1、装 订 线2015-2016学年第一学期兰州科技外语学校期中考试题高二年级 历 史必修3 学号: 姓名: 班级: 题 号一二总 分得 分评卷教师得分一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，每小题2分，共60分。）1下列主张体现春秋战国时期儒家思想的是( )A仁者爱人，民贵君轻B祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C兼爱非攻，节用尚俭D法不阿贵，以法治国2下列观点体现儒家“民本”思想的是( )“民为贵，社稷次之，君为轻”“人无有不善”“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水亦覆舟”“人之性恶，其善者伪也”A B C D3战国时期诸子百家学说中，符合当时社会发展潮流并为秦始皇所采纳的是
2、( )A儒家 B道家 C墨家 D法家4汉武帝采纳儒生董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，其目的是为了( )A消除地方王国的分裂势力 B巩固中央集权 C加强对百姓思想控制 D提高儒家的思想地位5朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指( )A天体运行法则B社会的发展规律 第 1页，共 8 页 C伦理道德规范D“天人感应”学说6下列不属于二程基本主张的是( )A“天理”是万物的本原 B“人伦者，天理也”C把握理的方法是“格物致知” D通过内心反省以“致良知”7下列人物的思想不存在继承关系的是( )A孔子孟子 B老子庄子 C墨子韩非 D二程朱熹8韩非子主张君主专制，黄宗羲则抨击君主专制，对
3、二者观点正确的评价是( )A分别体现了当时社会发展的要求 B都为统治阶级服务C都推动了社会的进步和发展 D都体现民主意识9儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。下列言论中，最能体现其适应加强中央集权需要的是( )A“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”B“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”C“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”D“我之出而仕也，为天下，非为君也。”10一位明清之际的学者，自青年时代起，断然弃绝科举贴括之学，一生走遍许多州县，实地考察，写成天下郡国利病书。这位学者是( )A黄宗羲B顾炎武C王夫之D李贽11儒家思想与欧洲资产阶级启蒙思
4、想内涵相似的是( )A有教无类的教育观B渐进改良的历史观C以人为本的道德观D贵贱有序的等级观12文艺复兴运动的核心是( )A人文主义B自由放任主义 C民族主义D神权主义13“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；圣经被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在( )A古代希腊B文艺复兴时期 C宗教改革时期D启蒙运动时期14文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列对应错误的是( )A彼特拉克以“人学”对抗“神学” 第 2页，共 8 页B孟德斯鸠提出划分国家权力的具体办法C卢梭反对私有制，消灭贫富分化 D康德提出人不是达到任何目的的工具 1517世纪英国出现早
5、期启蒙运动思想的最主要原因是( )A资本主义经济的发展B封建君主专制的统治C教会思想的束缚 D具有人才的优势16孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是( )A重视道德的意义B肯定人的价值C强调知识的作用D推崇君主权威17下列关于16世纪宗教改革的说法中，正确的是( )A宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联B宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压C宗教改革运动从德意志扩展世界各地D宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救18罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有个人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”
6、此人最有可能是( )A但丁B达芬奇C莎士比亚D马丁路德19欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌，这是因为( ) A天主教会的势力已经遭到严重削弱B各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚C它反对专制王权、贵族特权和等级制度D启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命20孟德斯鸠的主要学说成为( )A英国制定权利法案原则的起源B法国制定民法典原则的起源C美国1787年制宪原则的起源D日本明治维新制宪原则的起源第 3页，共 8 页21文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点的表述，正确的是( )A反对宗教神权，强调三权分立B反对封建制度，倡导人民主权C反对蒙昧迷信，推崇人的理性
7、D反对君主专制，主张君主立宪22中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的先后顺序排列正确的是( )A司南、纸、火药、活字印刷B纸、火药、活字印刷、司南C火药、活字印刷、司南、纸D活字印刷、司南、纸、火药23被称为中医学奠基之作的是（ ）A黄帝内经B伤寒杂病论C千金方D本草纲目24汉字是世界上使用时间最长、范围最广的字体，其形体演变的总趋势是( )A由象形到发音B由繁到简 C由象形到会意D由符号到图画25宋元时期风俗画是最大的亮点，其中最具代表性的作品是( )A吴道子的送子天王图B顾恺之的女史箴图C展子虔的游春图D张择端的清明上河图26以中国古代四大发明对西方历史的影响作为研究性课题，下列哪项不
8、符合客观事实( )A造纸术促进了欧洲文明进程B指南针西方海外殖民者的助跑器C火药荡平欧洲封建城堡的锐器D印刷术文艺复兴兴起的根源27词起源于民间，到了宋代成为文学的主流，其社会条件是( )商品经济的发展城市生活的丰富 市民阶层的壮大资产阶级的产生ABCD28被誉为国粹的京剧形成于( )A宋朝B元朝C明朝D清朝29我国古代科技成就中，对地理大发现起了重要作用的是( )A造纸术B印刷术C火药D指南针 30以下对齐民要术一书的评述，不正确的是( )A 系统地记载了齐国官营手工业的工艺方法第 4页，共 8 页B主要反映的是黄河中下游地区的生产状况C反映了北方地区一些少数民族的生产经验D总结了公元6世纪
9、中期以前的农业生产经验二、材料分析题（共40分）31、阅读下面材料，回答材料后面问题。材料一 是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。韩非子材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 董仲舒春秋繁露材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然
10、！曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣! 黄宗羲明夷待访录请回答：(1)三位思想家各处于什么时代? （3分） (2)三段材料反映的政治观点有何不同? （3分） 分别产生了什么影响? （3分） 第 5 页，共 8 页(3)材料一、二和材料三的主张有什么本质上的差别?(4分) 为什么会有这种差别?（4分）32阅读下列材料：材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
11、康德材料二 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 恩格斯材料三 如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由，否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权力。然而这
12、项权力决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。 卢梭社会契约论(1)结合以上材料，概括启蒙运动时期人文精神的含义。（3分） 第 6 页，共 8 页(2)概括指出材料三主要观点。（3分） (3)结合历史背景，分析启蒙运动的历史意义。（5分）33阅读下列材料：材料一 中西方有关科技方面的数据统计年代科技发明(件)中国世界其他国家件百分比件百分比公元1400年452862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011500年673857%2943%公元15011840年472194%45396%材料二 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层
13、炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思 第 7 页，共 8 页请回答：(1)透过材料一，你能得出什么历史信息，造成这种现象的原因是什么? （6分）(2)结合材料二，概述中国三大发明对欧洲社会所起的重大作用。（6分） 第 8页，共 8 页装 订 线2015-2016学年第一学期兰州科技外语学校期中考试题高二年级 历 史必修3 答题卡学号: 姓名: 班级: 第I卷（非选择题）一、单项选择题（共30小题，每道题2分，共60分。）题号123456789101112131415答案 题号161
14、718192021222324252627282930答案 第卷（非选择题）二、 材料解析题（本大题共3小题，第31题17分，第32题11分，第33题12分，共40分） 31（17分）（1） 。（3分）（2） 。（6分）（3） 。（8分） 32.(11分)(1)- - - （2） 。（3分） （3）。（5分） 33.（12分）（1） （6分）（2） （6分） 兰州科技外语学校历史必修3期中考试参考答案 二，材料分析题31、(1)战国 西汉 明末清初(2)韩非子主张法治。他的思想为秦朝建立君主专制统治奠定理论基础；董仲舒提出大一统思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。他的思想为汉武帝所采纳，有利于加
15、强中央集权；黄宗羲反对君主专制。他的思想对近代资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。(3)韩非子、董仲舒的思想是为君主专制服务的。黄宗羲的思想体现了反专制的民主思想。这种差别是由于人物处于历史发展的不同时期，其政治主张不同。 32、(1)含义：独立思考，理性判断；抨击天主教会，反对专制，提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权。(2)材料三的主要观点是人民主权、社会契约。(3)启蒙运动是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们思想。促进了法国大革命的爆发，推翻了专制王朝，建立了资产阶级的统治，传播了自由平等思想。启蒙思想成为追求解放的思想武器。在人类历史进程中发挥了重要作用。33、(1)古代中国在公元115世纪，即两汉至明朝前期，在科技领域一直处于领先地位；从16世纪到19世纪中期，即从明朝中后期到鸦片战争前期，中国的科技落后于世界其他国家。中国：自然经济占主导地位；专制主义中央集权阻碍科技发展；科举、重农抑商、闭关锁国等制度阻碍先进技术发挥作用。西方：商品经济发展；资本主义萌芽发展；重商主义；对外扩张等促进了西方科技的进步。(2)火药把骑士阶层炸得粉碎，火药还促进采矿业和金属制造业的发展；指南针的使用，迎来了地理大发现的时代；印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革。