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小学四年级下册道德与法治期末测试卷含答案解析.docx

1、小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不是调查研究方法的是( )。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象2.下列哪一行为不是学校中的欺负行为( )。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助3.假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( )。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点,不讲缺陷C.什么也不说,由顾客自己决定4.“二人转”是( )地区的民间艺术。A.东北B.西北C.华北5.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。A.要保持冷静,不要害怕B.观察周围环境,寻找脱身的方法C.怕受伤害,一味地妥协让步6.和同学约好一起去公园,但家里

2、突然有事,你应该( )。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约7.在( )这一类商品上,粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品8.鸡蛋是农业中的( )。A.种植业B.畜牧业C.渔业9.下面不是讲信用的成语是( )。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信10.中国农民丰收节,不包括( )。A.重视农业B.尊重农民C.感恩父母D.感恩劳动二.填空题(共10题,共32分)1.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对( )造成伤害。2.我们的生活离不开各种各样的生活用品,这些生活用品是由( )提供的。3.学会( ),根据实际需求合理消费是拥有( )的重要条

3、件。4.我们的生活有各行各业的( )的付出,这个社会才会有序运转。5.每粒米都来之不易,我们既要感谢( )对庄稼的养育,也要感谢( )付出的辛勤劳动。6.在购物过程中,我们要有( ),维护自身的合法权益。7.农业为我们( ),为工业生产( )。8.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证,也是国家( )、( )重要工具。9.人们无论从事什么职业,只是( )不同,没有( )之分。10.发票是( )、( )的重要凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。三.判断题(共10题,共20分)1.对别人讲诚信,这是为人处世的原则之一。( )2.我们应当倍加珍惜生产工人的劳动成果。( )3.明

4、明和亮亮为了一本书而争吵起来,这就是冲突。( )4.作为好朋友,应该处处赞扬对方,而不应该有批评。( )5.说话算数会得到人们的敬佩。( )6.有些封建旧风俗已经不符合新时代的需要,应该淘汰,但是一些优良的风俗应该留住,在新时代还要发扬光大。( )7.文明购物是社会道德的基本要求。( )8.我们应当倍加珍惜生产工人的劳动成果。( )9.比我厉害的人欺负我,我只有去欺负比我弱小的人。( )10.清明节,我们要提倡文明祭扫,以献花篮方式取代传统的烧纸钱方式,保持绿色环保。( )四.连线题(共1题,共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京皮影陕西京韵大鼓东北舞狮广东秧歌江苏苏州刺绣五.简答题

5、(共5题,共22分)1.倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?2.在校园里容易导致冲突的原因有哪些?3.我们做一个假设,假如我们班有三十名同学,每人每天浪费5克大米,全班同学一天浪费多少大米?一年共浪费多少大米?看看计算结果,你得出什么结论?4.在生活中产生冲突,我们该采用哪些正确的方法化解冲突?5.“光盘行动”的意义是什么?请你说一说。六.辨析题(共2题,共18分)1.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给

6、他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?2.怎样正确看待中国制造和中国创造?七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共28分)1.让我们友谊长存。2.本课我们学到的校园里的香甜,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点

7、的香甜吗?3.根据农业生产的特点,请给下列物品分分类。玉米;木头;牛奶; 白鱼;螃蟹牛肉;鸡蛋; 西瓜;大米;白菜种植业:( )畜牧业:( )林业: ( )渔业: ( )参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.C6.A7.C8.B9.A10.C二.填空题1.自己2.工业生产3.克制;健康生活4.劳动者5.大地;种田人6.维权意识7.提供食物;提供原材料8.管理财政;征收税款的9.分工;高低贵贱10.解决纠纷;索要赔偿三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打包带走。2.不遵

8、守学校的规则;做错了事情还强词夺理,拒绝道歉;处理矛盾的方式不当。3.每人每天浪费5克大米,全班30名同学一天浪费150克,一年共浪费54750克大米,等于109.5斤大米。结论:我们应该学会节约粮食,不浪费粮食,进行光盘行动。4.化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。5.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。杜绝浪费食物,很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力,也节约了食物生产所需的资源。六.辨析题1.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵

9、犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。2.无论是中国制造还是中国创造,都是属于中国工业的一部分。当然,我们还是要努力地从中国制造走向中国创造,因为只有中国创造,才能掌握更多的利润。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.致我们的友谊:; 你好!; 我想对你说感谢困难时你给我的帮助,感谢在我成功时给我的提醒,感谢你与我一起分享你的快乐。; 衷心祝愿你健康快乐,学习进步!同时,也祝愿我们的友谊天长地久!; 此致敬礼你的好朋友:2020年7月3日2.不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。3.玉米 西瓜 大米 白菜;牛奶 牛肉 鸡蛋;木头;白鱼 螃蟹

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