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2014-2015学年人教版物理选修3-5作业:第16章 第4节.docx

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资源描述

1、第4节碰撞1碰撞的分类(1)按碰撞过程中机械能是否损失分弹性碰撞:碰撞过程中机械能_,即碰撞前后系统的总动能_,Ek1Ek2Ek1Ek2.非弹性碰撞:碰撞过程中机械能_,即碰撞后系统的总动能_碰撞前系统的总动能,Ek1Ek2m2,v1和v2都是正值,表示v1和v2都与v1方向_(若m1m2,v1v1,v22v1,表示m1的速度不变,m2以2v1的速度被撞出去)(2)若m1m2,v1为负值,表示v1与v1方向_,m1被弹回(若m1m2,v1v1,v20,表示m1以原速率被弹回,而m2仍静止)(3)若m1m2,则有v10,v2v1,即碰撞后两球速度互换3科学家试图模拟宇宙大爆炸初的情景他们使两个带

2、正电的不同重离子被加速后,沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能,关键是设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有相同大小的()A速率 B质量C动量 D动能4质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量pA9 kgm/s,B球的动量pB3 kgm/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰撞后A、B两球动量的可能值是()ApA6 kgm/s,pB6 kgm/sBpA8 kgm/s,pB4 kgm/sCpA2 kgm/s,pB14 kgm/sDpA4 kgm/s,pB17 kgm/s【概念规律练】知识点一碰撞问题分析1质量m110 g的小球在光滑的水

3、平面上以v130 cm/s的速度向右运动,恰遇上质量m250 g的小球以v210 cm/s的速度向左运动碰撞后,小球m2恰好静止那么碰撞后小球m1的速度多大?方向如何?2在列车编组站里,一辆m11.8104 kg的货车在平直轨道上以v12 m/s的速度运动,碰上一辆m22.2104 kg的静止的货车,它们碰撞后拴接在一起继续运动,求运动的速度知识点二碰撞过程前后动量和能量的关系3在光滑的水平面上,动能为E0、动量的大小为p0的钢球1与静止钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反,将碰后球1的动能和动量的大小分别记为E1、p1,球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2,则必有()AE1E0 B

4、p1E0 Dp2p04质量为2m的B球,静止放于光滑水平面上,另一质量为m的A球以速度v与B球正碰,若碰撞没有能量损失,则碰后A球的速度为()Av/3 Bv/3C2v/3 D2v/3【方法技巧练】一、利用能量关系分析碰撞问题的方法图15如图1所示,在光滑的水平面上,有A、B两个小球A球的动量为10 kgm/s,B球的动量为12 kgm/s.A球追上B球并相碰,碰撞后,A球的动量变为8 kgm/s,方向没变,则A、B两球质量的比值可能为()A0.5 B0.6 C0.65 D0.75二、动量守恒定律与能量守恒定律的结合图26如图2所示,木块A和B质量均为2 kg,置于光滑水平面上,B与一轻质弹簧一

5、端相连,弹簧另一端固定在竖直挡板上,当A以4 m/s速度向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,具有的弹性势能大小为()A4 J B8 JC16 J D32 J图37如图3所示,物块质量m3 kg,以速度v2 m/s水平滑上一静止的平板车,平板车质量M12 kg,物块与平板车之间的动摩擦因数0.2,其他摩擦不计(g取10 m/s2),求:(1)物块相对平板车静止时物块的速度;(2)要使物块在平板车上不滑下,平板车至少多长1向空中发射一枚炮弹,不计空气阻力,当此炮弹的速度恰好沿水平方向时,炮弹炸裂成a、b两块,若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向,则()Ab的速度方向

6、一定与原来速度方向相反B从炸裂到落地的这段时间内,a飞行的水平距离一定比b的大Ca、b一定同时到达水平地面D在炸裂过程中,a、b受到的爆炸力的大小一定相等2半径相等的小球甲和乙,在光滑水平面上沿同一直线相向运动若甲球的质量大于乙球的质量,碰撞前两球的动能相等,则碰撞后两球的运动状态可能是()A甲球的速度为零而乙球的速度不为零B乙球的速度为零而甲球的速度不为零C两球的速度均不为零D两球的速度方向均与原方向相反,两球的动能仍相等3如图4所示,图4质量为M的小车原来静止在光滑水平面上,小车A端固定一根轻弹簧,弹簧的另一端放置一质量为m的物体C,小车底部光滑,开始时弹簧处于压缩状态,当弹簧释放后,物体

7、C被弹出向B端运动,最后与B端粘在一起,下列说法中正确的是()A物体离开弹簧时,小车向左运动B物体与B端粘在一起之前,小车的运动速率与物体C的运动速率之比为C物体与B端粘在一起后,小车静止下来D物体与B端粘在一起后,小车向右运动4三个相同的木块A、B、C从同一高度处自由下落,其中木块A刚开始下落的瞬间被水平飞来的子弹击中,木块B在下落到一定高度时,才被水平飞来的子弹击中若子弹均留在木块中,则三木块下落的时间tA、tB、tC的关系是()AtAtBtBtCCtAtCtB DtAtBp0,则选项D正确碰后系统的机械能不增加,即E1E2E0,必有E1E0,E2E0,则选项A正确,选项C错误由p,结合E

8、1E0,得p1vB)两球碰撞过程中动量守恒,且动能不会增多,碰撞结束要有条件(vBvA)由vAvB得,即0,vbva,vbm乙,可知p甲p乙,即碰撞前系统的总动量方向应与甲的动量方向相同碰撞后,如果甲球速度为零,则乙球必反弹,系统的总动量方向与碰撞前相同,根据动量守恒定律,这是可能的A选项正确如果乙球速度为零,则甲球反弹,系统的总动量方向与碰撞前相反,违反了动量守恒定律,B选项错误如果甲、乙两球速度均不为零,可以满足动量守恒定律的要求,C选项正确如果碰撞后两球的速度都反向,且动能仍相等,由Ek得pApB,则总动量方向与碰撞前相反,不符合动量守恒定律,D选项错误3ABC系统动量守恒,物体C离开弹

9、簧时向右运动,动量向右,系统的总动量为零,所以小车的动量方向向左,由动量守恒定律得mv1Mv20,所以小车的运动速度v2与物块C的运动速度v1之比为.当物块C与B粘在一起后,由动量守恒定律知,系统的总动量为零,即小车静止4C由运动学规律知,tAtC .B木块在竖直方向上速度为vB时,射入一竖直方向速度为零的子弹,根据动量守恒知,质量变大,速度变小,下落时间延长5AC当子弹击中A物体时,由于作用时间极短,B物体没有参与它们的相互作用,当子弹与A的速度相同时A的速度最大,由动量守恒定律知mv0(mmA)vA,vA,故A对当A、B物体速度相同时其速度为v,由动量守恒定律有mv0(mAmBm)v,v,

10、C对6C碰撞后B球动量变为14 kgm/s6 kgm/s8 kgm/s,由动量守恒定律有614pA8,则pA12 kgm/s,而碰撞后A、B速度相等,故,又,所以.7C对A由机械能守恒mghmv2,得v.对碰撞过程由动量守恒mv2mv,得v.设碰撞后A、B整体上摆高度为h,则2mgh2mv2,解得h,C正确80.186 m/s运动方向向左解析本题的研究对象为两辆碰碰车(包括驾车的同学)组成的系统,在碰撞过程中此系统的内力远远大于所受的外力,外力可以忽略不计,满足动量守恒定律的适用条件设甲同学的车碰撞前的运动方向为正方向,他和车的总质量m1150 kg,碰撞前的速度v14.5 m/s;乙同学和车

11、的总质量m2200 kg,碰撞前的速度v23.7 m/s.设碰撞后两车的共同速度为v,则系统碰撞前的总动量为pm1v1m2v21504.5 kgm/s200(3.7) kgm/s65 kgm/s.碰撞后的总动量为p(m1m2)v,根据动量守恒定律可知pp,代入数据解得v0.186 m/s,即碰撞后两车以0.186 m/s的共同速度运动,运动方向向左9(1)(2)解析解法一本题所研究的过程可分成两个物理过程:一是子弹射入A的过程(从子弹开始射入A到它们获得相同速度),这一过程时间极短,物体A的位移可忽略,故弹簧没有形变,B没有受到弹簧的作用,其运动状态没有变化,所以这个过程中仅是子弹和A发生相互

12、作用(碰撞),由动量守恒定律得mv0(mmA)v1则子弹和A获得的共同速度为v1mv0/(mmA)mv0/(m3m)v0/4二是A(包括子弹)以v1的速度开始压缩弹簧在这一过程中,A(包括子弹)向右做减速运动,B向右做加速运动当A(包括子弹)的速度大于B的速度时,它们间的距离缩短,弹簧的压缩量增大;当A(包括子弹)的速度小于B的速度时,它们间的距离增大,弹簧的压缩量减小,所以当A(包括子弹)的速度和B的速度相等时,弹簧被压缩到最短,在这一过程中,系统(A、子弹、B)所受的外力(重力、支持力)的合力为零,遵守动量守恒定律,由动量守恒定律得(mmA)v1(mmAmB)v2v2(mmA)v1/(mm

13、AmB)(m3m)v1/(m3m4m)v1/2v0/8即弹簧压缩到最短时B的速度为v0/8.解法二子弹、A、B组成的系统,从子弹开始射入木块一直到弹簧被压缩到最短的过程中,系统所受的外力(重力、支持力)的合力始终为零,故全过程系统的动量守恒,由动量守恒定律得mv0(mmAmB)v2v2mv0/(mmAmB)mv0/(m3m4m)v0/810.解析达到相对静止时有共同速度v,则由动量守恒有Mv(mM)v平板车的最小长度为两者发生的最小相对距离,设为L.由能量守恒有mgLMv2(mM)v2联立解得L1121解析从两小球碰撞后到它们再次相遇,小球A和B的速度大小保持不变根据它们通过的路程,可知小球B和小球A在碰撞后的速度大小之比为41.设碰撞后小球A和B的速度分别为v1和v2,在碰撞过程中动量守恒,碰撞前后动能相等,有m1v0m1v1m2v2m1vm1vm2v利用4,联立解得m1m221

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