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2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练34 WORD版含答案.doc

1、滚动练34基础知识名著阅读语言综合运用小说阅读(四)一、基础知识1下列词语中,没有错别字的一组是 ()A蝉联敲竹竿钩玄题要坐收渔人之利B猩红易拉罐多难兴帮机不可失,时不再来C针砭明信片挑肥捡瘦精诚所致,金石为开D厮打绊脚石概莫能外合抱之木,生于毫末答案DA.竿杠;题提;B.帮邦;C.捡拣,致至。2下列各句中,没有语病的一句是 ()A中国人有较强的家庭观念和亲情意识,这种传统仍然保留在农村,这对于解决农村老年人养老和“空巢”问题而言,是一种无形的资源。B和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态,都是促进林书豪健康成长的积极因素,是优良环境与个人努力相协调的结果。C应坚决取缔围绕小学招生的各

2、种形式的考核、面试、测试等选拔性考试活动的开展,严禁幼儿园提前学习小学的教育内容。D尽管经济增速放缓对就业的影响逐步显现,但企业用工规模仍保持稳定,农村劳动力转移还在稳步增加,当前就业形势总体上保持平稳。答案AB.“和谐的家庭氛围、良好的教育背景,充满阳光的心态”与“是结果”不搭配;C.“取缔考试活动的开展”属于句式杂糅;D.成分残缺,应在“农村劳动力转移”后面加上“的数量”。3下列各句中,标点符号使用不正确的一句是 ()A“开馆后,将展出八大山人几十幅真迹作品及历代书画名家真迹作品。”该工作人员称,“这在以前都看不到的,且原纪念馆也被评为全国重点中教网文物保护单位,新老结合非常有看点。”B市

3、民什么时候才能买到下一批政府补贴的节能灯呢?“目前正在加紧生产,至少也得四、五天以后才能出厂。”绍兴地区经销商披露。C鄱阳湖生态经济区招商项目包括:重大基础设施(包括铁路、公路、航运码头、水利基础设施、城市基础设施等)、光电产业(包括太阳能光伏、LED半导体照明、锂电等)、新能源等16大重点产业项目。D自9月1日起,个人邮递进境的物品只有应征进口税额在人民币50元(含50元)以下的才能免征。而此前免征税额分别为400元(港澳台地区)、500元(除港澳台的其他国家和地区)。答案B顿号的使用,概数之间不用顿号,删去“四”与“五”之间的顿号。二、名著阅读4下列有关文学作品的叙述,正确的一项是 ()A

4、红楼梦中,在抄检大观园时,王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里,林黛玉愤怒地倒出了所有东西,但并无私弊之物。B三国演义中,曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教天下人负我,不教我负天下人”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家。这与历史上的真曹操是不可混同的。C觉新深深地爱着钱家的梅表妹,但他屈从于父命,和自己不认识的少女瑞珏结婚。 不久,梅出嫁了,觉新也深深地沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。这一故事情节体现觉新性格的两重性。D在雷雨整部剧中,蘩漪和周朴园的正面冲突就有四处。第二次冲突是周朴园逼蘩漪喝药。这次蘩漪的反抗性是表现出来了,但这属于消极抵御。答案CA项,林

5、黛玉改为晴雯。B项,信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我”。 D项,第二次改为第一次。三、语言综合运用5下面的诗句节选自戴望舒的雨巷,阅读后合理想象,根据要求写一个面画。在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。要求:(1)写出“她”的神态,“我”的心理;(2)运用比喻、拟人的修辞手法;(3)语言优美,富有意境;(4)不少于200字。答:_【写作指导】 具体联想时,一方面要设想当时的场景,有对雨、小巷等的环境描写,营造烟雨迷蒙的意境,在描写中融入修辞手法;另一方面在环境描写的背景之下进行对姑娘的神态描写,根据原诗,可刻画姑娘的容颜、眼神、甚至雨伞衣

6、袖等,这也是“我”之所见,最后写“我”的心理,这样才层次分别,富于意境。答案迷蒙的春雨轻轻地亲吻着大地,迷茫的春烟温柔地拥抱着小镇,小巷任由青石板安静地向两头弯曲地延伸。撑着油纸伞的姑娘像梦一样,梦一样地从我身边飘过,洒下丁香一样淡淡的幽香。她的眉头就像大雨中紧闭的丁香那样地紧蹙,她的双眼就像雨打后微张的丁香那样的哀婉,那写在脸上的忧伤就像丁香花的开落。她为什么这么愁怨,这么凄楚?她从哪里来,她要到哪里去?期待着在这悠长悠长的雨巷里,丁香花儿再一次开放;我期待着在这悠长悠长的雨巷里,她那银铃般的笑声在旷亮的天空下飘荡。四、小说阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。汽车等着的时候欧亨利夜幕初降,这

7、位身穿灰色衣服的女子又来到那宁静的小公园里的那个宁静的角落。 坐在长椅上看书。 她的衣服灰色朴素,她的脸蛋非常漂亮。 前一天和再前一天,她都在同一时间来到这里。有一个年轻人知道这件事。中+教+网z+z+s+tep这个年轻人走近前来。 就在这一刹那间,她的书滑出了她的手指,落在地上。 那年轻人捡起来,有礼貌地将书还给那女孩子,说了几句关于天气的话,然后就站在那里等着。那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。“如果你愿意的话,可以坐下,”她用女低音说,“光线太差了,不宜看书。 我倒愿意谈谈。”“你知不知道,”他说,“你是我见到过的最漂亮的女孩子。 我昨天就看见你了。”“不管你是谁,”那女孩子用一种冷冰

8、冰的语气说,“你必须记住我是一个有身份的女人。”“请原谅,”这个年轻人说,“这是我的不是,你知道我的意思是说在公园里有些女孩子,你知道当然你不会知道,但是”“好啦,别说啦,我当然明白。现在来谈谈这条路上的人吧。 他们都去向何方? 他们为什么如此匆忙? 他们快活吗? ”年轻人没有回答,那年轻人不明白他应该扮演个什么样的角色。“我跑来坐在这儿,是因为只有在这里我才可以接近普通群众。我跟人说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。哦,你不知道我多么讨厌它钱,钱,钱! 还有那些包围我的男人。 我讨厌享受,讨厌珠宝,讨厌旅行。”“我一直认为,”年轻人说,“金钱一定是一样很好的东西。”“当你拥有几百万几千

9、万的时候,兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐! 我讨厌这一切。 ”这位年轻姑娘说。小伙子颇有兴趣地看着她。 “我一直喜欢,”他说,“读到或是听到有关富人生活的情况。而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇,而不是把冰搁杯里的。”“哦,是的,我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。”女孩子岔开话题,“有时候,我想,如果我有朝一日爱上一个人,我要爱一个普通的人。你的职业是什么?”“很低微,但是我希望出人头地。 你说你能够爱一个普通人,是真的吗?”“当然。”她说。“我在一家餐厅工作。 ”他说。 女孩子缩了回来。“不是当跑堂吧? ”女子略微带着央求的口气说。“我在那家餐厅里当出纳员,

10、也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。”女子看看表,站了起来,“你怎么不上班呢?”她问。“我上夜班,”小伙子说,“我得一个钟头之后才开始工作,我还有希望再见到你吗?”“我不知道,也许。 我必须快走。 哦,今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。 也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧? ”“红色轮子的那辆吗?”年轻人说。“哦?对,我总是坐那辆车来。司机在那里等我,晚安。”“现在天色挺暗了,”年轻人说,“公园里人杂。 我能陪你走到汽车那边吗?”“假如你尊重我的愿望,你得在我起身后再在这条凳子上坐10分钟。”她去了。年轻人看着她那优雅的身姿,然后站起来,悄悄跟着她。她走到公园门口时

11、,她转过头来看看那辆汽车,在它边上走过,穿过喧闹的大街,走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。 一位红发女郎离开出纳员的桌子,这位穿灰色衣服的女子接替了她。年轻人把手插进口袋里,慢慢地沿大街走去。 迟疑地逗留了片刻,然后他跨进那辆等着的汽车,舒舒服服地往座垫上一靠,吩咐司机说:“亨利,俱乐部。”6小说结尾出人意料,但前文有多处伏笔。请找出其中两处,简要分析。答:_答案小说结尾出人意料的是女子是穷人、男子是富人。前文伏笔主要是女子的表现与其所说不符。(1)女子身穿灰色朴素的衣服,不可能马上去参加宴会、音乐会,并暗示不是富人。(2)不了解香槟是连瓶冰镇的,暗示不熟悉宴会细节。(3)当听说男青年在餐厅工作

12、,便稍稍一震,暗示女子其实并不愿和穷人交往的心理,与她前面的表白有矛盾。(4)对汽车轮子是否是红色迟疑,表明不是汽车的主人。7依据文章内容,分析女子形象的主要特点。答:_答案女子主要特点:(1)普通劳动者,社会地位不高,但年轻漂亮。(2)装腔作势、故作矜持、自欺欺人(例如:假装爱读书、故意掉书引起交谈、说自己讨厌金钱等)。(3)虚荣心强、内心空虚、羡慕富人(汽车与音乐会等)。8探究汽车在文章中的作用。答:_答案汽车的作用:(1)是财富地位的象征;(2)推动情节的发展;(3)揭示了人物身份或故事谜底;(4)照应小说题目。(只要答到其中三点即可)9下列对小说的理解和分析,不恰当的两项是 ()A作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落,为人物形象的塑造创设了特定的背景。B男青年乐于助人,关心女子的处境和安全,不揭露女子的谎言,表现得彬彬有礼,并且善解人意。C小说对处于下层社会女子的描写,表达了对弱势群体贫穷生活的关切,表现了作者的社会责任感。D小说主要通过对话、动作及细节描写塑造两个青年的形象,借此揭露、批评了当时社会的不良风气。E小说结尾出人意料,既让人忍俊不禁,又令人回味无穷,凸显了欧亨利式小说的艺术魅力。答案BCB项对男青年的概括错误;C项对主旨概括错误,并非表达对弱势群体的关切。

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