1、高 二 年级第二学期 历史 学科 总第 课时导学案 课题 东西方先哲 使用时间： 主备人： 何凤琴 一、学习目标： 1、了解孔子的主要生平活动2、了解孔子的主要思想和政治主张，学习客观分析和评价历史人物3、认识孔子对中国及世界历史发展的重大影响。4、了解柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，感受他们在认识世界、探索真理方面的求真与创新精神。二、知识构成：1儒学创立的时代背景？2孔子的思想及政治主张？3、儒家思想的深远影响？4亚里士多德的主要成就？5亚里士多德的影响？三、学法和自检：1、结合孔子的生平、思想和政治主张，分析他在中国以及世界思想史上的地位和影响。课题 东西方先哲 四、达标检测一、单项选
2、择题：孔子是春秋的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人；回答1、孔子由“仁”进而提出统治者要“仁政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是A、满足新兴地主阶级的政治需要 B、抑制统治者的暴政C、成为各国变法的理论依据 D、奠定“非攻”主张的思想基础2、孔子“有教无类”思想的进步性，主要体现在A、扩大了教育对象的范围 B、通过教育选拔治国贤良C、弘扬优秀民族文化 D、协调社会人际关系3、孔子说：“中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是A、启发诱导 B、循序渐进 C、因材施教 D、有教无类4、孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是A、“有教无类”的
3、办学思想 B、“因材施教”的教学方法 C、“知之为知之，不知为不知”的学习态度 D、“温故而知新”的学习方法5、孔子曾周游列国10多年，但倍受冷落、狼狈不堪，你认为造成上述情况的最重要的原因是A、孔子地位低下， B、孔子主张维护奴隶制，不符合时代潮流C、受其它学派打击 D、其思想有较大的消极性6、“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是A、孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从B、孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提。C、孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分
4、割的。D、孔子认为“礼”和刑罚相对立的7、以下哪种观点属于孔子的主张A“无为而治” B“守静” C“忠恕”之道 D“天法道，道法自然”8、“己所不欲，勿施于人”孔子这句话的反映的A、政论思想 B、教育思想 C、伦理道德规范 D、为人处事的标准9、判断下列说法哪一句不是孔子的言论A、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉B、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”C、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。D、“天时不如地利，地利不如人和10、子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）对这段话不正确的理解是A、要用礼来加以
5、节制，加以中和， 这样才们大言行合度，符合社会规范。B、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”但礼也要有一个度的问题C、“不学礼，无以 立”，认为礼是个人修养的落脚点。D、反映了孔子仁的思想11、御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是 A. 使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识 B. 为其一生中的学习提供了一定物质基础 C使其具有良好的古代生物学、生理学素养 D为其将来的从政打下良好的基础12、关于“我爱我师，但我更爱真理”这句话的表述不恰当的是 A体现了一种尊师但不盲从的师生关系理念 B说明仁爱是有等级的 C体现勇于探索真理的精神 D是亚里士多德的重要思想13、柏拉图经常称亚里
6、士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德 A敢于挑战权威 B不赞成柏拉图的主张 C忘恩负义 D求知欲强13、下列著作属于亚里士多德的哲学思想是 A认识来源于客观世界 B世界的存在与人的感觉无关 C是唯物主义思想家 D是唯心主义思想家14、关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是 A曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大 B在马其顿创立了吕克昂学园 C教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的思想家 D教授学生自然科学和伦理学15、亚里士多德和孔子的表述正确的是 A两人都认同奴隶制度 B都是大思想家大教育家 C两者都主张以德治国 D两人都提出“中庸之道”16、 关于亚里士多德的
7、学术成就不正确的是 A建立较完整的学科体系 B.大多数自然科学成就一被证明是错误的 C其伦理学成就如三段论至今被奉为权威 D. 为后世的科研提供了一些方法论17孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同之处有都看作是至高的美德都主张适度，不走极端都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中其标准都是“正确的理性”A B C D二、材料解析题18、阅读下列材料：材料一：仲尼曰（1）：“君于中庸（2），小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中。小人之中庸也（3），小人而无忌惮（4）也。【注释】（1）仲尼：即孔子，名丘，字仲尼。（2）中庸：即中和。庸，“常”的意思。（3）小人之中庸也：应为“
8、小人之反中庸也”。（4）忌惮：顾忌和畏惧。中庸（第2章）材料二：孔子的学生子贡曾经问孔子：“子张和子夏哪一个贤一些？”孔子回答说：“子张过分；子夏不够。”子贡问：“那么是子张贤一些吗？”孔子说：“过犹不及。”（论语先进）请回答：（1）、材料一、二反映孔子的什么思想？（2）、提炼孔子在为人处事方面的主要观点（3）、孔子的中庸思想目前有无现时意义，结合事实说明。19、阅读下列材料材料一 全球第一所孔子学院在汉城揭牌 北欧孔子学院在瑞典首都斯德歌尔摩成立 材料二 孔子与人的对话如诗篇一样，语言简洁、明快、生动，内蕴丰厚，有很多的话就是人生格言。如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“不义而富且贵，于我
9、如浮云”“君子坦荡荡，小人常戚戚。”对语言的锤炼，是与他对人的修养要求分不开的。孔子，他以诗、礼、乐等形式，以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识，倡导人与人之间的和谐，向往天人合一的和平的艺术的人生。请回答：（1）根据材料说明孔子的世界地位怎样？（2）概述孔子的基本思想主张。（3）孔子的儒家思想对今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义？20羞怯之间的中道，文雅是滑稽和呆板的中道，高尚是卑屈和顽强的中道，娇柔是坚韧和病态的中道。 亚里士多德材料二 君子和而不同，小人同而不和（1）材料二体现哪位思想家的什么思想？（2）材料一和材料二的思想有何异同？21、阅读下列材料：材料一 不知自己过失是最大的病痛。 亚里士多德材料二 慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。 亚里士多德材料三 没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。 亚里士多德请回答：（1）指出材料一、二、三中亚里士多德研究的主要领域，各有什么意义？（2）如何看待亚里士多德在古代希腊文化史上的地位。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()