1、江苏省淮安市重点中学2015届高三联合质量检测历史试卷考试时间，：l00分钟注意事项及说明： 1本试卷分为选择题和非选择题两部分。 2本试卷满分为l20分，考试时间为100分钟。 3所有答案均应填涂或写在答题卡上，在试卷上答题无效。考试结束后上交答题卡。第I卷(选择题共60分) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项是最符合题目要求的。 1赵翼廿二史札记载：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命天下变局，至是始定。”材料反映了 A分封制度开始瓦解 B中央集权制度建立 C贵族政治
2、遭到破坏 D察举制度逐渐形成 【答案】C考点：本题主要考查学生准确解读材料信息和运用所学知识的能力。“封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官”，反映的是分封制和世卿世禄制，体现贵族政治的特点。“君既起自布衣，其臣亦自多亡命”，反映了世卿世禄制被破坏，贵族政治被官僚政治所取代，答案为C。分封制开始瓦解于春秋战国时期，A项错误。中央集权制度建立于秦朝，B项错误。D项与材料无关。 2续资治通鉴长编。记载：“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者赀(资或财)稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务，以榷其出入。”对材料理解正确的是 A蜀地商品交易
3、居全国之首 B民间私发纸币存在弊端 C铁钱己基本被纸币所取代 D “交子”由政府首先发行 【答案】B考点：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“私为券，谓之交子，以便贸易，不能偿所负，争讼数起。”的信息说明纸币在民间发行出现弊端，故B项正确；A说法绝对；C、D均不符合题意。 3明朝有学者言：“负惟国之有是，出于群心之自然匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论： A否定君主专制 B主张建立法制社会 C受西方启蒙思想影响 D强调对民意的尊重【答案】D考点：明代政治体制。材料大意：对于国是的决策，应该是出于“群心”，即匹夫匹妇之言也应该考虑。统治阶级
4、不能因“匹夫匹妇”地位卑贱而予以否定，也就是在治理国家的过程中尊重民意。材料只是谈尊重民众意愿，并没有否定君主制，故排除A项。材料没有体现出通过法律治理国家，故排除B项。启蒙思想是在17、18世纪出现，故排除C项。故选D. 4李泽厚在美的历程一书中说：“随着社会中资本主义因素的出现和发展，审美趣味受商品生产、市场价值的制约，供宫廷、贵族、官僚、地主、商人、市民享用的工艺产品呈现出可类比欧洲洛可可式的纤细、繁缛、富丽、艳俗、娇柔做作等风格。”下列我国古代的手工艺产品能体现出上述风格的是珐琅彩双环瓶 青花五彩碗 三星堆青铜礼器 江宁织造局云锦A B C D【答案】B考点：明清时期资本主义萌芽出现，
5、彩瓷、珐琅彩、江宁织造局云锦都是这一时期的工艺产品；三星堆青铜礼器是商周时期的青铜器，不符合题干的时代特征。故选B。5魏源在海国图志中写道：“国中有大事，王及官，民俱至巴里满衙门，公议乃行事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行。”这一介绍反映了魏源A学习西方科学技术的愿望 B对西方民主的朦胧认识C反列当时清朝的专制制度 D向往美国的民主政治制度【答案】B考点：本题主要考查学生运用所学知识准确解读材料信息的能力。魏源作为地主阶级的开明知识分子，与林则徐一起掀起向西方学习的新思潮，提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方科技，以维护清政府的统治。“国中有大事，王及官，民
6、俱至巴里满衙门，公议乃行”体现的是英国代议制。“事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行”体现的是美国共和制。B项符合要求。A项不符合材料，C项不符合魏源的阶级立场，D项不全面。6下列关于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义(新文化运动时期)思想的评价?哪项不是它们的共同点A是知识分子向西方学习的产物 B在中国具有广泛的社会基础C是中国民族资本主义发展的产物 D是进步的和爱国的思想【答案】B考点：近代先进的思想。根据所学，中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义(新文化运动时期)思想均是资产阶级的民主思想，并没有发动人民群众的积极参与。7据统计：中国1
7、8101867年间，由基督教传教士翻译的795部译著中，宗教类占86、人文学科和自然科学类仅占6。l8501899年之间的567种译著中，应用科学占40、自然科学占30、历史、地理占l0、社会科学占8，宗教、哲学、文学和艺术占35。英美国家著作是主要来源，占全部译著的85，l902年至l904年，译著中来自日本的占全部573篇著作的622。以下说法正确的有鸦片战争前西学东渐风气已经出现 洋务运动期间开始接触西方科学 甲午战争后国人更为关注曰本社会 民主共和思想在知识阶层广泛传播A B C D【答案】A考点：近代中国先进的思想。由题干中的“中国1810-1867年间，由基督教传教士翻译的795部
8、译著中，宗教类占86%、人文学科和自然科学类仅占6%”可知正确；由“1902年至1904年，译著中来自日本的占全部573篇著作的622%”可知正确；中的“开始”不符合史实，故排除；在材料中没有体现，故排除；选A。8下表反映了l9331936年间中国锑锡生产和输出变化情况(单位：吨)年份锑锡生产量输出量输出占生产生产量输出量输出占生产1933112901 11 7098.9849296l l113.21934138331345097.28132644279.21935151851418693.411009918083.31936143381316891.8129541126086.9 据此可得出
9、的结论是 A中国近代矿业几乎为官僚资本所垄断 B民族资本主义的发展为中国抗战奠定了物质基础 C锑锡输出量的逐年增加表明中国近代重工业的落后 D中国近代矿业生产被外国列强全面垄断【答案】D考点：民族工业的特点。材料反映了 19331936 年间中国的锑、锡产量的不断增加，但几乎都输出到国外； 这反映了我国的重工业仍控制在外国资本手中，体现了半殖民地的特征。 故选 D。A、C两项从材料中无法得出；锑、锡产量的大量输出，可以排除B。 9近年来，有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41，甚至有过一些攻势作战，难能
10、可贵。这一时期围民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44，共伤亡1376万人，占整个抗战时期伤亡人数的43。由此最能说明 A正面战场牵制了日军侵华的全部力量 B全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因 C国民党在相持阶段仍然积极抗日 D中国战场是世界反法西斯战争的一部分 【答案】C考点：抗日战争。该题属于材料型选择题，旨在考查学生的史料阅读和信息提取与分析能力。材料反映了相持阶段的国民党的抗战，根据材料，可发现国民党组织了积极的抗战，故C项符合题意。101971年，毛泽东在中国恢复联合国合法席位后说：“英国、法国、荷兰、比利时、加拿大、意大利，都当了红卫兵，造美国的反，在联合国投我们的票。
11、拉丁美洲是美国的后院，只有古巴和智利同我们建交，这次居然有7个国家投我们的票。美国的后院起火，这可是一件大事。导致此种状况出现的因素有中国国际地位的提高 美国霸主地位的动摇欧洲国家奉行独立自主的外交政策 美国对华政策发生根本变化A B C D【答案】B考点：本题考查学生对新中国 70 年代外交成就的理解。20 世纪 70 年代中国恢复了在联合国的合法席位，与当时三种因素有关。说法过于绝对，不符合史实，排除。故选B。11我国从l957年到l966年高等学校培养毕业生近140万人，为l950年到l956年7年间的49倍。与这一成就相关的是A国民教育体系逐渐形成 B“科教兴国”战略初步实施C拨乱反正
12、整顿教学秩序 D“三个面向”方针的落实【答案】A考点：新中国的教育。1957年后我国各级学校培养的毕业生140万人，其成就的取得主要是我国的国民教育体系逐渐的形成，适应了我国社会发展的需要，故选A。BCD项与材料时间明显不符。目 录l 经济改革战略的探讨孟晓苏l 企业集团的发展途径 李源潮l 农村工业化：结构转换中的选择李克强l 后记 改革是不可阻挡的趋势厉以宁122013年中国新一届国家领导人换届后，有网友从网上找到了与他们有关发表于上世纪90年代的著作及目录，据此推测该书的主题应是 A清算“文化大革命”的“左”倾错误B总结真理标准问题讨论的理论成果C记录十一届三中全会以来的对外开放历程D探
13、讨中国经济体制改革的发展方向【答案】D考点：考察学生的史学常识和判断分析能力。图片反映该书的后记“改革是不可阻挡的趋势” 体现了该书的主题改革，再结合一、五、七目录，分别将经济改革、国企改革、农村改革，由此可判断出选D。A项错误，并未体现平凡冤假错案和关于真理标准问题讨论的的内容；C项错误，材料虽然说得是改革的内容，但是并非是对十一届三中全会改革进程的记录，而是创新发展。13“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上，并公之于众，让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律。并为他的立法做了百年不许改变的规定。”该事件A标志着罗马成文法正式诞生 B适应了民主制发展的要求C确立了城邦的民主政治制度
14、D构建系统完备的法律体系【答案】B考点：题干反映的是雅典的梭伦有关法律方面的史实，不是反映的罗马，故排除A；这一做法是为了适应雅典民主制发展而制定并颁布的，故选B；克里斯提尼时代雅典确立了城邦的民主政治制度，故B不符合史实；梭伦的做法还没能达到构建系统完备的法律体系的程度，故排除D。 14据邮史趣闻一文记载:1492年8月3日，哥伦布率领船只，带着西班牙国王给中国皇帝的信件，准备前往中国，但到的是美洲新大陆，因担心回不到欧洲，便把装有地图和信件的瓶子掷入大西洋。1815年，一位船长在直布罗陀海峡拾到这个邮瓶，这就是世界有名的第一次“瓶邮传书”。对此记载，我们应持的态度是A证据确凿，真实可信 B
15、孤证不立，没有价值C野史信息，虚假传言 D存疑，寻找更多佐证【答案】D考点：本题考查史学的研究方法的相关内容。A项与B项相互矛盾，但这二者却都不正确，孤证不立这个观点正确，但不能说没有价值，只是需要其他的证据的支持与证明而已，依据材料内容提供的时间，材料中的内容是可能存在的，所以选择D项。15“当定格于对文艺复兴时期的思索中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就看起仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。”能反映此观点的是新航路的开辟卢梭的社会契约论伽利略的自由落体定律莎士比亚的哈姆雷特A B C D【答案】A考点：卢梭社会契约论属于启蒙运动内容，而题干问的是文艺复兴，排除，故选
16、 A 项。16下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化(单位：万英镑)，这一变化带来的影响是 部门年份农林渔牧业工矿建筑业商业运输业地产房租业18017550543040501220183179501171059002200A工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和 B地主阶级消亡，王权开始受到削弱C资产阶级壮大，责任内阁制度出现 D社会结构变动，议会改革势在必行【答案】D考点：本题主要考查学生解读信息和运用所学知识的能力。材料数据反映出工矿建筑业发展迅速，在国民经济中地位上升，这表明工业资产阶级和无产阶级的实力上升，地位日益重要。他们要求更多的民主权利。在这种形势下，1832年议会改革，D项正确。
17、A项材料无法体现。BC时间不符。17斯大林说：“苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龋凝办法吸收工业化资金。至于借用外债这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。”斯大林时期为工业化筹集资金的办法有推行农业集体化 集中收缴国有企业利润实行余粮收集制 艰苦奋斗、厉行节约A B C D 【答案】C考点：本题考查苏联的社会主义建设。斯大林模式实行高度集中的计划经济体制，优先发展重工业，要求农业为工业化提供资金，符合题意；实行余粮收集制是战时共产主义政策的内容，可以排除。故选C。 18英国曾是第二次世界大战后大力鼓动欧洲联合的国家。但在是否加入欧共体的问题
18、上，英国入用“with”而不是“of”来形容英国与欧洲大陆的关系。产生这种矛盾心理的主导因素在于英国 A拥有丰富的资源和最广阔的市场 B与欧洲大陆主要国家的政体相近C念念不忘其昔日显赫的大国地位 D企图控制欧洲并与美国全面抗衡【答案】C考点：欧洲一体化进程。英国自工业革命以来一直是欧洲甚至是世界霸主，但二战后实力下降，英国大力鼓动欧洲联合，但直到20世纪70年代才加入欧共体，材料中“with”和 “of”的区别反映了英国对大国地位的怀念和对现实的无奈。191932年，英国、加拿大、澳方利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议，签订了11个双边协定，制定了帝国特惠制。
19、其主要内容是：对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税。这表明英国A加强了政府对经济的全面干预 B一定程度上放弃了自由贸易政策以度过经济危机C希望通过经济手段增强英联邦的政治向心力D认识到了只有放弃贸易保护、加强国际合作才能实现经济的发展【答案】B考点：大危机期间的世界经济。从材料“对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税”说明实行贸易保护政策，这一定程度上放弃了自由贸易政策以度过经济危机，故B项正确。1932年处于世界性经济危机时期，主要是要应对经济危机，而不是政治向心力，故C项说法不正确。政府对经济的全面干预是
20、在罗斯福新政时期，而且题干只涉及到国际贸易这一个方面，不能表现出“全面”干预，故A项不正确。材料是实行贸易保护，不是放弃贸易保护，故D项不正确。20“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品 A表达了对资产阶级“理性王国”的失望B通过发掘人类感情世界来反对封建制度C典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶D表现了垄断资本主义形成以来的精神危机【答案】D考点：现代主义。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中“表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界
21、的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬”的信息，联系所学知识可知这一创作风格语现代主义手法相符，故D项正确；AB项是浪漫主义风格，C项是批判现实主义，故排除。第II卷 (非选择题，共60分)二非选择题(本大题共5小题合计60分。要求：分折材料，结合所学知识回答问题)21(14分)阅读下列材料：材料一 唐代政府和汉代不同。若以现在的话来说，汉代宰相是采用领袖制的，而唐代宰相是采用委员制的。 钱穆中国历代政治得失材料二 既然时代已不允许再出个皇帝，则建立民国就必然成为另一时代主题。问题是建立哪一种模式的民国呢?以孙文为理论骨干的革命党人，毫不迟疑地选择了当时的“美国模式”。所以辛亥革命以后的民国，便是一个
22、美国模式的民国。不幸的是，这个生吞活剥的美国模式在中国实行起来却完全走了样。 一一唐德刚晚清七十年材料三 黄炎培：“我生60多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓其兴也勃焉，其亡也忽焉。一人、一家、一团体、一地方乃至一国，不少单位都没能跳出这周期率的支配力。一部历史，政怠宦成的也有，“人亡政息”的也有，求荣取辱的也有。总之，没有能跳出这个周期率。中共诸君从过去到现在，我略略了解的了，就是希望找出一条新路来，来跳出这个周期律的支配。”毛泽东：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会入亡政息。 毛泽东和黄炎培的谈话
23、(1945年7月)请回答： (1)钱穆对唐代政治的评论，其历史依据是什么?(1分)近代有学者认为，从唐代中央政治特点来看，中国古代也存在民主成分。你是否同意这一观点?(1分)说明理由。(2分)(2)你怎样理解材料二中“时代己不允许再出个皇帝”这句话? (1分)(3)结合所学指出“美国模式的民国”的表现和结果。(3分)分析出现该结果的原因。(2分)(4)材料三中毛泽东认为“我们己经找到了新路”， 结合新中国成立初期民主政治建设的史实说明“新路”特点(实质)。(4分)【答案】考点：唐朝三省六部制；辛亥革命；美国共和政体的确立；新中国初期政治制度。本题考查综合分析解决问题的能力。（1）中第一小问依据
24、材料一中“唐代宰相是采用委员制”并结合所学唐朝政治制度来回答；第二小问态度结合唐朝三省六部制度的实质，回答出观点；第三小问理由结合所学从三省六部制度的主要目的角度思考作答。（2）依据所学的辛亥革命的历史功绩中思想就对思考作答，辛亥革命后民主共和观念深入人心，所以皇帝不符合时代潮流。从而得出问题的答案。（3）中第一小问结合所学“美国模式”属于典型三权分立的代议制；第二小问结合辛亥革命后政权党归属，不难做出回答；第三小问原因结合所学从资本主义经济发展落后性以及帝国主义强大角度综合分析。（4）第一小问依据材料三中“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府”来回
25、答特点；史实结合新中国初期的政治史实从三大政治制度的角度综合分析作答。22. (14分)经济政策的制定对国家的发展至关重要。阅读下列材料:材料一 清朝前期，统治者坚持认为:“市肆之中，多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”，要避免“为农者相率而趋于工矣”。为此，对工商业实行重税政策，全国各地税关税卡林立，“关津有过路之税，镇集有落地之税。 一一摘编自白寿彝中国通史材料二 新航路开辟后，西欧许多国家，纷纷鼓励本国制造业的发展，为增加出口额而给予手工工场以扶植，包括政府津贴、授予特权、国家订货以及提供修路、疏河、建港等方便商业流通的条件等等。 一一摘编自刘宗绪世界近代史材料三 l9世纪自由主义的经
26、济理论是古典政治经济学。被誉为“经济学之父”的亚当斯密认为，所有的人都为追求本身利益而生产商品。由于一只“看不见的手”的作用，使所生产的商品满足了人们彼此的需求。他认为，这种自然秩序比人为秩序优越得多。 一一摘编自刘宗绪世界近代史材料四 罗斯福一上任便雷厉风行地实施新政。首先是解决银行危机，此举速战速决，极大地恢复了人民对政府的信任。此后的百日内，罗斯福接连出台了15个重要法案，国会积极支持。其中包括紧急银行法、联邦紧急救济法、农业调整法、工业复兴法等等。 一一摘编自钱满素美国文明材料五 1953年2月，中共中央在一份文件中指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够
27、迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料，同时也能提高农民的购买力，使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡组织起来。” 据中国人民大学农业经济系资料室：农村政策文件选编请回答：(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国和西欧实行的经济政策对社会发展产生的不同影响。(4分)(2)根据材料三、四，从19世纪到20世纪上半期，资本主义国家的经济运行机制作出了怎样的调整?(2分)(3)依据材料五指出中共中央提出将农民“组织起来”的理由，并结合20世纪50年代中国将农民“组织起来”的史实分析其得失。(6分)(4)结合对以上材料的理解，你认为国家制定经济政策时
28、应该考虑的因素有哪些?(2分) 【答案】考点：本题的切入点是经济政策对国家经济发展的影响。（1）由材料一的关键信息“实行重税政策”“税关、税卡林立”“鼓励发展”“给予扶植”可推断出中国和西欧的经济政策，再从历史的进程和资本主义现代化角度回答即可。（2）由亚当斯密的自由主义到罗斯福新政可知，调整内容是从自由放任到国家干预；从罗斯福新政的主要措施说明罗斯福作出的历史贡献。（3）20世纪50年代将农民从组织起来的表现主要是对农业的改造和1957年的人民公社化运动，虽然目的是适应工业化的发展和早日建成共产主义，但是由于脱离了我国的国情，带来了极大的消极影响。（4）属于开放性设问，关键是要从遵循经济发展
29、规律、顺应实际、适时调整等方面概述。23.（12分）阅读下列材料材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的 一一普罗塔戈拉材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。” 一一马丁路德在致德意志贵族书材料三 (启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语一一“社会契约”。 “行政权的受
30、托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。一一斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答： (1)材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度?分析其产生的社会根源。 (5分) (2)材料二反映了马丁路德的什么观点?分析其产生的思想因素。 (2分) (3)依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的?(5分) (4)纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。 (2分)【答案】考点：西方人文精神的起源；宗教改革；启蒙运动。 （1）依据材料中“至于神，我
31、既不知道他们是否存在， ”由此可以看出普罗塔格拉在怀疑神灵； 也不知道他们像什么东西，普罗塔格拉是智者学派的代表人物，故第二小问可结合所学的智者运动兴起的背景原因进行分析总结答案。即：雅典民主政治的发展； 古希腊奴隶主工商业的繁荣。（2）依据材料中“世 、 “俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪” 我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的 、职务”“无论什么人世俗权力都有权来管他” ，由此可以看出马丁路德主张世俗权力高于教会权力，否定了教皇的权威；马丁路德是德国宗教改革的领导人物，其观点产生的思想因素可结合所学宗教改革兴起的思想背景分析，即：文艺复兴运动促进人文主义的复苏。（3）依据材料中“在
32、宗教方面即消灭宗教的狂热和不容异说。、”“政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约” ，行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”；由此可以总结启蒙运动的思想主张：在宗教方面，反对基督教的神权统治，倡导宗教自由；在政治方面，主张社会契约、人民主权；第二小问实际考察的是启蒙运动在反封建方面的影响，故结合所学知识回答即可：冲击了封建专制主义，促进人们的思想启蒙；为推翻封建专制的资产阶级革命作了思想和舆论的准备。（4）从继承与发展角度回答。24.【历史上重大改革回眸】(10分)阅读下列材料材料一 日本胜我，亦非其将相兵士能胜我也。其国遍设各学，才艺足用，实能胜我也。今天下之治之不举，由教
33、学之不修也。欲任天下之事，一开中国之新世界，莫亟于教育。 一一1898年康有为请开学校折材料二 今此次设立学堂之意，乃欲培植非常之才，以备他日特达之用，则其教法亦当不同。其言中学者，荟萃经子史之精要，及与时务相关者编成之，取其精华，弃其糟粕；其言西学者，译西人学堂所用之书，加以润色，既勒为定本。除学堂学生每人给一分外，仍请旨颁行各省学堂，悉遵教授，庶可以一趋向而广民智。 一一1898年5月22日康有为、梁启超代总理衙门奏拟京师大学堂章程 材料三 著军机大臣、总理各国事务王大臣会同妥速议奏，所有翰林院编检、各部院司员、大门侍卫、候补候选道府州县以下官、大员子弟、八旗世职、各省武职后裔，其愿入学堂
34、者，均准入学肄业，以期人才辈出，共济时艰。 一一1898年6月11日光绪皇帝发布定国是诏 请回答:(1)指出材料一中康有为的观点。结合所学，分析其观点的国内政治背景。(4分) (2)据材料二，指出康、梁主张开办京师大学堂的“教法”及目的。(3分)(3)据材科三并结合所学，指出戊戌变法期间除办京师大学堂以外的教育措施。(2分)(4)综合上述材料，体现了维新派一种怎样的追求?(1分)【答案】考点：戊戌变法中的教育主张及目的。（1）观点：根据材料一中的“日本胜我，亦非其将相兵士能胜我也。其国遍设各学，才艺足用，实能胜我也”、“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”可知其主要观点是日战胜中国主要因
35、为教育先进；中国必须大力发展教育。背景：根据材料所述的时间和出处1898年康有为请开学校折可以推知是甲午战争中国战败，民族危机深重；维新变法运动的兴起。 （2）教法：根据材料二中的“其言中学者，荟萃经子史之精要，及与时务相关者编成之，取其精华，弃其糟粕；其言西学者，译西人学堂所用之书，加以润色，既勒为定本”可知是将中学与西学相结合。目的：根据材料二中的“今此次设立学堂之意，乃欲培植非常之才”、“庶可以一趋向而广民智”等信息可知其目的是培养人才和开启民智。（3）措施：题目要求“据材料三并结合所学”回答，其教育措施很多，比如；改革科举制度；废除八股；各地设中小学堂；选派留学生；鼓励私人办学；鼓励官
36、员及其子弟入学堂学习；等等。（4）追求：题目要求“综合上述材料”回答综合上述三个材料可以看出，这几个材料中隐含着的核心主张就是要大力兴办教育，让教育为富国强国服务，为挽救民族危机服务，也就是说教育救国（强国），振兴教育是其共同的追求。25【中外历史人物评说】(10分)甘地是一个精神、理智、心灵上的王者，他感召和引导着印度人民通过几十年不屈不挠的非暴力斗争和不合作运动，赢得了自己国家的独立。也正是他的精神，给迷茫和狂乱世界带来了一种希望，一种光明。阅读下列材料：材料一 l857年，詹西女王拉克希米巴伊所领导的印度大起义仅在勒克瑙地区就集中近20万起义军，但仍在英国迅速调集的装备精良的殖民军队镇压
37、下宣告失败。此后，英国对印度的统治不断加强，以英军和雇佣军组成的驻印军力一度超越英国正规军总量。 一一互动百科材料二 在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。人必须有勇气接受多次打击，表明自己虽不还手但绝不退缩，以唤起人的本性，使对方减少恨意，起尊敬之心。对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。 一一甘地材料三 虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。 最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境
38、等问题联系了起来。 一一(意)詹尼索弗里甘地与印度请回答：(1)据材料一并结合所学知识，概括回答甘地采取非暴力不合作方式的主要原因。 (3分)(2)据材料二，概括指出甘地“非暴力思想”的主要内容。结合所学知识，指出这一思想在印度的实践结果。(5分)(3)据材料三，概括指出“甘地的遗产”的现实影响。(2分)【答案】考点：甘地“非暴力思想”及行动。（1）主要原因：题目要求“据材料一并结合所学知识”回答。由材料一中的“印度大起义在英国迅速调集的装备精良的殖民军队镇压下宣告失败”、“英国对印度的统治不断加强驻印军力一度超越英国正规军总量”可以得出英国方面的原因；根据所学知识可以得出甘地所代表的印度民族
39、资产阶级角度的原因，如民族资本主义经济发展不充分，资产阶级比较软弱；甘地的个人经历和印度的宗教文化传统。 （2）主要内容：题目要求“据材料二概括”，根据材料二中的“在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己”、“人必须有勇气接受多次打击”、“表明自己虽不还手但绝不退缩”、“羔羊生命和人类的生命一样珍贵”、“不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命”等信息可以得出答案。实践结果：需要结合所学知识回答，注意从正反两方面来回答即可。（3）现实影响：题目要求“据材料三概括”，由材料三中的“对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来”可以知道，“甘地的遗产”对当代的世界和平主义运动、环境保护运动等产生深远影响。