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本文(2013-2014学年高中历史必修一《第4课 明清君主专制的加强》同步练测(人教版解析) WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013-2014学年高中历史必修一《第4课 明清君主专制的加强》同步练测(人教版解析) WORD版含解析.doc

1、第4课 明清君主专制的加强建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.明朝文官钱宰有诗写道:“四鼓咚咚起着衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了( )A.封建官僚的勤政和从善如流 B.君主专制强化带来的政治压力和危机C.封建官场的腐败和官僚的交恶 D.封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣2.利玛窦在中国札记中说,虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它还在一定程度上是贵族政体如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定所有

2、这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。利玛窦认为中国明朝时( )A.君主制不是中国政府的主要形式B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣拥有同等决策权D.内阁掌握着明朝的行政大权3.明史记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁( )A.在明太祖时期已正式设立B.在明成祖时期开始参与国是C.大学士在明仁宗后是丞相D.大学士可正式统率六部百司4.宋朝以前,大臣见皇帝时,皇帝让其坐着面谈,还时常赐茶。到宋朝情况就发生了重大变化。到明清大臣奏

3、事连站着都不行了,必须跪着。这种情况从本质上说明了( )A.大臣和皇帝的关系日渐疏远B.满族与汉族风俗有很大区别C.专制皇权不断加强D.皇帝刁难大臣以便控制5.“惟以一人治天下,岂为天下奉一人。”这是雍正皇帝镌刻在故宫养心殿的一对漆红圆柱上的一副楹联,它反映了( )A.皇权的“乾纲独断” B.统治者执政为民的理念C.中央集权空前加强D.相权对皇权的牵制作用6.光绪大清会典载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。”材料说明军机处( )A.地处内廷,专管军务B.参与政务,秉旨办事C.设有官衙,机构完备D.专理刑狱,职能单一7.

4、有学者说:“满族自己内部,原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主,而不是汉文化的绝对君主制,后来才废除了这种氏族民主形式,实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在( )A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期8.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些,但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是( )A.唐朝完善三省六部制 B.明朝废除宰相制度C.清朝设置军机处 D.元朝建立行省制度9.清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常

5、说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出( )A.在军机处办理要务易于保密B.军机处官员便于皇帝宣召C.军机处官员按才德标准遴选D.军机大臣多为临时差遣性质10.假如秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越时空隧道,坐在一起谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用了2000多年的政治体制,功高盖世。”唐太宗说:“可是你留下了丞相篡权的后遗症,不如我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。”明成祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论( )A.都符合史实 B

6、.都与史实不符合C.有两位皇帝的言论与史实不符 D.只有明成祖的说法与史实不符二、非选择题(共40分)11.阅读下列材料: 材料一唐朝的三省六部制(如下图) 材料二元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙古及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢,总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。元史地理志中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。” 材料三雍正年间,用兵西北始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫

7、廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣重臣。于是承旨出政,皆在于此矣。 赵翼檐曝杂记请回答: (1)材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用?三省中的门下省的职能是什么?(8分) (2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制度?(16分)(3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么?军机处的设置反映了什么时代特征?(16分)答案与解析1.B 本题考查明清君主专制的强化。这首诗反映了该文官对早朝时间过早的埋怨,而对田园自由自在生活的向往。从中反映出官员从政的精神压力,而该压力则来源于明清时期君主专制的强化对官员的控制,故选B项。2.B 通过材料中“如果没有与大臣磋商或考虑他们

8、的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定”可以看出,利玛窦认为中国的君主制是一定程度上的贵族政体,皇帝的决策要与大臣商量,因此内阁一定程度上制约着君权。3.B 解答本题的关键是区别明朝内阁与丞相的差异。丞相是国家法定的中央一级的行政机构或决策机构的长官,参与国家大事的决策,帮助皇帝处理全国政务。明朝废丞相,权分六部,后设置内阁。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,内阁大学士不能正式统率六部百司,故排除C、D两项。明太祖时期设置殿阁大学士,而明朝内阁正式设立于明成祖时期,故排除A项。答案为B项。4.C 本题考查中国君主专制制度发展的趋势。题干中的信息说明大臣地位下降,君权加

9、强,反映的趋势和本质问题是专制皇权的不断强化。5.A 本题考查古代中国的君主专制制度。“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”大意是说:做皇帝要自己亲历亲为地治理天下,而不是仅仅被天下人所奉养。对联表露了雍正帝对集权的渴望,反映了君主专制的强化。因“岂为天下奉一人”,容易错选B项的可能性较大,B、C两项不符合题意,D项说法错误。6.B 解答本题的关键是准确理解材料。由“既述,则封寄焉”“凡有旨存记者,皆书于册而藏之”等信息可知,清代军机大臣的职责是按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行,这时的军机处已经不再是单纯地办理军务,排除A项;材料不能说明军机处机构是否完备,排除C项

10、;由材料“议大政,谳(审)大狱,得旨则与”可知,军机处不是专理刑狱的机构,排除D项。故答案为B项。7.C 本题考查清代军机处的设立。雍正帝设立军机处标志着清代君主集权发展到了顶点,故本题选C项。8.C 材料中孟德斯鸠认为中国早期君主专制程度“稍微差些”,但是今天的专制程度已十分严重,而孟德斯鸠生活于17世纪末至18世纪中期,所以他所说的“今天”指中国的清代。清代封建君主专制强化的举措是设置军机处,据此本题选C项。9.C 解答本题的关键是结合材料理解军机处的特点和职能。由题干材料军机处“与皇帝日常生活办公地毗邻”可以判断A、B两项表述正确;由“在军机大臣上行走”等信息可以判断军机大臣多为临时差遣

11、性质,故D项表述正确。材料没有涉及军机大臣的选拔标准,故C项表述错误,符合题意。10.C 依据所学,秦始皇、唐太宗的言论与史实符合;废丞相的不是明成祖而是明太祖;实现皇位世袭从秦始皇就开始了,所以选C项。11.(1)三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。门下省掌管国家政令的审议。(2)唐朝的中书省是中央机构之一,掌管国家政令的草拟;元朝设置的中书省是全国最高行政机构。元朝是少数民族建立的统一的封建王朝,实行行省制度是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。(3)职能:迅速将皇帝旨意传达给中央各部和地方官员去执行;作用:不仅提高了行政效率,能快速处理各种文书,而且使全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。时代特征:反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。解析:材料反映了从唐朝到清朝政治制度的变化。从总的趋势看,君主专制中央集权制度是不断强化的,唐朝主要表现为三省六部制,清朝则通过增设军机处强化皇权。

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