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湖北省南漳县一中2015届高三12月考历史试题.doc

1、南漳县一中2015届高三12月月考历史试题一、选择题(242=48分)1“君王自命天子,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的父母官。”这段材料所表达的主旨是A君权神授,皇位世袭 B君父同伦,家国同构C强干弱枝,中央集权 D男尊女卑,君父一体2、国富论写到:“中国幅员是那么广大,居民是那么多,气候是各种各样,因此各地方有各种各样的产物,所以单单这个广大国内市场,就够支持很大的制造业,并且允许很可观的分工程度。假设能在国内市场之外,再加上世界其他各地的国外市场,那么更广大的国外贸易,必能大大增加中国制造品

2、,大大改进其制造业的生产力。”100多年后严复折服于这些关于中国的论述,是因为这里亚当斯密( )A指出当时中国工商业发展受到严重阻碍 B建议西方列强尽快打开中国市场C羡慕中国发展资本主义工商业条件优越 D盛赞康乾时期中国经济的高度繁荣3.钱穆在国史大纲中写道:“中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。”若此观点成立。则与之相背离的朝代是A秦、汉 B隋、唐 C宋、元 D明、清4.元朝人曾作木棉歌:“秋阳收尽枝头露,烘绽青囊翻白絮,田妇携筐采得归,浑家指作机中布。大儿来觅襦,小儿来觅裤。”材料最能表明元朝

3、A棉花开始在中国种植B资本主义萌芽已经产生C小农经济下农民的生活 D家庭手工业占据主导地位5. “道光后期以来,满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个转折点,在西太后身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约6.甲午战争之后,“中学为体,西学为用”成为流行用语,在新式学堂及学会均以其作为办学及创会的口号,然而新式学堂及学会的教学内容与发展目标,却偏重于西学或新学。形成此一现象的原因,最可能是因为新式学堂及学会的创办人A多以“中学为体”作为对付保守势力攻击学堂及学会的挡箭牌B多对中

4、国传统文化抱持否定的态度,认为它会阻碍西学的发展C多为外国人士或在华传教士,自然会偏重于西学或新学的引介D多半是接受西方新式教育的留学生,对中国传统文化较为陌生7.孙中山在1894年上李鸿章书中说:“窃尝深维欧洲富强之本,不尽在船坚炮利,垒固兵强,而在于人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流此四事者,富强之大经,治国之大本也。我国家欲恢扩宏图,勤求远略,仿行西法,以筹自强,而不急于此者,徒惟坚船利炮之是务,是舍本而图末也。”意在A拓展洋务领域,推进洋务运动 B否定洋务运动,主张全盘西化C用西方生产技术来维护封建统治 D希望李鸿章支持资产阶级革命派8.右图所示为蒋介石的一封信件,来源于国

5、民政府军委会战时新闻检查局档案。可见,当时A.蒋介石反对抗日民族统一战线 B.蒋介石主张攘外必先安内政策C.国共第二次合作破裂,内战开始 D.国共两党既相互合作又舆论斗争9经济学家张维迎认为,中国过去30多年的经济奇迹源于市场的逻辑,即生产力的提高来自技术进步和创新,技术进步和创新来自劳动分工。劳动分工受市场规模的限制。市场的规模越大,参与交易的人越多,市场的分工就会越细,技术进步就会越快。下列经济现象最能印证上述观点的是A开放浦东,打造活力上海 B加入世贸,融入全球经济C简政放权,增强企业活力 D包产到户,提高农民收入10、“明确限定的工作时间,较大的劳动强度,都使工作和休闲形成强烈的反差中

6、产阶级在政治和经济中的地位越越明显,他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式,试图取消容易引起骚乱的传统节日庆典19世纪初的欧洲,兴起一场理性休闲运动。”材料反映的实质问题是A工业革命促进了生活价值观的变革 B工业革命后中产阶级社会地位提高C工业革命推动传统节日退出历史舞台 D大机器生产带了人们精神的异化11. 美国学者威廉詹姆斯在1901年的一场演讲中说道:“对我们美国人来说,接受欧洲学者和欧洲书籍的教导,是非常熟悉的经验;听欧洲人说话,对我们来说似乎是再自然不过的事。但是相对地,我们却没养成让欧洲人听我们说话的习惯;而且第一个冒险做出这种事的人,将会因为自己的放肆,而深歉意。”造成如此情况的主要原

7、因是( )A欧洲经济文化的中心地位B美国人善于学习,谦虚谨慎C美国工业产值已傲视全球D美欧之间意识形态比较接近121960年5月,英国、瑞典、挪威、丹麦、葡萄牙和奥地利7国组成了欧洲自由贸易联盟。联盟内部的成员国间取消工业品贸易关税,但不执行共同的对外贸易政策,即仅是个自由贸易区而已。与之相比,欧盟一个明显的特点是( )A发达国家组成 B区域经济集团 C体现超国家性 D反对贸易保护13.下面是俄国(苏联)19131926年工业生产情况表年份项目1913年1921年1923年1925年1926年工业产量比重生产资料生产40.7%43.7%48.1%43.4%43.9%消费资料生产59.3%56.

8、3%51.9%56.6%56.1%以下有关这一时期工业发展的结论,符合表中信息的是 A体现了政策的连续性和经济稳定增长 B建立在对农业的掠夺基础之上 C为以后苏联经济结构失衡埋下祸根 D关注到了有关国计民生产业的发展14、20世纪40年代以,西方政府具备的功能越越多,许多新的官僚机构涌现了出,这就是人们所说的“技术统治”,因为这些官员接受过专门的工程或者经济管理训练。以下关于“技术统治”的正确认识是A大萧条时期西方国家普遍出现“技术统治”B“技术统治”适应了国家对经济调控的需要C“技术统治”造就了一系列福利国家的出现D“技术统治”可以有效避免新的经济危机15、上海时报1913年7月刊登了某师范

9、学校(注:其生源主要是南方)对学生崇拜人物的调查。由此不能得出的结论是位次被崇拜者得票位次被崇拜者得票1孔子1537王守仁、黎元洪62孟子618朱熹、华盛顿等4人43孙中山179程德全34颜渊1110康有为、袁世凯等4人25诸葛亮、范仲淹811苏秦、秦始皇、苏格拉底、亚里士多德、马丁路德、卢梭、梁启超等16岳飞7A辛亥革命没有能够深刻改造国人的思想,儒学影响深远 B在当时中国,孙中山及其民主共和思想影响力巨大C近代西方文化逐渐传入中国,国人初步了解西方哲人D辛亥革命推翻封建帝制弱化了知识分子对帝王的崇拜16.普罗塔格拉认为,国家是Duke (注:介于习惯与判例之间的法律形式)的具体化,是支配、

10、调节和指导相互平等的人们的相互关系的力量的表现。因此,人类离开国家便无法生活,国家的本义亦在于此。他的这一思想体现了A.社会契约的精神 B.人是万物的尺度C.主权在民的思想 D.正义性的法制观17“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出强调了 A批判神权统治 B鼓吹人性解放 C倡导思想自由 D构建民权政府18.“此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰

11、了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙。”(摘自马文佩里西方文明史)材料中的“普遍法则”指的是A万有引力定律 B.量子论 C相对论 D日心说 19、刘泽华先生评述说:“他的理论是现实生活的高度抽象,在这种高度抽象的图画中,既肯定了现实的等级、君臣、剥削与被剥削以及家族关系,又为这些关系涂上了一道釉彩,显得温情脉脉。”这里的“他”很有可能是指A韩非 B墨翟 C孟轲 D庄周20、后汉书记载,明帝幸辟雍(太学),初行养老礼。以李躬为三老,桓荣为五更。礼毕,引桓荣及弟子升堂。上自为辩说,诸儒执经问难于前,冠带捂绅之人,圜桥门而观听者,盖亿万计。这种现象 ( )A 标志着儒学正统地位的确立 B扼

12、制了学术思想的自由发展C反映了汉代选官制度的改变 D促进了社会好学风气的形成21、费正清在美国与中国一书中,把一空间命名为“集市社会”,它有如一个蜂窝,每一个蜂窝以一个市镇为中心,由此向四方伸展出一些小路(有时是水路),通向周边的一二十个村子;村落无法构成一个自给自足的生活单元。这种“集市社会”体现了 ( )A自然经济结构的封闭和紧密 B城镇在农村生活中的纽带作用C地方自治模式在中国的普及 D农产品的商品化趋势日益加强221897年,一代经学大师俞樾对生徒慨叹:“最近三年中,时局一变,风气大开,人人争言西学。”此时“人人争言西学”侧重于 ( )A学习科学技术 B仿行西方制度 C倡导实业救国 D

13、创办新式教育2320世纪20年代初,美国的“红色恐惧”浪潮到达顶峰,政府逮捕了数千名被怀疑为激进分子的人,国会还通过法律将持不同政见的外国人驱逐出境。与美国这一行动密切相关的是( )A中国五四运动爆发 B德国法西斯势力猖獗C俄国十月革命胜利 D苏联基本实现工业化“总之(画家关注的)不是建筑物本身,而是光线所演绎出的“悲喜剧”“画出了生命在光线变幻的时时刻刻所呈现出的永恒美”。与上述评价最符合的绘画作品是A浪漫主义B现实主义C印象画派D现代主义二、材料解析题(共52分)25、(28分)阅读材料,完成下列要求。材料一 清朝的财政制度,从顺治朝初立,到雍正朝完备,形成一套戒律森严、以解、协饷为核心的

14、制度。清政府对财政收支有严密的规定,其经常性的财政收入列有10项,这些税目都是统一的、固定的,不得随意改变。但是19世纪40年代以后,此种静态的固定化的财政体系已不能适应急剧变动的时局。太平军兴后,解、协饷制度崩盘,无钱可拨的中央丧失了对地方财政的协调能力,晚清财源的开辟,中央少有作为,基本在地方政府的主导下,一系列财源相继确立,其中的大项有:厘金、关税、铸币、公债等。这与古代以土地人口为基本的税源有很大区别,也导致了地方财政收支日益膨胀和中央收支日益萎缩。摘编自郭卫东倾覆与再建:明中叶至辛亥革命的政治文明材料二 清政府利用20世纪初进行的“新政”,开始了财政方面的改革。1903年,清政府设立

15、财政处1906年,清廷设立税务处,准备在统一税权,主要是海关税和常关税方面做些工作。同年,清政府将户部改为度支部,负责统管全国财政,统一设立中央统管下的度支公所和财政公所,向各省派驻监理官。摘编自郭卫东倾覆与再建:明中叶至辛亥革命的政治文明材料三 南京国民政府在财政税收方面明确提出了统一财政、集中财权的政策主张,按照西方的财税理论,改革旧税制,着手新税制的建设。宋子文出任财政部长后,首先划分了中央和地方财政收支系统,确立了南京国民政府的财政体制。为了防止中央与地方发生冲突,财政部于1928年1 1月间正式公布了划分国、地税收支标准案,基本上完成国、地税收系统的划分。摘编自张志超等民国时期(19

16、121937)财税改革问题对话(1)据材料一概括指出,19世纪40年代前后清政府的财政税收制度发生了怎样的变化?并结合所学知识简述其原因。(14分)(2)据材料二、三指出,晚清政府和南京国民政府在财政税收上分别采取了哪些措施?并结合所学知识简述其积极影响。(14分)26. (24分)阅读材料,完成下列要求。材料一 2014年是中华人民共和国65周年华诞。某班研究性学习活动决定以“实现中华民族伟大复兴”为题布置纪念展览,以下是他们准备的部分展览资料序号资料序号资料1人民代表大会制度7家庭联产承包责任制2“双百”方针8万隆亚非会议3香港、澳门回归9“两弹一星”4论十大关系10恢复高考制度5重返联合

17、国11中共十一届三中全会6建立上海合作组织12邓小平南方谈话(1)结合材料一中的展览要求,从表中选择至少三条资料提炼出一个具体主题,并对所选资料中的任意两条予以相应阐释。(12分) (要求:列出所选资料序号,主题立意明确。)材料二在面对西方文明时,中国大体上都是坚持克拉克(Edward Akracke)所说的,“在传统中变”,可是,1895年以后,在这种追求富强的心情中,一切却似乎在向着西方式的“现代”转化,出现了“在传统外变”的取向。葛兆光1895年的中国:思想史上的象征意义(2)结合19世纪末 20世纪初的某一史实,从政治文明的角度说明中国为“追求富强”出现“传统外变”的观点。并分析出现“

18、传统外变”的原因。(12分)参考答案1【答案】B2【答案】A3【答案】D4【答案】C5【答案】D6【答案】A7【答案】A8【答案】D9【答案】D10【答案】A11【答案】A12【答案】C13【答案】D14【答案】B15【答案】B16【答案】A17【答案】D18【答案】A19【答案】C20【答案】D21【答案】B22【答案】B23【答案】C24【答案】C25、(l)变化:从静态的财政体系向动态的财政体系转变;从以土地人口为基本的税源(或农业税)向商业税转变;从中央政府占主导向地方政府占主导转变。(6分)原因:鸦片战争等一系列对外战争的开销及战后的条约赔款;太平天国运动的影响;中央集权的削弱;洋务

19、新政的支出(如办企业、教育、新军)。(8分)(2)措施:晚清政府:在中央设置财政处、税务处、度支部等,试图统一全国的财政和税收。(4分)南京国民政府:按照西方的财税理论,划分了中央和地方财政收支系统,划分国、地税收系统。(3分)影响:逐步理顺中央和地方财政关系,扭转了自清末以来财权分散于地方的不利局面,为统一全国财政和维护国家统一奠定了基础;客观上有利于民族经济的发展;推动了中国财政税收制度向现代化方向的转型。(7分)26.(1)答题示例:(开放性试题)示例一:主题:迈向国际舞台,扩大国际交流与合作。序号:阐释:阐释必须围绕提炼的主题。资料选取与主题提炼不完全相符的,酌情给分。示例二:主题:改

20、革开放新时代序号:资料阐释及补充资料说明从略示例三:主题:科教文化事业的发展序号:资料阐释及补充资料说明从略示例四:主题:50年代的新中国新风貌序号:资料阐释及补充资料说明从略示例五:主题:社会主义建设的理论创新序号:资料阐释及补充资料说明从略(给分:选取序号准确3分,主题概括3分,说明6分)(2分)外变:戊戌变法提出改良政治,实行君主立宪制度;(4分,其中“戊戌变法”2分,阐释2分)或辛亥革命推翻了君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国。(4分,“辛亥革命”2分,阐释2分)(本问考生答“预备立宪”可在总分范围内给2分。)原因:民族危机不断加深(或甲午战败,掀起瓜分狂潮;八国联军侵华);洋务运动的弊端,促使有识之士开始更积极全面地向西方学习;启蒙思想的影响;民族工业和民族资产阶级的发展。(8分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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