们的奴隶。这反映出罗马法()A.关注奴隶利益,追求公平正义B.打破贵族垄断法律,抑制上层强权C.强调法律至上,向往天赋人权D.力保社会稳定,维护阶级统治D本题考查罗马法的特点。罗马法虽然在一定程度上维护了奴隶的利益,但不可能实现公平正义,故A项错误;罗马法虽然限制奴隶主贵族滥用私刑,但仍然维护他们的利益,故B项错误;天赋人权属于近代资产阶级的法律观念,故C项错误;罗马法注意用法律调整奴隶主与奴隶的政治隶属关系,有利于社会稳定,维护阶级统治,故D项正确。6斯塔夫里阿诺

4、斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是()A.罗马法完全摒弃了习惯法B.罗马法追求至善至美的境界C.罗马法体现与时俱进,为现实服务D.罗马法主张消灭阶级压迫C罗马法没有完全摒弃习惯法,故A项错误;罗马法在不断地发展完善,但与“理性”无关,故B项错误;罗马法与时俱进,通过自身的不断发展完善,处理社会内部矛盾,稳定统治秩序,为现实服务,故C项正确;罗马法维护奴隶主的利益,故D项错误。7英国法学家梅特兰用恺撒大帝来比喻罗马法。他说:“威风八面的恺撒大帝早已经化做一块灰土,但是这块灰土今天还可以用来堵塞一下我们房子的漏洞,保证我们的温

5、暖。”这个比喻直接说明了()A.恺撒大帝用罗马法维护了帝国统治B.罗马法在英国法律体系中的作用C.罗马法保证了罗马帝国的温暖D.罗马法对西方文明产生深远影响B从这个比喻可以看出,灰土是指罗马法,有漏洞的房子是指英国法律体系,灰土可以堵塞漏洞说明罗马法在英国法律体系中起到修补的作用,故选B项;A、C两项与材料大意不符,排除;D项不符合“直接”的要求,排除。8公元535年,东罗马帝国皇帝查士丁尼说:“上帝因热爱人类而赠予人类两件最伟大的礼品:教士和帝王。教士负责神圣事业,帝王指引和统治人间俗务。但两者来自同一上帝,装饰着人类的生活。”材料表明()A.罗马帝国教权高于王权B.查士丁尼强调政教协调C.

6、查士丁尼主张虔诚信仰上帝D.查士丁尼认为君权神授,法自君出B由材料“教士负责神圣事业,帝王指引和统治人间俗务”“装饰着人类的生活”可知,查士丁尼认为世俗政治统治者帝王和教会应相互协调共同统治人间,故B项正确;所给材料只是强调分工,没有说明教权与王权的差别,排除A项;C、D两项在所给材料中也没有相关信息,排除。9阅读下列材料,回答问题。材料一第3表:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第8表:凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也须受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。十二铜表

7、法材料二没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者,其中包括被释放的奴隶引者注)必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。查士丁尼民法大全(1)材料一反映了十二铜表法的特点有哪些?为什么说它的编纂“保护了平民的利益”?(2)材料二中法律规定的主要目的是什么?这些重要规定反映了怎样的实质问题?(3)综合上述问题并结合所学知识,概括指出法律在人类社会生活中的主要价值有哪些。解析本题考查罗马法。第(1)问第一小问,可依据材料一中“债权人债务人”“伤人者也须受同样的伤害”等信息进行归纳;第二小问,应结合所学知识进行思考。第(2)问第一小问,应依据材料二中“更高贵和更神圣”“对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”等信息进行概括;第二小问,需要联系罗马社会的性质进行分析。第(3)问具有一定的开放性,需要结合生活实际进行说明。答案(1)特点:明确维护私有财产权;条文内容比较清晰;具有较强的可操作性;带有明显的习惯法痕迹。原因:它作为罗马第一部有章可循的成文法,限制了贵族的特权,打破了贵族对法律知识的垄断。(2)主要目的:宣扬皇权至高无上;巩固和维护奴隶制度。实质:古代罗马法是巩固罗马贵族统治的重要工具。(3)主要价值:规范人们的行为;调解复杂的社会矛盾;维系和稳定统治秩序;推动社会文明进步。

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