1、无锡市2010年秋学期高三历史复习研讨会交流资料（宜兴市汇文中学）2010-11-27 8:51:30无锡市2010年秋学期高三历史复习研讨会交流资料必修一：1、在魏晋时期，出现了“上品无寒门，下品无士族”“纨绔居高位，贤俊沉下僚”的局面。造成这种局面的选官制度是 A、世官制度 B、察举制度 C、九品中正制 D、科举制度答案：C。解析：从题干材料中可以看出，魏晋时期是按照门第族望来选举官吏的，与之相适应的选官制度是九品中正制，B、D显然不符；而世官制度是春秋战国时期的，也应排除。2、“没有别的事件能比这更有效地证明：通过自上而下逐步改良的办法来使中国现代化，是绝无希望的。一八九五年的战败和雄心
2、勃勃的计划在一八九八年的彻底破产，第一次大大地促进了革命变革。”材料中“雄心勃勃的计划”是指A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动答案：B。解析：根据材料中的关键信息“自上而下逐步改良的办法”、“在一八九八年的彻底破产”、“促进了革命变革”判断，材料中“雄心勃勃的计划”是指戊戌变法。3、有人这样描述美国的联邦制：“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”这说明美国A、中央政府与地方州政府实行分权 B、国家主权分散到各州中C、联邦政府对地方政权没有控制力 D、联邦制存在严重的弊端答案：A。解析：从材料可以解读出，在联
3、邦体制下，美国中央政府掌握着“若干明确列举的权力”，这些权力应该关系到国家的大局；而另一方面，地方各州也拥有诸多权力。这样既实现中央和地方的权力制衡，又充分调动了中央和地方的积极性。因此正确答案为A。选项B、C、D都没能正确体现美国联邦体制的特性。4、下列两幅图反映了两个不同历史时期中苏（俄）外交关系，图2反映的外交关系与图1的不同在于 图1：毛泽东与斯大林 图2：胡锦涛与普京A、缔结军事同盟 B、坚持独立自主 C、结伴而不结盟 D、执行共同外交答案：C。解析：20世纪90年代以来的中俄关系是战略协作伙伴关系；20世纪50年代的中苏关系是同盟互助关系。5、阅读下列材料：材料一 （1911年）在
4、长沙，我第一次看到报纸民力报（注：应为民立报，作者系音译），那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现民力报充满了激动人心的材料。我激动之下写了一篇文章贴在学堂的墙上。这是我第一次发表政见，思想还有些糊涂。所以我在文章里提出，把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当国务总理，梁启超当外交部长！ 埃德加斯诺西行漫记毛泽东自述材料二 近二三十年来，多数学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。现代化涉及经济、政治、思想等方面，就近代中国而言，现代化所要解决的主要是三大问
5、题，即政治民主化、经济现代化、思想和社会生活现代化。请回答：（1）据材料一，毛泽东在“第一次发表政见”时赞成在中国实行什么政体？毛泽东为什么他说自己当时“思想还有些糊涂”？（2）按照材料二中的研究角度，结合所学知识对辛亥革命进行评价。（3）材料一是口述史料，如果利用这一史料来研究历史，你有何看法？（4）材料二表明我国的近代史研究发生了怎样的变化？导致这一变化的主要原因有哪些？解析:第（1）问据材料信息概括归纳；第（2）问从现代化史观的角度评价；第（3）问考查学生如何运用口述史料研究历史；第（4）问分析原因结合新时期的历史作答。参考答案:（1）赞成实行资产阶级民主共和制。分不清立宪派与革命派的不
6、同主张。（2）建立资产阶级民主共和政体，颁布中华民国临时约法，进行政治民主化建设；颁布奖励发展实业，促进资本主义经济发展；促进了民主共和思想的传播，大力推行剪辨和放足，改用阳历，增添新节日，促进社会生活现代化。（3）材料一为毛泽东本人口述历史，因而具有很高的史料价值；但口述史料受口述者及记述者个人主观因素影响较大，因而具有不确定性及片面性；口述史料最好与第一手史料（或原始史料）配合使用。（4）注重用现代化史观研究近代历史。经济建设的需要；思想进一步解放；对外文化交流扩大；吸收外国史学研究成果。必修二：1、现代西方学者用三个“G”来高度概括地理大发现的动机，它们分别是英文黄金（Gold）、上帝（
7、God）和荣誉（Glory）的首写字母。对此理解正确的是 A、寻找黄金是地理大发现的经济根源 B、为荣誉而冒险是地理大发现的社会根源C、传播天主教是地理大发现的精神动力 D、英国人是地理大发现的先驱答案：C。解析：本题考查考生对地理大发现即新航路开辟背景的认识。资本主义萌芽是新航路开辟的经济根源，A错；对黄金的渴望是其社会根源，B错；地理大发现的精神动力是传播天主教，C正确；最早进行新航路开辟的是葡萄牙和西班牙，D错。2、前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意的说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶
8、的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话A、充分肯定了农业集体化运动 B、较客观地分析了苏联工业化的弊端C、指出了新经济政策的积极作用 D、指出了战时共产主义政策的弊端答案：B。解析：苏联在工业化的过程中片面优先发展重工业，造成国民经济发展严重失调，人民的生活长期得不到改善。3、列宁认为无产阶级应当有这样的胆识，“迫使共产主义的敌人来建设共产主义，用资本家捡来打我们的砖头建设共产主义！我们没有别的砖头，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。这一观点在苏联（俄）建设实践中表现为A、实行
9、余粮收集制 B、征收粮食税 C、实现国家工业化 D、向资本家租让部分厂矿企业答案：D。解析：新经济政策中规定，对一些国家暂无力开发的矿产、森林、油田等，以政府租让的方式让外国资本家经营，即利用资产阶级的技术、资金发展经济，以奠定社会主义的经济基础。4、1915年美国在旧金山召开盛况空前的巴拿马太平洋万国博览会期间，中国报纸舆论界对世博会作了大量的介绍，掀起了一股空前的“博览会热”。中国在这次世博会上取得很大成功，共获大奖章56个，名誉优奖章67个，金牌奖196个，银牌奖239个，铜牌奖147个。根据材料和所学知识分析一下哪项是有误的？A、当时中国参展的产品主要是轻工业品 B、中国民族资本主义在
10、当时取得了迅速发展C、中国参展的成功主要是由于帝国主义忙于一战，放松了对中国的经济侵略 D、当时中国已经结束了封建社会，社会上形成了“实业救国”的思潮答案：D。解析：1915年中国仍然处于半殖民地半封建社会。5、阅读下列材料： 材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于1 5世纪，在1 9世纪急剧加速；第二次转变发生在1 9世纪末美国的崛起上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 材料二 全球发展最直接的结果就是新经济强国的出现，而中国和印度的崛起，是这个
11、后美国时代最直白的表现。 材料三 哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但为什么我们觉得自己生活在一个恐怖时代?部分问题出在这里：暴力逐渐减少，信息却不断增加。过去20年发生的信息革命，每时每刻给我们带来世界各地的新 闻，还有更关键的图像，这些图像的主观性和24小时新闻滚动的密集性，共同制造了不间断的刺激有炸弹爆炸就是“突发新闻”。 材料四 截至2010年7月20日，美国已经有1 6家银行倒闭，整个美国经济受到重创，信贷紧缩、股市动荡、企业破产、经济衰退，美国进入20世纪30年代大萧条以来最严重的一次经济低迷期。此外，看不到的伊拉克战争、不断攀升
12、的失业人数，还有持续不断的恐怖威胁等还萦绕在人们心头。 请回答：（1）根据材料一和所学知识，分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。列举“群雄竞起”的表现。（2）根据材料二并结合所学知识，概述十一届三中全会以来的30年中中国崛起的因素。（3）根据材料三和所学知识，分析造成“我们觉得自已生活在一个恐怖时代”的原因。为什么现在是“自我们这个物种存在以来最和平的时期”?（4）当今世界已进入后美国时代，你同意这个观点吗？结合材料四和所学知识说明你的判断。解析：本题综合性比较强，适合文综地区的高考。第（1）问的西欧崛起和美国崛起、“群雄竞起”的表现要从政治、经济、思想诸多方面考虑。第（2）问中国的崛
13、起主要从理论层面做答。第（3）问要答主流；第（4）问是开放题。答案：（1）西欧崛起：经济上，新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命；政治上，代议制民主制度的确立；思想上，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动；科技上，以牛顿经典力学为代表的近代科技兴起。美国崛起：资产阶级革命；确立共和政体；两次世界大战；三次科技革命；进行政策调整和制度创新。“群雄竞起”表现：欧盟、俄罗斯、中国、日本、第三世界的崛起。（2）十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策；坚持走具有中国特色社会主义建设道路；以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导；充分利用有利的国际国内环境。 （3）原因：信息爆炸和舆论宣传。理由：冷战
14、结束；经济全球化；政治格局多极化趋势；和平与发展是当今世界的主题等。（4）同意。当今世界进入多极化时代；当今美国面临很多问题，如严重的金融危机、深陷伊拉克战场、失业人数不断攀升、持续不断的恐怖威胁等。或不同意。尽管美国遭遇很多问题，但美国的经济、政治、军事、科技等实力仍然十分强大，无人能比。必修三：1、朱熹在论语?颜渊注中强调：“为仁者，必有以胜私欲而复于礼，则事皆天理，而本心之德复全于我矣。”朱熹这段话强调的是A、“理”是世界的本原 B、强调“仁”的重要性C、自我修养的重要性 D、成为“仁者”的主要途径答案：D。解析：朱熹在这里强调的是“胜私欲”而能“复于理”、“皆天理”，才能复全“本心之德
15、”而成为“仁者”，充分体现了宋明理学以“存天理、灭人欲”达到为圣为仁境界的主张。这里不体现宋明理学的世界本原学说；强调的是“仁”和“道德修养”的特征、标准而不是其重要性。2、2010年8月7日晚，甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害，国务院总理温家宝8月22日视察了舟曲灾区的工作并慰问当地群众。温总理多次强调将救人放在抗震救灾工作的第一位，以上体现了我国民本思想。在我国古代先哲中，第一次将民的地位、作用提到高于君主的程度的是A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子答案：B。解析：孔子只提出爱人与以德治民，并未强调民高于君，而孟子则明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。3、中新网2010年
16、7月22日电 据中央电视台报道，中共中央政治局今天召开会议，决定2010年10月在北京召开中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，会议指出“切实保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展” 这一指示精神与下列哪一中国古代思想相一致A、“礼之用，和为贵” B、“仁人无敌于天下”C、“民为贵,社稷次之,君为轻” D、“养心莫善于寡欲”答案：C。解析：“坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系”是一种民本思想，这与孟子的民本思想“民为贵,社稷次之,君为轻”一致。4、著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。
17、没有理性的指导束缚，就很容易被各式各样的人利用。”下列能够论证上述观点的是A、太平天国运动 B、康梁维新变法 C、义和团运动 D、辛亥革命答案：C。解析：仔细分析题干材料，抓住“民族主义”“没有理性的指导束缚，就很容易被各式各样的人利用”的关键信息，迁移近代中国人民的反抗斗争等相关知识可知，只有义和团运动符合题意。义和团运动是从反洋教开始，被清政府利用，最后又被中外反动势力联合剿杀。5、孟德斯鸠认为：“君主政体是由单独一个人执政，不过遵照固定的和确立了的法律。”这里的“君主政体”指的应该是A、17世纪末期英国的君主立宪制 B、19世纪末期德国的君主立宪制C、19世纪末期英国的君主立宪制 D、第
18、二次鸦片战争时期法国的君主制答案：A。解析：1689年英国颁布的权利法案将行政权赋予英王，但必须遵守议会制定的法律，符合孟德斯鸠所述的情况。19世纪末期英国已经确立了责任内阁制，内阁成为国家行政中心，英王成为“统而不治”的国家虚位元首。19世纪末期德国的君主立宪制具有浓厚的专制色彩，皇帝掌握国家一切大权，议会形同虚设，皇帝执政不遵循固定的和确立了的法律。第二次鸦片战争期间法国实行的是帝制，是专制政体，也不会遵照固定的和确立了的法律。6、东学西渐，西学亦东渐，阅读下列材料材料一 明清之际，欧洲的耶稣会士历尽千辛，沟通中西文化，把中国当时的文化主流儒学程朱理学，用轮船运往1718世纪的欧洲，在那里
19、曾经形成过100年的中国文化热，儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神启蒙思想的一个重要思想渊源。 郑明谦著儒学对欧洲启蒙运动的影响（1）为什么在中国的儒家思想影响下欧洲启蒙思想能够形成，而欧洲先进思想在明清时期没有“生根结果”，请结合材料和所学知识分析。材料二 我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，政治制度不如人，而且道德不如人，知识不如人，文学不如人，艺术不如人，身体不如人。 胡适著介绍我自己的思想（2）依据材料二，归纳胡适对待中西文化的态度。为改变上述状况，胡适等人提出了怎样的主张。材料三 中国应该大量吸收外国的先进文化，作为自己
20、文化食粮的原料决不能生吞活剥地、毫无批判的吸收 毛泽东著新民主主义论（3）依据材料三并结合毛泽东在民主革命时期的斗争实践，谈谈毛泽东是如何批判地吸收外来文化的？参考答案：（1）欧洲：工业革命后，资本主义生产方式确立；资产阶级力量壮大；前期的思想解放运动和中国儒家思想影响。 中国：封建专制制度；自然经济的阻碍；传统儒家思想的根深蒂固。（2）态度：全盘肯定西方文化，全盘否定中国文化。 主张：提倡民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。（3）领导秋收起义，建立井冈山革命根据地，提出了工农武装割据的理论，发表新民主主义论。把马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合，提
21、出了工农武装割据的理论，想成了毛泽东思想。选修一：【历史上重大改革回眸】1、改革是社会发展的动力。阅读下列材料：材料一 1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公议；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。 人教版历史上重大改革回眸材料二 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。” 戊戌变法
22、材料三 “拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人的五十年来比，我们可是惭愧，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同，真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？” 梁启超五十年中国进化概论请回答：（1）依据材料一和结合所学知识，指出日本实现政治近代化的方向是什么？并谈谈天皇政府在政治上是如何革新的？（2）材料一所描述的现象对材料二中康有为的思想有何影响？材料二中康有为对改革进程的估计是什么？对改革之后的中国状况，材料三中梁启超是如何评价的？（3）结合上述材料和所学知识，说明康梁维新之路不能拯救
23、中国的根本原因。参考答案：（1）设立议会，实行君主立宪。“废藩置县”、废除封建等级制度、实行“四民平等”。（2）日本明治维新是康有为变法的蓝本。通过改革能使中国迅速走向独立和富强。认为中国社会有进步，但比起西方各国发展缓慢。（3）资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小。选修四：【中外历史人物评说】1、阅读下列材料材料一 他用不断的战争来代替不断的革命。马克思、恩格斯神圣家族 材料二 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。恩格斯德国状况材料三
24、 法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的“保卫伟大的革命”反对反革命君主国联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。 列宁论尤尼乌斯的小册子回答：（1）材料一、二中多次出现“革命”一词，这里所说的“革命”是什么性质的革命?（2）材料一、二中马克思和恩格斯为什么肯定拿破仑?（3）材料三中列宁为什么否定拿破仑?（4）马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾?为什么?参考答案：（1）资产阶级革命。 （2）拿破仑进行的战争动摇了欧洲封建统治秩序。（3）拿破仑进行的战争具有侵略、奴役其他民族和争霸权的一面。（4）不矛盾。拿破仑的对外战争有两重性质，即进步性和侵略性。材料一、二中，马克思、恩格斯是从拿破仑战争的进步性方面进行的评价；而材料三中，列宁主要是从拿破仑战争的侵略性方面进行的评价。实际上，马克思、恩格斯和列宁都肯定了拿破仑的历史贡献，即捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治。