1、眼睛-心灵的窗户一、学习目标1.回顾小说中塑造人物形象的方法。2.赏析经典作品中的人物形象，重点分析小说中对人物眼睛的描写。3.学习描写人物。二、 学法指导1品读鉴赏并学习描写人物。2. 小组合作探究。三、知识链接小说中塑造人物形象的方法正面描写(直接描写)：肖像描写 心理描写 行动描写 语言描写 神态描写 细节描写侧面描写(间接描写)：环境烘托 衬托 对比四、自测试题分析小说片段中的人物描写（重点抓对眼睛的描写）祝福片段1、 我”在鲁家第一次看到祥林嫂,恰在祥林嫂夫死出逃,初到鲁家时,“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的手脚都壮大,又只是顺着
2、眼,不开一句口。”2、 祥林嫂被从鲁家抢走卖到山里,夫死子亡后又回到鲁家,“我”第二次见到祥林嫂时的样子是“她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。”3、“我”在河边最后一次见到祥林嫂,祥林嫂是“五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的；一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”红楼梦片段1、 彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头
3、上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。2、面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而似笑，即瞋视而有情。3、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。4、削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，观之忘俗。守财奴片段1、葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣，立刻眼睛发亮，身子一纵，向梳妆匣扑去，“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。2、临死前，他要女儿把黄金摆在桌面上，他一直用眼睛盯着，好象一个才知道观看的孩子一般。他说：“这样好叫我心里暖和！”3、教士来给他作临终法事的时候，银十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，他那似乎已死去几小时的眼睛立刻复活。五、当堂训练根据情境描写人物情境一 节假日过后，送别子女的老父亲情境二 每月只能在站台且只有两分钟时间见孩子的列车乘务员妈妈情境三 高考结束后，收到心仪大学通知书的我六、知识清单七、日清反思
