1、2019-2020学年度下期七年级语文测试参考答案与评分标准一、 积累与运用（28分）1.D(2分)2.C(2分)3.B(2分)4.应该(2分)5.A解析本题考查文化常识。A项中的“而立之年”指30岁,前面说“这位音乐家”27岁,与“他刚过而立之年”矛盾。(2分)6.（1）法 海底两万里（2分）（2）示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。（神奇迷人的海底世界、曲折惊险的故事情节等，言之成理即可 (2分）7.（1）独怆然而涕下（2）闲敲棋子落灯花（3）商女不知亡国恨 （4）马上相逢无纸笔（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。（一空一分，共8分）8.（
2、1）对中学生心理健康状况调查的结果显示：中学生心理普遍存在亚健康问题，急需重视并予以解决。（意思对即可,2分） （2） 略 （烦恼1分，办法2分，酌情评判，共3分）（3）示例：如长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等；或 第四课诗两首之 普希金假如生活欺骗了你：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”（酌情评判，1分）二、现代文阅读。（28分）（一）（16分）9.黄子云是一个一年级的新生。他乖巧、懂事，成绩优异，自理能力很强；他稚嫩、天真，心灵受到伤害，思母情切。（酌情评判，4分）10.说明黄子云从来没有给妈妈打过电话，突出他对妈妈的无比思念之情；
3、这样也为下文黄子云打电话给妈妈作了很好的铺垫。同时，作者运用对比的手法，强调黄子云与其他小朋友不一样。(符合大意即可,4分)11.是细节描写(或动作、神态、心理描写)；（1分）通过对孩子们的动作、神态、心理的细节描写，充分表现了等待打电话的学生的焦急心情。（3分）(符合大意即可,共4分)12.探究点拨:(1)“他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱”，黄子云不可能给妈妈打电话(妈妈已经不在人世)，或想打电话也打不了(家里生活艰难，妈妈辗转在外打工，不知道在哪里，也不知道电话号码是多少)，又或者爸爸等家人告诉过他不要打电话给妈妈(妈妈已经另嫁他人，有了新的家
4、庭)。(2)“左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话”，黄子云不想让同学发现事实的真相，或者同学们知道真相但不想让他们笑话自己现在没有妈妈(妈妈不在人世或者改嫁了)。(3)“早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还切油豆腐，有的时候买一粒肉粽”，黄子云是一个特别懂事的孩子，稚嫩、天真的同时又被迫过早地成熟，面对生活的艰辛。妈妈已经不在人世了，不能不和爸爸支撑起这个家;或者，妈妈改嫁而另有家庭，不得不面对现在的生活;还活着，困窘的生活使得妈妈不能不丢下黄子云外出打工，养家糊口。(4)“你为什么还不回家?你在哪里?”妈妈去了天
5、堂，黄子云稚嫩的心灵承受不了这一残酷的事实;或者，另外组织家庭的妈妈是不可能再回到这个家的;还或者，生活的艰难需要妈妈在外奔波，她想回家却不能回。(有探究的过程，有自己的观点，结合原文内容，言之成理即可,4分)（二（12分）13.（1）怒不可遏(愤怒)(1分)，（2）酸楚(1分)。14.运用比喻的修辞手法，描写“我”的心理，将发怒的“我”比作“撒泼的小兽”，写出了“我”在冲突时撒泼的神态；(2分)全句采用“不仅反而”的句式，从侧面写出母亲的慈爱、温柔与和善，与“我”的撒泼形成鲜明的对比。(2分)15.三处环境描写，显示了夏夜的凉爽、宁静、忽明忽暗的特点；(2分)写出了母亲简洁的话语在“我”的内
6、心产生的影响非同凡响，烘托了人物的心情。(2分)16.文章的结尾，运用抒情和议论的表达方式，来表达对母亲的赞美与歌颂。(2分)在作者的情感中蕴含着深深的自责与悔恨，赞颂了母亲的无私与伟大。(2分)三、古诗文阅读。（14分）（一）（10分）17.D（2分）18.这不是木片，怎么能被河水冲走呢?（2分）19.一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下；二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深；三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。（2分）20.讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。写老河兵的“笑”，则是因为他富于实际经验，笑讲学家主观臆断。(言之成理即可,
7、4分)（二）（4分)21.眼前的困难、障碍、挫折等（2分）22.只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒（2分）四.作文（50分）参照如下评分标准。类别别项目内容语言结构书写一类4650分思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动结构严谨，层次清楚字体工整书写规范，卷面整洁二类4045分思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次较清楚字体工整书写规范，卷面较整洁三类3539分思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改四类30一34分思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁五类29分以下思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁1.满分作文控制在5%以内。2以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受（2）立意新颖、深刻（3）构思巧妙（4）有文采。3没写题目扣2分，不及格的作文要慎重评判。