1、单元培优专练1.学完本单元的戏剧作品后,学校话剧社计划开展“对话青春 致敬经典”的主题活动,并打算评选出优秀演员。作为话剧社的一员,请你完成下列任务。任务一:右图是话剧社本次活动的宣传海报,话剧社委托你根据海报内容邀请你们班的语文老师常老师,担任本次活动的评委,你会对常老师怎么说?常老师,您好!任务二:有同学看了你们的海报,对你们话剧社的Logo(位于海报左侧)很感兴趣,请你向他介绍这一Logo的创意。任务三:下面是剧本中屈原的一段独白,为了达到更好的演出效果,请你对画线句的朗读给出两条建议并说明理由。(从语速、语调或重音的处理方面任选两点作答)屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆
2、哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!1.【答案示例】任务一:学校话剧社计划开展“对话青春 致敬经典”的主题活动,将于4月29日在学校话剧社剧场上演屈原(第五幕第二场),现诚挚邀请您前来观看并担任优秀演员评选活动的评委,您有时间来参加我们的活动吗?任务二:画面简洁,图文并茂:“话”字中的“口”形象地用嘴唇图形来替代,鲜明地突出话剧是对话的艺术;“剧”字中的“”形象地用耳朵图形来替代,表明话剧需要观众静心倾听。任务三:语速上采取逐渐加快或者比较急促的方式,以此来体现屈原的慷慨激昂。语调上是激昂的,声调可以越来越高,与屈原慷慨
3、激昂的情绪一致。“咆哮”和“尽力”可以重读,表现屈原孤傲,以及勇于与黑暗势力斗争的形象特征。(任答两点即可)【解题思路】任务一考查考生的语言表达能力。语言要得体、有礼貌,说明活动举办的时间、地点和邀请目的等。任务二考查图文转换。对“话剧社”这一标识中“话剧”进行解说即可,“话”字中的“口”形象地用嘴唇图形来替代,鲜明地突出话剧是对话的艺术;“剧”字中的“”形象地用耳朵图形来替代,表明话剧需要观众静心倾听。任务三考查朗读。题干要求从语速、语调或重音的处理方面任选两点作答。语速上可以采取逐渐加快或者比较急促的方式;语调上应激昂一些,声调可以越来越高;重音处理上,“咆哮”和“尽力”可以重读。据此概括
4、作答即可。答案2.“只有河南戏剧幻城”以沉浸式戏剧艺术为手法,以独特的“幻城”建筑为载体,致力让更多人感受戏剧文化的魅力,成为河南文旅新名片,也获得了社会的广泛关注和好评。学校以此为契机,举办了一场戏剧节活动。请你参与。(1)戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。请你选出对得最工整的一项()上联:不大地方,可家可国可天下下联:A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里(2)在戏剧节招贴画征集活动中,下面两幅作品脱颖而出,请你选出一幅最能体现戏剧节特点的招贴画,并结合画面说明理由
5、。(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:仔细阅读统计图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)展映后,学生对这四部戏曲电影的喜爱与支持率均。四部戏曲电影中,黄梅戏天仙配在展映前后。答案2.【答案示例】(1)C(2)示例一:图一 这幅画用汉字“戏”和脸谱组成,体现了戏剧节中突出的中国戏曲元素。示例二:图二 这幅画由哭、笑两张人脸构成,体现了戏剧演绎人生百态的特点。(3)明显提高 均最受学生喜爱【解题思路】(1)按照对联对仗的要求,结合戏剧知识即可选出。上联“不大地方”是偏正短语,C、D两项“寻常人物”“人间哀乐”也是偏正短语。但“人物”对
6、“地方”更工整,“能”对“可”更工整。故选C。(2)选择哪幅图都可以,但要理由充分。可先对所选图片作简单描述,然后说出图片所体现的戏剧特色。(3)从整体判断展映前后学生对戏曲电影的喜爱与支持率的变化。对比分析展映前后学生对四部戏曲电影各自的喜爱与支持率。大作文(一)从以下话题中任选其一(也可自选话题),写一篇作文,谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。我为什么对“他”印象最深舞台说明不只是“说明”戏剧冲突面面观台词应该怎样说肢体语言很重要配角也要演到位“好戏”是配合出来的【写作指导】我们如何表达自己对剧本和戏剧表演的认识呢?结合自己参与戏剧演出活动的经历,谈谈自己对剧本和戏剧表演的认
7、识。一是要建立在叙述、描写的基础上,与之融为一体,自然贴切。在描写和叙事之后表达自己的观感,就是一种基本表达结构“见闻感”。说说感受,叙叙幽情。二是要简明、凝练。在叙述、描写中发表看法,不同于单纯的议论性文字,而是对叙述、描写内容的补充、提炼、升华。应当尽量将自己的观点通过简洁的语言集中概括地表达出来,引起读者的共鸣和思考。我们在表达自己对剧本和戏剧表演的认识时,充满诗意和深情,将理性思考和象征寓意融于形象的语言之中,余味无穷。要对描写的画面和叙述的事件进行总结性思考、反思、梳理,辩证地看待,让精神和灵魂在理性中沉淀下来。由于我们参与戏剧创作的实践机会不多,经验有限,笔者认为要写好作文最好再认
8、真看几部好剧,能现场看演出最好,一般以话剧为主。看的过程中就自己关注的方面细细揣摩,看后也可以与同学讨论。为了不说外行话,最好再参考一下优秀的剧评,补充、修改自己原来的文章。如果你参与创作的剧目是名家剧作,那么将我们自己的表演与名演员对比一下,一对比好多感悟、认识就出来了。1.【佳作展台】台词应该怎样说台词是由文字组成的,台词赋予文字魔力,使它们不再是单一的文字,而成为一种象征。台词是话剧舞台上的主角,它赋予演员又一重魅力。如何来演绎台词呢?这里面大有学问。像机器人一样,一字一句字正腔圆地将台词读出来,肯定是不行的,我个人认为太死板。相反,有时台词说得不那么字正腔圆,甚至有一点缺陷也并非不好。
9、林志玲的一句经典台词“萌萌,站起来”为何会风靡很久?不就是因为林志玲独特的娃娃音和台湾腔吗?不就是因为她那不标准却很温柔的声线吗?当然举这个例子也不是说台词说得标准不好,只是我认为说台词应该结合语境,并带上独有的情感。之前很火的综艺节目声临其境就在强调这一点。节目邀请一些演员,让他们通过配音进行比拼,考验的不仅是他们的台词功底,更是他们对情感的拿捏,对声音的收放。其中让我印象最深的是韩雪一人分饰八角。在我看来,一人分饰八角,难度不在台词的多少,而在于配音者如何把握每个人不同的情感、不同的心理,以及如何演绎出八个人不同的味道。如果只是以声音的不同来区分,那么就不是一人分饰八角,而是变声表演。韩雪
10、对每个角色、每段台词都拿捏得很到位,让人们看到了每个角色不同的内心。我想,这就是台词的最佳演绎方式,同时也是观众想看到的配音表演。说台词时应该懂得变通,不一定要完全按照剧本来,有时候可以加入自己的发挥,因为有时演员临场表演时脱口而出的台词更惊艳四座。这是我在实践中总结出来的。之前我们班组织活动,老师要求大家写剧本、排练、演出。当时的台词都是同学们自己写的,先由一个人打底稿,再进行多次修改,然后排练、演出。在排练过程中有一些同学演着演着就加入了自己的语言,他们脱口而出的语言虽与剧本台词不太一致,但却更通俗易懂,更契合那时那境,更能表现人物的心理。后来,我们就索性让每个人放开演,台词也放开说,表演
11、效果果然比预期好很多。说了这么多,也许有人会认为表演很难,把台词讲好更难。但我想说,错了,表演其实也不难,关键在于你有没有一颗热爱表演的赤诚之心,一颗能读懂人物内心世界的玲珑心,一颗把自己带入所饰人物的苦心。【名师点评】如何演绎台词呢?一般人认为应该字正腔圆。小作者反其道而行之,认为独具个人特色的发音甚至临场发挥的台词有时候更能让角色深入人心;当然重点还在于演员对角色的理解和把握。作者有自己的观点,并且表达清晰。文中结合具体事例和自身表演经验来讲,颇具说服力。大作文(二)找个机会,跟父母一道,或者跟同学结伴,去观看一场戏曲表演,现场感受戏曲艺术的魅力。观看完毕,与父母或同学交流感受,根据你了解
12、的戏曲知识,进行初步的赏析、评价,写一篇观后感。不少于600字。【写作指导】观看演出前,可以做一些功课。了解表演剧目的相关情况,比如剧种特点、剧情梗概、主要演员等;阅读该剧目的剧本,查找有关剧本创作的一些背景信息。想象一下最后的舞台呈现效果,包括服装、道具、灯光、舞美和整体氛围的营造。提前记录下几个关键场景,这在观看演出的过程中将是特别有趣的体验。观看演出时,随身携带笔记本和笔,注意感受现场演出的特点,不妨思考:与电视节目或者视频资料相比,现场表演有哪些不同?有哪些让你印象深刻的地方?尽管在黑暗中做笔记不是很方便,但这是非常必要的部分。记录场景外观、你喜欢的道具,以及在表演过程中产生的所有印象
13、,包括最有趣、印象深刻的时刻,还有当时的联想、想法和见解。否则这些思绪在帷幕落下后可能很快会被遗忘。回到家后,最好立即重新阅读并整理笔记,进行修改和完善。具体写作时,可以写你的直观感受和体验,可以写你对主要角色唱腔的鉴赏,也可以对演员的表演做一些评价。2.【佳作展台】京剧红灯记观后感上周末,我和父母一起去剧院观看了京剧红灯记,看完演出后,我感触颇深。红灯记被称为“红色经典京剧”,讲述了抗日战争时期,共产党地下工作者李玉和一家三代,为向游击队转送密电码而前仆后继、与日军不屈不挠做斗争的英雄故事。红灯记中的“红灯”蕴含着诸多含义,它既指贯串全剧的灯,更代表着李家三代内心革命的火焰,代表着革命事业的
14、传承。观看红灯记时,我深深地被演员们的精湛演技折服。他们的肢体动作、台词、眼神都很好地还原了作品,很好地传达了作品所表达的感情。比如李玉和的眼神就透出了果敢、正直、坚定。除此之外,里面的台词也很有意思,许多都暗藏深意,特别是李玉和赴宴斗鸠山那一场。李玉和与日本宪兵队队长鸠山唇枪舌剑,两人你来我往,真是令人拍案叫绝。剧中的唱词也很有感染力,我最喜欢的是李玉和被捕前嘱咐李奶奶和小铁梅的那一段唱词,很有激情,是全剧的一个高潮,唱词也是颇含玄机。“时令不好风雪来得骤,妈要把冷暖时刻记心头”,意在说革命形势严峻,让李奶奶保护好密电码;“烦闷时等候喜鹊唱枝头”,意在指革命一定会取得胜利,让小铁梅等候胜利的好消息。看到最后小铁梅成功把密电码交给游击队,我同剧中人物一同欢庆胜利。看完红灯记,我的内心久久不能平静,虽然这部剧诞生于20世纪,但我觉得它也很切合当下,它告诉我们要“不忘初心跟党走”。红灯记让我们记住党,记住那段抗战岁月,让我们牢记历史,不忘初心,用红灯照亮前行的路。【名师点评】文章开头即向我们简明扼要地介绍了红灯记的剧情和“红灯”的含义,随后从演员们的演技、台词等方面表达自己的见解,最后结合该剧的结局谈个人感悟,升华了文章主旨。全文结构清晰,构思巧妙。
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